期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到133篇文章
< 1 2 … 7 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
试论在音乐教学中培养学生的合作精神 被引量：6
1
作者 李华 《淮南师范学院学报》 2007年第4期116-117,共2页
合作是一种精神,合作精神是音乐教育的强音,合作学习是重要的学习方式。现在的学生基本上都是独生子女,从小缺乏与人合作交往的氛围,养成了以自我为中心的习惯,这样必然会影响其今后的人生。为解决这一实际问题,文章从几个方面就培养学... 合作是一种精神,合作精神是音乐教育的强音,合作学习是重要的学习方式。现在的学生基本上都是独生子女,从小缺乏与人合作交往的氛围,养成了以自我为中心的习惯,这样必然会影响其今后的人生。为解决这一实际问题,文章从几个方面就培养学生的合作意识进行了阐述。通过音乐合作学习,可以使学生了解合作中个体服从群体的关系,群体间分工协作的意义,从而培养学生团结友爱的集体观念和互帮互助的高尚情操。作为新世纪的音乐教师,在新的课程环境下,还应当时刻把握以学生为主体这根主线。 展开更多
关键词 音乐教学 合作意识 合作学习
下载PDF
“卓越计划”背景下研究生培养模式的改革与实践 被引量：4
2
作者 张士兵 包志华 +1 位作者 徐晨 章国安 《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》 2011年第22期21-23,共3页
培养卓越工程师的关键是对其工程实践创新能力的培养。从分析我国工程类研究生教育的现状出发,根据"卓越工程师教育培养计划"的要求,围绕工程意识和实践能力的培养,阐述了培养卓越工程师的具体方案,并就产学研合作培养研究生... 培养卓越工程师的关键是对其工程实践创新能力的培养。从分析我国工程类研究生教育的现状出发,根据"卓越工程师教育培养计划"的要求,围绕工程意识和实践能力的培养,阐述了培养卓越工程师的具体方案,并就产学研合作培养研究生问题进行研讨。 展开更多
关键词 研究生教育 卓越工程师 人才培养 产学研合作
下载PDF
落实新课程学习方式的策略 被引量：1
3
作者 方元山 《天津师范大学学报（基础教育版）》 2006年第1期34-37,63,共5页
新课程提倡和发展多样化的学习方式,要改变目前课堂教学中存在的单一、被动学习方式,就必须研究落实新课程学习方式的策略。要注重“主体参与”,强调“问题”意识,提倡探索教学,关注合作学习,重视实践学习。
关键词 主体参与 问题意识 探索教学 合作学习 实践学习
下载PDF
合作学习在小学数学教学中的应用 被引量：1
4
作者 陈惠玲 《数码设计》 2019年第21期152-153,共2页
在小学数学课教学过程中,传统的教学模式不能满足新课程改革的需要。传统的教育模式不仅限制了学生的数学思维,也不利于提高小学数学教育的质量。在小学数学课教学中,有效利用合作学习模式,提倡探究学习,有效提高学生的主体性,不仅能刺... 在小学数学课教学过程中,传统的教学模式不能满足新课程改革的需要。传统的教育模式不仅限制了学生的数学思维,也不利于提高小学数学教育的质量。在小学数学课教学中,有效利用合作学习模式,提倡探究学习,有效提高学生的主体性,不仅能刺激学生对学习的兴趣,也有助于促进小学数学学生的自主学习。 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 合作与学习
下载PDF
浅谈成人学英语单词
5
作者 周玉春 《成都教育学院学报》 2006年第9期48-49,共2页
成人学英语难特别是学单词难已成为普遍现象,通过问卷调查、访谈等方式了解到了成人学生学习单词的难点主要有三个。教师要针对这三个难点,结合语言学、教育学方面的相关理论,联系成人英语教育的教学经验,采取一些切实可行的措施,发挥... 成人学英语难特别是学单词难已成为普遍现象,通过问卷调查、访谈等方式了解到了成人学生学习单词的难点主要有三个。教师要针对这三个难点,结合语言学、教育学方面的相关理论,联系成人英语教育的教学经验,采取一些切实可行的措施,发挥成人的理解记忆等的优势,让成人学生主动去探究获得有意义的经验,自己得出结论,学有所成,得到发展。 展开更多
关键词 遗忘规律 学习策略 合作学习
下载PDF
基于多Agent的网络课程协作学习平台的构建与研究 被引量：5
6
作者 张礼华 卢道华 《计算机技术与发展》 2006年第9期126-128,共3页
在传统的学习平台的基础上,以人本主义学习理论和建构主义学习理论为指导,将Agent技术和Web技术应用于网络课程协作学习平台的构建和研究,为越来越多的学习者提供更加智能化和人性化的协同学习环境与协同学习方法,也为现代教育模式的研... 在传统的学习平台的基础上,以人本主义学习理论和建构主义学习理论为指导,将Agent技术和Web技术应用于网络课程协作学习平台的构建和研究,为越来越多的学习者提供更加智能化和人性化的协同学习环境与协同学习方法,也为现代教育模式的研究和素质教育的大发展提供了一个思路。 展开更多
关键词 多智能体 网络课程 协作学习平台 构建
下载PDF
从校企合作到学习场所合作——德国职业教育研究和实践的新发展 被引量：5
7
作者 江奇 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期93-99,共7页
20世纪60年代至今,德国开展了深入的学习场所合作研究,形成了独具特色的合作模式,呈现出理论实践一体化,合作场所多元化的特点。大量研究成果为学习场所高效合作提供了理论和实证支撑。当前学习场所合作的主要问题是合作走入固化困境,... 20世纪60年代至今,德国开展了深入的学习场所合作研究,形成了独具特色的合作模式,呈现出理论实践一体化,合作场所多元化的特点。大量研究成果为学习场所高效合作提供了理论和实证支撑。当前学习场所合作的主要问题是合作走入固化困境,表现出信息阻滞、相互误解、互不信任、掩饰冲突和搁置合作等现象。学习场所合作困境的突围举措包括:制度保障合作框架的正常运行,建立并维护有效的交流网络,通过合作事务拓展场所发展,提高参与者的积极认知并强化学生自我管理能力。 展开更多
关键词 德国 职业教育 学习场所合作 校企合作
原文传递
基于“SAMPLE”的高校网络课程群教学改革 被引量：3
8
作者 林秦颖 南建国 +1 位作者 顾文灿 寇雅楠 《计算机教育》 2011年第19期59-62,共4页
信息时代对信息化人才的培养提出了更高要求,以网络为核心的信息技术将成为下一代计算机基础教育中的重要组成部分。本文在《高等学校计算机基础教育发展战略研究暨计算机基础教学基本要求》的指引下,分析网络类课程教育现状,结合多年... 信息时代对信息化人才的培养提出了更高要求,以网络为核心的信息技术将成为下一代计算机基础教育中的重要组成部分。本文在《高等学校计算机基础教育发展战略研究暨计算机基础教学基本要求》的指引下,分析网络类课程教育现状,结合多年网络类课程的教学体会及前期教学改革成果,整合教学内容,构建了多维网络课程群实验教学平台,采用协同式教学方法,探索了信息化人才培养的关键性问题,取得了良好成果。 展开更多
关键词 SAMPLE 教学改革 课程群 协同式
下载PDF
我国高职教育产学合作与国内外的比较研究 被引量：2
9
作者 李振祥 《浙江工商职业技术学院学报》 2007年第1期63-65,共3页
本文介绍了高职教育及产学合作的特点,论述了我国高职教育与普通高等教育、中等职业教育及国外高职产学合作产学合作之间存在的区别,并进行了详细的比较研究。研究表明,高职教育的产学合作教育比普通高等院校的产学合作更加全面、更加深... 本文介绍了高职教育及产学合作的特点,论述了我国高职教育与普通高等教育、中等职业教育及国外高职产学合作产学合作之间存在的区别,并进行了详细的比较研究。研究表明,高职教育的产学合作教育比普通高等院校的产学合作更加全面、更加深入,它所追求的是紧密型、深层次的产学合作。 展开更多
关键词 高职教育 产学合作 比较研究
下载PDF
高职院校“校企空中课堂”教学模式研究——以服装专业为例 被引量：1
10
作者 孙超 《邢台职业技术学院学报》 2016年第3期21-24,共4页
凭借互联网为教学平台,进行"校企空中课堂"教学模式研究,打通"课堂教学"与"岗位能力"的教学短板,定期开展企业课程,以"空间换时间",提升教学效果和师资水平。这种教学模式既推广了企业文化,为... 凭借互联网为教学平台,进行"校企空中课堂"教学模式研究,打通"课堂教学"与"岗位能力"的教学短板,定期开展企业课程,以"空间换时间",提升教学效果和师资水平。这种教学模式既推广了企业文化,为企业人才储备打下基础,教师又了解了行业新动态,提高了教学效果,丰富了课程内涵。校企的"互利双赢"为"空中课堂"可持续的实施提供了保障。 展开更多
关键词 空中课堂 互联网教学 协作型学习模式
下载PDF
在高校体育专业健美操教学中实施“合作学习”的实验研究 被引量：69
11
作者 王淑英 范红哲 刘志红 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2006年第4期531-533,共3页
主要运用实验法对“合作学习”在高校体育专业健美操教学中的应用效果进行了实验研究。结果表明:合作学习有利于增强学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和参与意识,培养学生的学习能力和创新能力;有利于发挥学生的潜力,促进... 主要运用实验法对“合作学习”在高校体育专业健美操教学中的应用效果进行了实验研究。结果表明:合作学习有利于增强学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和参与意识,培养学生的学习能力和创新能力;有利于发挥学生的潜力,促进学生的个性发展,有利于学生掌握和巩固健美操技术技能;合作学习为学生提供了更大的交往范围,有利于培养学生的协作精神,提高学生的人际交往能力和社会适应能力,对于培养综合性,复合型的体育专业人才具有重要作用。 展开更多
关键词 合作学习 教学 健美操 实验研究 高校 体育专业
原文传递
普通高校篮球课异质分组合作教学评价方法实验研究 被引量：28
12
作者 刘东 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2012年第5期95-98,共4页
运用文献法、调查法、教学实验法和数理统计法,在普通高校篮球专项教学中进行了异质分组合作教学组织形式和常规教学组织形式的实验研究,将每班学生分成若干个异质学习小组,充分利用合作学习的优势。实验结果表明在异质分组合作教学组... 运用文献法、调查法、教学实验法和数理统计法,在普通高校篮球专项教学中进行了异质分组合作教学组织形式和常规教学组织形式的实验研究,将每班学生分成若干个异质学习小组,充分利用合作学习的优势。实验结果表明在异质分组合作教学组织形式下,采用修改因子法进行过程性评价,将过程性评价与终结性评价结合可以促进高校篮球教学效果的提高,学生获得较强的内部动机水平。 展开更多
关键词 篮球技术 异质分组 合作学习 教学评价 内部动机
原文传递
试论数学小组合作学习中的误区与对策 被引量：16
13
作者 林革 《数学教育学报》 2004年第3期99-101,共3页
数学小组合作学习,旨在针对数学学科的高度抽象性,而采取的小组通力协作攻克数学问题的学习方式.对于小组合作学习的某些“操作误区”——重合作轻个性、重结果轻过程、重主体轻主导、重过场轻探索、重课内轻课外采取相应的对策,以使数... 数学小组合作学习,旨在针对数学学科的高度抽象性,而采取的小组通力协作攻克数学问题的学习方式.对于小组合作学习的某些“操作误区”——重合作轻个性、重结果轻过程、重主体轻主导、重过场轻探索、重课内轻课外采取相应的对策,以使数学小组合作学习更趋于理性化,更接近合作学习的本质. 展开更多
关键词 中学 数学教学 小组学习 合作学习 探索性学习
下载PDF
合作学习在高校男生篮球教学中的实验研究 被引量：16
14
作者 毕波 毛文忠 蔡赓 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2006年第5期68-70,共3页
运用文献资料法,总结了合作学习教学模式的研究成果,针对目前研究中存在的不足提出了研究假设,并采用实验方法进行研究。探讨合作学习教学模式对男性大学生人格及其心理健康的影响。实验结果表明:在人格方面,实验后实验组被试EPQ的N和L... 运用文献资料法,总结了合作学习教学模式的研究成果,针对目前研究中存在的不足提出了研究假设,并采用实验方法进行研究。探讨合作学习教学模式对男性大学生人格及其心理健康的影响。实验结果表明:在人格方面,实验后实验组被试EPQ的N和L维度分值比实验前相应维度有所下降,已达到显著水平。对照组被试实验前后EPQ各维度分值的变化未达到显著水平,在心理健康方面,合作学习对实验组强迫症状、人际关系敏感、抑郁和焦虑的影响较为明显。对照组被试除了人际关系敏感有明显改善外,其它各项指标均未发生显著变化。结论:合作学习对男性大学生个性的完善有一定作用;对心理健康水平提高具有积极作用。 展开更多
关键词 合作学习 人格 心理健康 大学生 教学模式
下载PDF
大学英语合作学习模式教学实证研究 被引量：15
15
作者 彭春霞 齐昂昆 《南昌航空工业学院学报（社会科学版）》 2006年第1期91-94,102,共5页
本文以合作学习为理论框架,通过实验方法检验大学本科生在这一学习模式下的学习效果。120名非英语专业的本科生被分为实验组和控制组进行了为期一年的实证研究。实验组采用合作学习模式,而控制组沿用传统学习模式。通过对两组的成绩的... 本文以合作学习为理论框架,通过实验方法检验大学本科生在这一学习模式下的学习效果。120名非英语专业的本科生被分为实验组和控制组进行了为期一年的实证研究。实验组采用合作学习模式,而控制组沿用传统学习模式。通过对两组的成绩的数据统计分析,结果表明采用合作学习模式能够帮助学习者提高英语水平。 展开更多
关键词 合作学习 课堂气氛 外语教学 大学英语
下载PDF
运用太极拳“架”“势”“意”和合作学习模式教学对提高太极拳教学效果的实践 被引量：13
16
作者 陈理标 叶凤玲 +1 位作者 曾宪波 陈发平 《广州体育学院学报》 北大核心 2003年第5期96-98,共3页
我国民族传统体育太极拳在保健、康复医疗体育方面具有特殊的作用 ,在当前我国高校体育与健康教育改革浪潮中 ,越来越受到重视。它是我国医科院校学生的体育必修课程 ,但关于如何教好太极拳 ,却缺乏高效率的教学模式或教学方法 ,不能满... 我国民族传统体育太极拳在保健、康复医疗体育方面具有特殊的作用 ,在当前我国高校体育与健康教育改革浪潮中 ,越来越受到重视。它是我国医科院校学生的体育必修课程 ,但关于如何教好太极拳 ,却缺乏高效率的教学模式或教学方法 ,不能满足教学需要。本文尝试通过在太极拳教学中 ,运用太极拳“架”、“势”、“意”辅以口诀或音乐和合作学习教学法结合起来进行教学实践研究 ,以探求高效的太极拳教学法。实验结果表明 ,其教学效果非常良好。 展开更多
关键词 太极拳 传统体育 合作学习 教学方法
下载PDF
教师领导力:理解与启示 被引量：13
17
作者 郭凯 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2011年第6期107-112,共6页
当前“教师领导力”概念在英美等国十分流行。学者纷纷从建构主义、组织变革理论、批判理论、社会交换理论、社会行动理论等视角对这一概念进行了解读和描述。尽管他们的理解视角不同，但我们从中仍然可以找到一些共同的反复强调的重点... 当前“教师领导力”概念在英美等国十分流行。学者纷纷从建构主义、组织变革理论、批判理论、社会交换理论、社会行动理论等视角对这一概念进行了解读和描述。尽管他们的理解视角不同，但我们从中仍然可以找到一些共同的反复强调的重点，这对于我国学校改革和教师专业发展具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 教师领导力 教师参与 协作学习 教师赋权
下载PDF
基于黑板模型的多智能体合作学习 被引量：5
18
作者 韩伟 韩忠愿 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2007年第22期42-44,47,共4页
Q学习算法要求智能体无限遍历每个状态-动作转换,因此在涉及状态-动作空间非常大的应用问题时,导致收敛速度非常慢。借助多智能体的合作学习,智能体之间基于黑板模型的方法通过开关函数相互协调合作,可以更快地定位那些有效的状态-动作... Q学习算法要求智能体无限遍历每个状态-动作转换,因此在涉及状态-动作空间非常大的应用问题时,导致收敛速度非常慢。借助多智能体的合作学习,智能体之间基于黑板模型的方法通过开关函数相互协调合作,可以更快地定位那些有效的状态-动作转换,避免了无效的更新,从而以较小的学习代价加快了Q表的收敛速度。 展开更多
关键词 多智能体系统 合作学习 黑板模型
下载PDF
合作—竞争教学:专业发展训练的有效方法 被引量：10
19
作者 靳涌韬 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第2期151-154,共4页
随着高等教育大众化时代的到来,专业发展训练成为现代大学关注的焦点。合作学习有助于大学生的专业准备训练,但在实践教学中由于各种因素的影响并没有真实地发挥作用。文章认为,竞争性的合作教学,即合作—竞争教学可以弥补这一遗憾,成... 随着高等教育大众化时代的到来,专业发展训练成为现代大学关注的焦点。合作学习有助于大学生的专业准备训练,但在实践教学中由于各种因素的影响并没有真实地发挥作用。文章认为,竞争性的合作教学,即合作—竞争教学可以弥补这一遗憾,成为一种更为有效的教学选择。 展开更多
关键词 合作学习 合作-竞争教学 专业发展训练
下载PDF
合作性学习模式在电类课程教学中的应用 被引量：9
20
作者 杨亚萍 胡俊杰 钱裕禄 《电气电子教学学报》 2007年第6期110-112,共3页
本文将合作性学习模式应用在电类课程的教学中,说明了合作性学习的概念及基本要素。并详细给出了电类课程合作性学习的步骤与方法,包括调查授课对象基本情况、组建有效的学习团队、自主学习、组内交流、组间交流、教师精讲、竞赛练习及... 本文将合作性学习模式应用在电类课程的教学中,说明了合作性学习的概念及基本要素。并详细给出了电类课程合作性学习的步骤与方法,包括调查授课对象基本情况、组建有效的学习团队、自主学习、组内交流、组间交流、教师精讲、竞赛练习及总结评价。实践证明,合作性学习模式在三本学生的电类课程教学中较有成效,学生的自学能力、交流合作能力等得到了提高,学习习惯也得到了培养。 展开更多
关键词 合作性学习 电类课程 学习团队
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 7 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部