“共建”性地方高校的学科发展定位与实现途径 被引量：1

1

作者 陈昌耀 《山西财经大学学报（高等教育版）》 2008年第3期30-32,共3页

"共建"性地方高校是指原由国家相关部委管理,后改为由中央与地方共建、以地方管理为主的院校。此类地方高校学科发展水平参差不齐,它们在我国高校中占有很大的比例,其学科水平的提高有利于我国高校整体水平的提升。这些地方... "共建"性地方高校是指原由国家相关部委管理,后改为由中央与地方共建、以地方管理为主的院校。此类地方高校学科发展水平参差不齐,它们在我国高校中占有很大的比例,其学科水平的提高有利于我国高校整体水平的提升。这些地方高校要想取得长足发展,必须随着办学体制的转变进行学科发展的科学定位,一方面要立足地方经济,加强应用研究;另一方面要依托行业,办出特色。同时,在学科建设管理模式上应选择矩阵型组织结构,以打破行政壁垒,强化学术权力。 展开更多

关键词 “共建”性地方高校 学科定位 矩阵型组织结构

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协作、互通、共育——湖北恩施学院校企协同育人模式改革与实践 被引量：1

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作者 段涵 徐超 《创新创业理论研究与实践》 2023年第7期196-198,共3页

进入“十四五”时期,湖北恩施学院坚持以“建设‘省内知名、国内有影响、特色鲜明’的高水平应用型大学”为发展目标,突出“应用特长、职业特征、民族特色”的新型应用型人才培养特色,先后成立了华为云学院鲲鹏中心、金蝶数智财税学院... 进入“十四五”时期,湖北恩施学院坚持以“建设‘省内知名、国内有影响、特色鲜明’的高水平应用型大学”为发展目标,突出“应用特长、职业特征、民族特色”的新型应用型人才培养特色,先后成立了华为云学院鲲鹏中心、金蝶数智财税学院、中软国际大数据学院、达瓦未来数字学院、硒茶学院、中公产业学院6所产业学院,与相关企业共建4个医学人才定向培养基地,构建了校企深度合作育人模式。该文围绕湖北恩施学院校企协同育人的一系列实践与改革,试图总结一套适用于现代高校产业学院发展的协同育人模式。 展开更多

关键词 应用型人才 协同育人 育人模式 产教融合 产业学院 校企合作

原文传递

政校行合作共建社区健康学院助力社区健康教育的探索 被引量：1

3

作者 许凤 黄业凯 《科技资讯》 2022年第1期250-252,共3页

该文分析了新时代背景下社区健康教育的现状、存在的问题,探索了地方政府、行业和高校合作共建社区健康学院及其助力社区健康教育的系列举措,讨论了多方合作,可以凝聚资源,发挥地方政府的领导力、发挥行业的基础功能优势、发挥高校的资... 该文分析了新时代背景下社区健康教育的现状、存在的问题,探索了地方政府、行业和高校合作共建社区健康学院及其助力社区健康教育的系列举措,讨论了多方合作,可以凝聚资源,发挥地方政府的领导力、发挥行业的基础功能优势、发挥高校的资源优势,优势互补,形成合力,促进社区居民健康素养提升,有效服务"健康中国"战略。 展开更多

关键词 合作共建 社区健康学院 助力 社区健康教育

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农民专业合作社与大学生就业关系初探

4

作者 吴艺娜 《漳州师范学院学报（哲学社会科学版）》 2011年第4期161-164,共4页

农民专业合作社的快速发展不但将推动农村的经济发展,而且需要大量高素质高科技人才为之服务。在当前高校毕业生人数不断增多、农村劳动力文化程度偏低的情形下,研究探讨多种途径来引导大学生参与合作社建设,自觉到城乡基层就业、创业。

关键词 农民专业合作社:大学生:就业

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基于OBE教育理念的地方工科院校中外合作办学班大学英语教学研究 被引量：7

5

作者 王辉 《吉林化工学院学报》 CAS 2019年第6期23-26,共4页

大学英语教学是中国高等教育的一个有机组成部分,中外合作办学班大学英语教学是中外合作办学可持续性发展的重要保障,地方工科院校学生如何能够经过一年的大学英语学习顺利适应专业课全英文教学仍就是当前中外合作办学运营中的一个突出... 大学英语教学是中国高等教育的一个有机组成部分,中外合作办学班大学英语教学是中外合作办学可持续性发展的重要保障,地方工科院校学生如何能够经过一年的大学英语学习顺利适应专业课全英文教学仍就是当前中外合作办学运营中的一个突出挑战,鉴于此,探索按照OBE教育理念,以基于学习成果产出的模式组织大学英语课程教学,教师的预期目标为保证学生应达到学习、生活需要的英语能力及水平,从而实现中外合作办学的人才培养目标。 展开更多

关键词 中外合作办学 大学英语 OBE 教育理念 分级(分层)教学 混合式教学模式

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基于中美合作机电专业课程教学研究——以展开图及规定画法课程为例 被引量：4

6

作者 丁洁瑾 《高师理科学刊》 2018年第1期85-88,92,共5页

近年来中外合作办学快速发展,以浙江同济科技职业学院与美国贝茨技术学院深度合作的机电一体化专业为例,以展开图及规定画法课程为研究对象,从课程定位、课程设计、微课堂教学环节和考核方案设计等4个方面,探索课程教学设计,为本专业其... 近年来中外合作办学快速发展,以浙江同济科技职业学院与美国贝茨技术学院深度合作的机电一体化专业为例,以展开图及规定画法课程为研究对象,从课程定位、课程设计、微课堂教学环节和考核方案设计等4个方面,探索课程教学设计,为本专业其他课程及其他中外合作高职院校课程教学提供参考. 展开更多

关键词 展开图 教学设计 微课堂 中外合作办学 高职

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基于汽车类专业“2+1”订单培养模式中“1”阶段过程控制的探索与实践 被引量：3

7

作者 孟国强 刘越琪 +1 位作者 罗宇飞 李军 《广东交通职业技术学院学报》 2009年第3期89-91,100,共4页

广东交通职业技术学院汽车学院与广东利泰集团合作办学,实施"2+1"与"订单"结合的培养人才培养模式,文中提出具体"1"阶段过程控制方案,以解决"2+1"培养模式过程控制中存在的关键问题,经过实践检... 广东交通职业技术学院汽车学院与广东利泰集团合作办学,实施"2+1"与"订单"结合的培养人才培养模式,文中提出具体"1"阶段过程控制方案,以解决"2+1"培养模式过程控制中存在的关键问题,经过实践检验,具有较强的可操作性。 展开更多

关键词 订单培养模式 过程控制 校企合作 双赢

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物流管理专业分方向教学模式的初探 被引量：3

8

作者 浦震寰 《物流科技》 2007年第12期122-124,共3页

论文通过笔者所在院校物流管理专业实施分方向教学的实践过程对分方向教学的模式进行初步探讨,试图摸索出一条使物流管理专业的教学活动与社会对人才需求的规格有机的相结合、使学生的就业在物流这个宽专业上有较为具体方向的捷径,同时... 论文通过笔者所在院校物流管理专业实施分方向教学的实践过程对分方向教学的模式进行初步探讨,试图摸索出一条使物流管理专业的教学活动与社会对人才需求的规格有机的相结合、使学生的就业在物流这个宽专业上有较为具体方向的捷径,同时,亦可推动其他相关专业按此模式进行研究。 展开更多

关键词 分方向教学 模式 校企合作课程

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产业园区对接型校企合作模式下工业分析技术专业集群式模块课程体系的构建 被引量：2

9

作者 徐瑾 黄一波 李智利 《职教通讯》 2018年第22期35-39,共5页

为适应"订单式校企合作"模式,实现人才应用的"宽口径适配",将集群式模块课程内涵融入工业分析技术专业课程体系改革中,构建"两个板块、三个阶段、五个主模块、十二大类"的集群式模块课程及其内容体系。... 为适应"订单式校企合作"模式,实现人才应用的"宽口径适配",将集群式模块课程内涵融入工业分析技术专业课程体系改革中,构建"两个板块、三个阶段、五个主模块、十二大类"的集群式模块课程及其内容体系。该体系"宽基础、活模块、弹性组合"的特点既保证了学生专业通用能力和核心技能的培养,又强化了学生从业技能水平的提高,从而使得工业分析技术专业的人才培养模式更加贴近产业园区发展的需要。 展开更多

关键词 工业分析技术专业 集群式模块 课程改革 订单式培养 产业园区 校企合作

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联合办学与合作教育——建立与就业岗位紧密联系的办学模式的探讨 被引量：1

10

作者 王清华 《石家庄职业技术学院学报》 2002年第3期11-14,共4页

实现职业教育与企业的合作 ,是职业教育生存和发展的正确选择。为此 ,应借鉴国外先进的办学经验 ,加大职业教育岗位化实训力度 。

关键词 联合办学 合作教育 就业岗位 办学模式 职业技术教育 企业

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我校应用型制药工程专业实践教学体系的探索与构建 被引量：1

11

作者 胡承波 《教育教学论坛》 2015年第38期145-147,共3页

制药工程专业是我校技术应用型本科专业之一,以实践性和应用性为主要特点。通过对制药工程专业的行业背景调查和分析,对我校制药工程专业定位于以"药物合成和药物分析"为主的专业特色,并构建校内实验实训、校(企)合作的实践... 制药工程专业是我校技术应用型本科专业之一,以实践性和应用性为主要特点。通过对制药工程专业的行业背景调查和分析,对我校制药工程专业定位于以"药物合成和药物分析"为主的专业特色,并构建校内实验实训、校(企)合作的实践教学模式,探索了相关的实践教学内容,旨在提高学生的专业素质与技能。 展开更多

关键词 制药工程 应用型 药物合成 药物分析 校企合作

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图式理论在大学英语的体验式教学中的应用 被引量：1

12

作者 袁志强 郭李琴 《玉林师范学院学报》 2009年第4期152-156,共5页

体验式教学强调"以学生为中心","以任务为基础"。在研究图示理论和体验式教学的主要内涵的基础上,有效地将两者融合于大学英语教学过程中,提出一种"引导—自主—合作"的大学英语教学模式,并从课堂教学、... 体验式教学强调"以学生为中心","以任务为基础"。在研究图示理论和体验式教学的主要内涵的基础上,有效地将两者融合于大学英语教学过程中,提出一种"引导—自主—合作"的大学英语教学模式,并从课堂教学、课外实践活动与后续课程三个方面对这一模式进行了描述。 展开更多

关键词 体验式教学 “引导—自主—合作”模式 大学英语教学

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社会治理背景下社区服务社会化发展路径探析——以北京市海淀区为例 被引量：1

13

作者 郭锡山 《社会建设》 2018年第6期36-42,23,共8页

在社会治理精细化背景下,社区服务社会化已成为加强和创新社会治理的重要途径之一。本文以北京市海淀区社区服务社会化的创新实践为例,在实地调查的基础上,提炼出"一体两翼"和"社区-高校团委联动"两大创新模式,分... 在社会治理精细化背景下,社区服务社会化已成为加强和创新社会治理的重要途径之一。本文以北京市海淀区社区服务社会化的创新实践为例,在实地调查的基础上,提炼出"一体两翼"和"社区-高校团委联动"两大创新模式,分析了社区服务社会化面临的诸如服务水平低、模式单一、专业人才队伍缺乏、资源聚力弱、信息化不足等问题,讨论了构建"政府主导、社会主办、市场主动"的新型社会服务框架体系推动社区服务社会化的路径与策略。 展开更多

关键词 社会治理 社区服务社会化 一体两翼 社区-高校团委联动

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“四个合作”路径下的高职公共英语课程效能建设

14

作者 杨修平 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2012年第3期36-38,共3页

我国高职教育"四个合作"改革与发展路径的确定加速了高职院校"工学结合、校企合作"的办学步伐。高职公共英语课程作为高职教育中覆盖面最广的必修文化素质课或技能拓展课,其课程效能的实现和优化是相关教育主体必... 我国高职教育"四个合作"改革与发展路径的确定加速了高职院校"工学结合、校企合作"的办学步伐。高职公共英语课程作为高职教育中覆盖面最广的必修文化素质课或技能拓展课,其课程效能的实现和优化是相关教育主体必须正视的教研课题。回顾国内外高职课程改革与研究概况并以此为基础探索相应的实践方案是课程效能建设的前提和保证。 展开更多

关键词 四个合作 高职公共英语课程 课程效能 研究综述 实践方案

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紧密校企合作 办出船舶高职特色

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作者 渤海船舶职业技术学院专业教改课题组 《辽宁高职学报》 2001年第5期83-84,87,共3页

cooperation between college and enterprise is a shortcut for higher vocational college to train applied talents. It can meet higher vocational college students practice training which will make them not only learn abo... cooperation between college and enterprise is a shortcut for higher vocational college to train applied talents. It can meet higher vocational college students practice training which will make them not only learn about new technology and knowledge but be trained clearly under the new technology and science development quickly and college lacking money to buy lots of equipment. 展开更多

关键词 校企合作 高等职业教育 船舶制造美专业 教育特色 实习质量 实习管理 师资队伍结构

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