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《中国近现代史纲要》与医学生职业道德培养探究 被引量:1
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作者 尹记远 韩艳伟 《锦州医科大学学报(社会科学版)》 2020年第2期101-103,共3页
本文在分析医德培养是医学院校《中国近现代史纲要》教学应然责任的基础上,结合教学实践,提出了该课程在强化医德认识、提升医德情感、磨练医德意志、坚定医德信念等四个方面渗透的思考和探索。
关键词 《中国近现代史纲要》 医德认识 医德情感 医德意志 医德信念
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