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“控制性”英语写作的教学方法探讨
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作者 蒋会 《重庆电子工程职业学院学报》 2010年第6期120-122,共3页
由于"写长法"不适合中国学生,尤其不适合英语基础知识相对薄弱的高职类或者艺术体育专业的学生。基于此,文章提出了在大学英语写作教学中尝试"控制性"英语写作,并提出了一些"控制性"英语写作的教学方法,... 由于"写长法"不适合中国学生,尤其不适合英语基础知识相对薄弱的高职类或者艺术体育专业的学生。基于此,文章提出了在大学英语写作教学中尝试"控制性"英语写作,并提出了一些"控制性"英语写作的教学方法,以构建"控制性写作法"模式,提高艺体专业学生和高职学生的英语写作水平。 展开更多
关键词 控制性英语写作 教学方法 艺体学生 高职学生
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