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应用型高校毕业设计创新模式的改革探索——以测控技术与仪器专业为试点
被引量：
1
1
作者
孙静
申小芳
汪青
《韶关学院学报》
2018年第5期105-108,共4页
针对应用型高校工科专业以"大课题、小模块"的改革与实践为切入点,提出"一组一题、共同完成、综合评判"的毕业设计实施模式。从应用型人才培养、毕业设计标准文档建立、考核方式规范化3个指标出发,总结出一套区别...
针对应用型高校工科专业以"大课题、小模块"的改革与实践为切入点,提出"一组一题、共同完成、综合评判"的毕业设计实施模式。从应用型人才培养、毕业设计标准文档建立、考核方式规范化3个指标出发,总结出一套区别于研究型高校、更加适合应用型高校的毕业设计实施模式。通过在测控技术与仪器专业的改革试点,论证了方案的有效性,提高了学生的积极性与行业竞争性。
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关键词
毕业设计
应用型人才
测控技术与仪器专业
改革
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题名
应用型高校毕业设计创新模式的改革探索——以测控技术与仪器专业为试点
被引量：
1
1
作者
孙静
申小芳
汪青
机构
安徽新华学院电子通信工程学院
出处
《韶关学院学报》
2018年第5期105-108,共4页
基金
安徽新华学院教育教学重点项目"自动化专业毕业设计实施方法改革与实践"(2016jy007)
安徽新华学院教学研究与改革协同创新项目"应用型高校毕业设计创新模式改革的探索"(2017jgxt01)
安徽省高等教育振兴计划项目"测控技术与仪器"(2015zytz072)
文摘
针对应用型高校工科专业以"大课题、小模块"的改革与实践为切入点,提出"一组一题、共同完成、综合评判"的毕业设计实施模式。从应用型人才培养、毕业设计标准文档建立、考核方式规范化3个指标出发,总结出一套区别于研究型高校、更加适合应用型高校的毕业设计实施模式。通过在测控技术与仪器专业的改革试点,论证了方案的有效性,提高了学生的积极性与行业竞争性。
关键词
毕业设计
应用型人才
测控技术与仪器专业
改革
Keywords
graduation
design
applied
talents
control
technology
and
instrument
professional
reform
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
应用型高校毕业设计创新模式的改革探索——以测控技术与仪器专业为试点
孙静
申小芳
汪青
《韶关学院学报》
2018
1
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