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关于《化学方法论与中学化学教学》课程设置的思考
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作者 张莲云 《江汉学术》 1997年第6期35-39,共5页
本文从继续教育的特征出发,论述了《化学方法论与中学化学教学》课程的特色,并且指出其对中学化学教师素质提高以及教学实践所具有的针对性、实用性与科学性.从而证实了该课程设置的重要性与可行性.
关键词 继续教育 化学方法论 中学化学
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