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继续教育网络园区的应用、创新与推进——以安徽省为例
被引量:
5
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作者
钱丰收
袁舒雯
+1 位作者
王颖
李翔
《成人教育》
北大核心
2017年第12期28-33,共6页
继续教育网络园区是教育主管部门、高等院校上下联动,以规范学历继续教育办学为基点,以创新继续教育教学与管理模式为手段,以服务社会成员终身学习为宗旨的具体实践。通过统计安徽继续教育网络园区平台用户、高校资源上线情况、课程上...
继续教育网络园区是教育主管部门、高等院校上下联动,以规范学历继续教育办学为基点,以创新继续教育教学与管理模式为手段,以服务社会成员终身学习为宗旨的具体实践。通过统计安徽继续教育网络园区平台用户、高校资源上线情况、课程上线情况、视频学习时长、作业完成情况等方面的数据,从"互联网+"继续教育的角度,分析继续教育网络园区创新点与需解决的问题,并提出推进建议。
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关键词
继续教育网络园区
应用数据
创新点
推进建议
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题名
继续教育网络园区的应用、创新与推进——以安徽省为例
被引量:
5
1
作者
钱丰收
袁舒雯
王颖
李翔
机构
安徽广播电视大学安徽继续教育网络园区管理中心
安徽文达信息工程学院
出处
《成人教育》
北大核心
2017年第12期28-33,共6页
基金
安徽省教育厅高校优秀青年人才支持计划项目
项目编号为gxyq2017164
+3 种基金
安徽省教育厅高校人文社科重点项目
项目编号为SK2015A649
安徽省教育厅高等教育振兴计划重大教学改革研究项目
项目编号为2014zdjy192
文摘
继续教育网络园区是教育主管部门、高等院校上下联动,以规范学历继续教育办学为基点,以创新继续教育教学与管理模式为手段,以服务社会成员终身学习为宗旨的具体实践。通过统计安徽继续教育网络园区平台用户、高校资源上线情况、课程上线情况、视频学习时长、作业完成情况等方面的数据,从"互联网+"继续教育的角度,分析继续教育网络园区创新点与需解决的问题,并提出推进建议。
关键词
继续教育网络园区
应用数据
创新点
推进建议
Keywords
continuing
education
network
campus
application
data
innovation
constructive
suggestions
分类号
G521 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
继续教育网络园区的应用、创新与推进——以安徽省为例
钱丰收
袁舒雯
王颖
李翔
《成人教育》
北大核心
2017
5
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