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清单式管理与护理风险防范 被引量：22
1
作者 张凤英 冯先琼 《中国医学伦理学》 2013年第6期729-730,共2页
通过对护理风险管理中清单式管理手段的分析,从护理岗位设置中的清单式管理、护理服务中环境及设备因素的清单式管理、护理操作技术中的清单式管理、护理管理工作中的清单式管理等方面提出护理风险管理策略:按照护理风险管理不同阶段,... 通过对护理风险管理中清单式管理手段的分析,从护理岗位设置中的清单式管理、护理服务中环境及设备因素的清单式管理、护理操作技术中的清单式管理、护理管理工作中的清单式管理等方面提出护理风险管理策略:按照护理风险管理不同阶段,即护理风险识别、护理风险衡量与评价、护理风险处理及护理风险管理效果评价进行护理风险管理;建立健全护理管理制度,制定护理相关预案;开展有效的继续教育,提高护士风险防范意识。 展开更多
关键词 清单式管理 护理风险防范 护理风险管理 继续教育
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图书馆员继续教育之我见 被引量：19
2
作者 于鸣镝 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2001年第6期18-20,共3页
文章在分析了继续教育的四大特点 (全时性、全员性、全面性、自学性 )之后 ,紧接着论证了图书馆员继续教育的紧迫性 ,并针对馆员和界内存在问题 。
关键词 馆员 继续教育 队伍建设 图书馆员
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新上岗护理人员分层次规范化培训的探讨 被引量：18
3
作者 温晓平 《护理实践与研究》 2012年第6期78-79,共2页
目的:探讨新护士分层次规范化培训的效果。方法:我院2007年新进护士28名为对照组,采用传统跟班方法进行培训;2008年新进护士52名为观察组,采用规范化培训,包括脱产1周岗前培训,临床实践培训采取双导师制带教,实行夜班准入制。结果:两组... 目的:探讨新护士分层次规范化培训的效果。方法:我院2007年新进护士28名为对照组,采用传统跟班方法进行培训;2008年新进护士52名为观察组,采用规范化培训,包括脱产1周岗前培训,临床实践培训采取双导师制带教,实行夜班准入制。结果:两组新护士操作成绩、理论考试成绩、综合评价得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对新护士采取规范化培训可避免培训中的盲目性和随意性,提高培训效果;实施夜班准入制可确保新护士在夜间为患者提供安全和高质量的护理;实施双导师制更有利于专业价值观的引领。 展开更多
关键词 新护士 规范化培训 继续教育
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结合护理人员特点 加强科内在职培训 被引量：12
4
作者 冯岚 瞿东滨 《解放军医院管理杂志》 2001年第2期113-114,共2页
为使护理队伍适应社会发展的进程 ,有计划的在职培训已成为护理继续教育的重要途径。我们结合本科的具体情况 ,根据在职培训的基本要求 ,通过多途径、多渠道的具体实施手段 ,加强护理人员基本技能及专科理论知识的培训 ,有效地提高了护... 为使护理队伍适应社会发展的进程 ,有计划的在职培训已成为护理继续教育的重要途径。我们结合本科的具体情况 ,根据在职培训的基本要求 ,通过多途径、多渠道的具体实施手段 ,加强护理人员基本技能及专科理论知识的培训 ,有效地提高了护理质量 ;同时 ,也提高了护理人员的整体素质。 展开更多
关键词 继续教育 在职培训 护理管理
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江苏中学体育教师基本能力的调查与思考 被引量：6
5
作者 王家宏 陆阿明 +2 位作者 王维群 张建平 沈勇伟 《体育学刊》 2000年第5期73-76,共4页
采用问卷调查法发现 :教师和学生对体育教师应具备的教学、训练基本能力认识有“功利”和“肤浅”的倾向。改变这种状态 ,对体育教育专业课程设置和教学方法、手段进行改革 ,对中学体育教师进行各种形式的继续教育 ,对高校体育教育专业... 采用问卷调查法发现 :教师和学生对体育教师应具备的教学、训练基本能力认识有“功利”和“肤浅”的倾向。改变这种状态 ,对体育教育专业课程设置和教学方法、手段进行改革 ,对中学体育教师进行各种形式的继续教育 ,对高校体育教育专业的改革以及确立和构建 2 展开更多
关键词 中学体育教师 基本能力 继续教育 高校体育教育专业 课程设置 学生 训练 苏中 调查与思考 改革
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图书馆员继续教育的有效形式:业务培训——对参加国家图书馆业务培训的部分学员的调查 被引量：8
6
作者 盛芳芳 《四川图书馆学报》 2005年第3期59-61,共3页
图书馆业务培训是图书馆员接受继续教育的有效形式。调查表明:馆员参加培训的目的主要是为提高业务能力。但开展业务培训面临着一些问题:缺乏制度保障,缺乏资金支持,难以抽出时间等。
关键词 图书馆员 继续教育 业务培训 调查研究
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护理继续教育信息系统构建 被引量：7
7
作者 马静 卢根娣 《医学信息学杂志》 CAS 2012年第12期25-27,共3页
以第二军医大学长征医院研发的护理继续教育信息系统为例,介绍系统的构成、考核方法、特点、应用效果,指出该系统可操作性强,能够准确、高效地提取护理相关信息,对护理管理提供有效帮助。
关键词 继续教育 信息系统 护理管理
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继续护理学教育实践效果分析与评价 被引量：5
8
作者 毕越英 张秀英 +1 位作者 郭淑兰 裴显俊 《解放军医院管理杂志》 2001年第2期116-117,共2页
1997年我院依据国家、军队有关“继续医学教育”和“军队护士规范化培训”的文件精神 ,在全院临床科室试行护理人员继续教育学分制管理。结果显示 :护理人员专业技能和理论水平及行为规范均取得显著效果。继续护理学教育的实施 ,利于护... 1997年我院依据国家、军队有关“继续医学教育”和“军队护士规范化培训”的文件精神 ,在全院临床科室试行护理人员继续教育学分制管理。结果显示 :护理人员专业技能和理论水平及行为规范均取得显著效果。继续护理学教育的实施 ,利于护理人员的综合素质培养 ,及时评价与修订《实施方案》,是保证继续护理学教育深入发展的前提 ;建立训练考核 -综合评价 -管理使用体系是保持继续护理学教育生命力的根本措施。 展开更多
关键词 继续教育 护理 效果 评价
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带教培养普外科进修医师的体会 被引量：5
9
作者 李俊生 张亚男 +2 位作者 陈卫东 鞠兴唐 汤文浩 《医学教育探索》 2007年第12期1159-1160,共2页
进修学习是基层医院医师接受继续教育重要途径,本文分析进修医师的特点,总结分析作者在普外科进修医师带教中的体会,强调因材施教,注重基础知识和专业技能培养。
关键词 普外科 进修医师 继续教育
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基于SOA的继续教育信息综合平台的研究 被引量：5
10
作者 张南 朱吉宏 《计算机与现代化》 2012年第10期155-158,167,共5页
介绍基于SOA架构的继续教育信息综合平台的开发方法和关键技术。它采用基于服务的架构整合网上各处的教育资源,有利于提高资源的利用率,减少开发成本。构建平台的关键是统一、开放的Web Service标准的采用,同时也有利于系统的扩充和第... 介绍基于SOA架构的继续教育信息综合平台的开发方法和关键技术。它采用基于服务的架构整合网上各处的教育资源,有利于提高资源的利用率,减少开发成本。构建平台的关键是统一、开放的Web Service标准的采用,同时也有利于系统的扩充和第三方应用开发。该平台与云计算技术的融合将进一步扩大这种优势。 展开更多
关键词 SOA 继续教育 WEB SERVICE 数据搜索
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不同两性霉素B脂质制剂说明书的异同点分析 被引量：1
11
作者 李飒 梅隆 +2 位作者 张曦 周硕 张威 《临床药物治疗杂志》 2023年第11期25-28,共4页
说明书是药师自主学习药品知识的重要资料,也是药师日常工作中最为便捷的工具,特别在审方环节中可以作为参考材料。学习和区分同类不同产品说明书中的异同点,不仅可提升药师的工作能力,而且有助于知识点的信息传递。本文以抗真菌药物两... 说明书是药师自主学习药品知识的重要资料,也是药师日常工作中最为便捷的工具,特别在审方环节中可以作为参考材料。学习和区分同类不同产品说明书中的异同点,不仅可提升药师的工作能力,而且有助于知识点的信息传递。本文以抗真菌药物两性霉素B脂质制剂为例,识别说明书中不同制剂的作用机制、适应证、用法用量及药物警戒风险点等,为药师通过继续教育提升技能提供参考。 展开更多
关键词 说明书 两性霉素B脂质制剂 继续教育
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国际科技编辑出版界教育培训现状与动向 被引量：5
12
作者 郑晓南 林跃 邹栩 《中国科技期刊研究》 1998年第4期207-209,共3页
为了了解国外科技编辑教育培训的现状与运行机制,本文剖析了各国教育机构、编辑出版界、世界著名学术期刊及国际编辑协会对不同层次科技编辑进行学历教育、继续教育的状况与发展动向,介绍了教育培训的方式与内容、机制与途径,以期为我... 为了了解国外科技编辑教育培训的现状与运行机制,本文剖析了各国教育机构、编辑出版界、世界著名学术期刊及国际编辑协会对不同层次科技编辑进行学历教育、继续教育的状况与发展动向,介绍了教育培训的方式与内容、机制与途径,以期为我国编辑出版界提供借鉴。 展开更多
关键词 科技编辑 继续教育 培训
原文传递
继续教育与高校院系资料员素质的提高 被引量：4
13
作者 顾勇宇 《杭州电子工业学院学报》 2001年第2期96-98,共3页
继续教育是提高院系资料员素质的一种有效途径。通过继续教育可以使资料员队伍在思想道德、学历结构、专业知识、计算机知识和外语水平等方面素质得到全面发展。其教育形式有 :在职研究生教育、函授教育、短期培训和业余自学等。
关键词 高校 高等教育 院系资料员 继续教育
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我国医院药学发展历史及变革 被引量：3
14
作者 王成军 《大理学院学报（综合版）》 CAS 2003年第5期89-91,共3页
目的:综述国内医院药学发展历史及变革。方法:对文献进行归纳、分析、及总结。结果:在医疗体制改革的推动下,医院药学工作由传统的“供应服务”向“技术服务”模式转化,迫切需要具有高素质和高技能的药学技术人才。结论:医院药剂科应根... 目的:综述国内医院药学发展历史及变革。方法:对文献进行归纳、分析、及总结。结果:在医疗体制改革的推动下,医院药学工作由传统的“供应服务”向“技术服务”模式转化,迫切需要具有高素质和高技能的药学技术人才。结论:医院药剂科应根据我国医院药学发展的特点,转变职能,适应新形势发展的需要。 展开更多
关键词 药学 中国 医疗体制改革 医院 药品管理 药房
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全科急诊医学模式下医生入职培训与继续教育探索 被引量：4
15
作者 潘华明 黄翼 +3 位作者 王媛媛 刘君 黄信祥 樊洁玲 《临床研究》 2019年第8期197-198,共2页
香港大学深圳医院急诊科在建科初期即开始设计、探索执业全科急诊模式,按照预先设计的严谨培训方案,对新入职医生进行全科急诊急救的强化培训,使医生在短期内达到了急诊科按全科急诊医学模式运行所需要的技术水平,使急诊科在建科初期就... 香港大学深圳医院急诊科在建科初期即开始设计、探索执业全科急诊模式,按照预先设计的严谨培训方案,对新入职医生进行全科急诊急救的强化培训,使医生在短期内达到了急诊科按全科急诊医学模式运行所需要的技术水平,使急诊科在建科初期就按照国际通行的全科急诊医学模式运行目标。 展开更多
关键词 急诊医学 诊医学 候诊时间 人才培训 继续教育
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在职护士继续教育的现状及其影响因素分析 被引量：4
16
作者 朱伟慧 于静蕊 +1 位作者 周秀秀 马静 《中国当代医药》 2015年第31期164-166,170,共4页
目的 探讨在职护士参加继续教育的现状及其影响因素,为护理继续教育提供理论依据和方法 。方法 选择2012年10月~2013年11月我院394名在职护士进行调查,通过自行设计调查问卷,问卷内容包括调查对象的基本情况、继续教育学习内容需求情况... 目的 探讨在职护士参加继续教育的现状及其影响因素,为护理继续教育提供理论依据和方法 。方法 选择2012年10月~2013年11月我院394名在职护士进行调查,通过自行设计调查问卷,问卷内容包括调查对象的基本情况、继续教育学习内容需求情况及影响因素等,最后对回收问卷进行统计分析。结果 85.8%的在职护士希望参加护理新技术这门继续教育课程,86.8%的在职护士希望通过继续教育增长知识,92.4%的护士认为院内学习是目前最佳的一种继续教育形式,职称晋升（94.2%）是护士参加继续教育的主要目的,而待遇方面（72.6%）、没有精力和时间（62.4%）是影响在职护士继续教育的最主要因素。结论 护士参加护理继续教育受到诸多因素的影响,医院管理者方面应采取相应措施来提高护士参加继续教育积极性,护士本人应该结合自身实际情况充分认识到参加继续教育的重要性,从而提高临床专业知识和理论知识水平。 展开更多
关键词 在职护士 继续教育 护理 影响因素
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高职院校学生继续教育问题思考 被引量：4
17
作者 张建奎 聂凌燕 《职大学报》 2012年第5期118-120,共3页
终身教育思想使人们对教育的认识发生了根本性变化。教育不再是某一阶段的任务,不再是一次性完成,而具有延续性。继续教育是正规学校教育的延伸。本文主要探讨了继续教育的涵义和高职学生继续教育的途径。
关键词 高职学生 继续教育 途径
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军队继续医学教育学分制的实施体会 被引量：4
18
作者 于晓华 章加宇 《解放军医院管理杂志》 2001年第1期43-44,共2页
军队继续医学教育学分制对促进卫生技术干部知识更新有重要的现实意义。全军各医院开展这项工作的时间短 ,在实际做法尚少有成功的模式可借鉴。学分制工作的进一步完善 ,不仅需要医院内部的探索 ,而且需要国内医学继续教育大环境的改善... 军队继续医学教育学分制对促进卫生技术干部知识更新有重要的现实意义。全军各医院开展这项工作的时间短 ,在实际做法尚少有成功的模式可借鉴。学分制工作的进一步完善 ,不仅需要医院内部的探索 ,而且需要国内医学继续教育大环境的改善。学分制真正与专业技术干部的优胜劣汰紧密结合 ,才能激起学习热情 。 展开更多
关键词 继续教育 学分制 军队 医学教育
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血液科住培医师电子病历评价体系的研究
19
作者 杨庆 沈燕 《中国继续医学教育》 2023年第6期141-145,共5页
住院医师规范化培训(以下简称“住培”)作为医学生毕业后继续教育的基石,是提高医生队伍整体医疗水平的重要手段,其核心为住培质量内涵的建设。目前针对住培医师的成效评价尚无统一标准。住院病历是患者住院期间客观的医疗行为的文字记... 住院医师规范化培训(以下简称“住培”)作为医学生毕业后继续教育的基石,是提高医生队伍整体医疗水平的重要手段,其核心为住培质量内涵的建设。目前针对住培医师的成效评价尚无统一标准。住院病历是患者住院期间客观的医疗行为的文字记录,是临床诊疗思维的体现。规范化的病历书写是培养合格的住院医师的基石。目前针对住培医师病历评价体系仍旧比较传统,病历质量评价尚缺乏统一标准。文章借电子病历数据质量评价体系的信息化平台建设,以轮转血液科的住培医师的病历质量考核为实例,提出对电子病历评价体系新的探索,包括制度建设、病历书写岗前培训、工作量考核、病历质量内涵评价、建立督查与奖惩制度等多项措施,进而促进住培医师病历书写的实践能力的成长,同时促进临床电子运行病历的高质量、高速度发展。 展开更多
关键词 继续教育 住院医师规范化培训 血液科 电子病历系统 评价体系 信息化平台建设 疾病诊断相关分组
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论基层医院进行医学伦理继续教育的必要性及其途径 被引量：4
20
作者 刘静 《中国医学伦理学》 2013年第5期620-621,共2页
基层医院进行医学伦理继续教育是医学专业伦理精神重塑的社会需求、是解决医疗伦理思想临床贯彻中存在的"知而行难"问题的需要,加强医学伦理继续教育是现代医学科学发展的需要、是医务人员自身全面发展的需要。基层医院要增... 基层医院进行医学伦理继续教育是医学专业伦理精神重塑的社会需求、是解决医疗伦理思想临床贯彻中存在的"知而行难"问题的需要,加强医学伦理继续教育是现代医学科学发展的需要、是医务人员自身全面发展的需要。基层医院要增强医务人员的医学伦理认识,使其从思想上重视医学伦理学;要增强医务人员的规范意识;要增强医务人员的服务意识;要加强医患沟通教育,积极构建和谐医患关系。具体对策包括:岗前规范教育、在岗强化教育、环境熏陶教育。 展开更多
关键词 基层医院 医学伦理 医德医风 继续教育 途径(
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