卢梭家庭教育思想之精髓及其解析

1

作者 黄亚茜 经柏龙 《黑龙江教师发展学院学报》 2023年第2期17-20,共4页

让·雅克·卢梭的家庭教育思想是其教育理论的重要组成部分,对西方家庭教育产生了深远的影响。他认为家庭教育使天性保持自然,儿童是家庭教育的中心,生存和生活是家庭教育的核心内容,父母在家庭中的角色缺一不可,自然惩罚是家... 让·雅克·卢梭的家庭教育思想是其教育理论的重要组成部分,对西方家庭教育产生了深远的影响。他认为家庭教育使天性保持自然,儿童是家庭教育的中心,生存和生活是家庭教育的核心内容,父母在家庭中的角色缺一不可,自然惩罚是家庭教育最适合的教育方式。对卢梭家庭教育的思想的论述,不仅能够丰富我国家庭教育理论,而且还可以为我国新时代开展家庭教育提供理论指导和实践依循。 展开更多

关键词 家庭教育 目的论 主体论 主导论 内容论 方法论

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内容型激励理论视角下的大学生“村官”服务保障机制研究——来自江苏省的经验

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作者 徐艳晴 《天水行政学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第3期56-60,共5页

如何为"大学生‘村官'计划"提供长期性、连贯性的支持和保障,成为各级组织亟待解决的重点问题。从内容型激励理论展开分析,探讨江苏省的经验做法,建立大学生"村官"的服务保障机制具有重要的现实意义。

关键词 内容型激励 大学生“村官” 服务 保障

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解读《白马论》

3

作者 周玲 《重庆工学院学报》 2005年第6期88-90,共3页

将《指物论》的基本思想贯穿于《白马论》的理解中,认为公孙先生在《白马论》中主要是从内涵和外延两个方面去明确一般概念(马)和具体概念(白马)间的区别的,这一分析路径表明了公孙先生对中国古代形式逻辑概念理论的重要贡献;同时指出... 将《指物论》的基本思想贯穿于《白马论》的理解中,认为公孙先生在《白马论》中主要是从内涵和外延两个方面去明确一般概念(马)和具体概念(白马)间的区别的,这一分析路径表明了公孙先生对中国古代形式逻辑概念理论的重要贡献;同时指出了公孙先生处理共性和个性关系上的形而上学错误。 展开更多

关键词 指物论 白马论 白马非马

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自我决定理论在中学生锻炼行为促进领域的应用 被引量：37

4

作者 丁维维 毛志雄 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第5期84-91,共8页

对基于自我决定理论(SDT)的自我决定锻炼行为预测模型的结构在中国文化背景下进行了检验,目的是为了更好地促进中学生的锻炼参与。采用结构方程模型对371名高中生样本数据(年龄:16.5岁±2.5岁)进行了基于SDT理论的结构检验。研究的... 对基于自我决定理论(SDT)的自我决定锻炼行为预测模型的结构在中国文化背景下进行了检验,目的是为了更好地促进中学生的锻炼参与。采用结构方程模型对371名高中生样本数据(年龄:16.5岁±2.5岁)进行了基于SDT理论的结构检验。研究的主要结果:自主支持的锻炼环境因素、锻炼自主定向的人格特征和内部锻炼目标的追求这3个因素由于满足了个体自主感、能力感和归属感三种锻炼基本心理需要,因此提升了个体的锻炼自主性动机并促进外部动机内化,进而促进了个体的锻炼行为的产生。结论:自我决定锻炼行为预测模型可以在一定程度上有效地解释中国文化背景下中学生的锻炼行为。促进个体规律地参与体育锻炼,需要强调自主支持的锻炼环境因素以及树立锻炼自主定向的人格特征和追求内部锻炼的目标。 展开更多

关键词 认知评价理论 有机整合理论 因果定向理论 基本需要理论 目标内容理论 中学生 锻炼行为

原文传递

基于目标内容理论的食品配送服务平台使用行为影响机制研究 被引量：2

5

作者 刘一龙 卢宝周 《青岛大学学报（自然科学版）》 CAS 2023年第2期111-116,共6页

为针对性满足消费者需求,基于目标内容理论和PLS-SEM,构建实证研究模型,明确消费者使用移动食品配送服务的内在和外在目标。通过SmartPLS分析有效问卷数据并检验假设,探究不同目标内容的影响差异和作用机制。研究结果表明,享乐、便利性... 为针对性满足消费者需求,基于目标内容理论和PLS-SEM,构建实证研究模型,明确消费者使用移动食品配送服务的内在和外在目标。通过SmartPLS分析有效问卷数据并检验假设,探究不同目标内容的影响差异和作用机制。研究结果表明,享乐、便利性、食品多样性和食品品质目标均显著激发消费者使用欲望,环保目标显著抑制使用欲望,健康和性价比目标则无显著影响,使用欲望显著促进消费者实际使用行为。建议配送平台提高服务质量,加强食品质量监督,迎合消费者目标。 展开更多

关键词 移动食品配送服务 目标内容理论 内在目标 外在目标

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国家义务构造论的功能主义建构 被引量：5

6

作者 朱军 《北京理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第1期128-135,共8页

国家义务是保障公民权利不可或缺的工具。确定国家义务内容主要诉诸基本权利功能、人权保障和规范主义3种路径。但以上路径过于强调国家义务内容的组成,从而带来理论层级设计混乱、语词选择不一、内部逻辑不明、理论功能不完善、整体性... 国家义务是保障公民权利不可或缺的工具。确定国家义务内容主要诉诸基本权利功能、人权保障和规范主义3种路径。但以上路径过于强调国家义务内容的组成,从而带来理论层级设计混乱、语词选择不一、内部逻辑不明、理论功能不完善、整体性建构缺失等弊端。欲解决以上诸问题,层级化、递进式的国家义务构造理论为可行方案。其中,自由权向社会权的转向决定其实质内容,需求层次理论形塑内部层级结构,而融贯体系化和系统构造论则提供外部理论支持。功能主义系统论和内容理论的积淀最终建构了以尊重、保护和给付为基本要素的"二元三层次多位阶"的国家义务构造论。 展开更多

关键词 国家义务构造论 国家义务内容理论 基本权利 功能主义

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内容型激励理论视阈下技术人才政策对职业教育吸引力的影响分析——以《关于提高技术工人待遇的意见》为例 被引量：2

7

作者 崔天岚 《职教通讯》 2019年第17期53-59,共7页

《关于提高技术工人待遇的意见》是我国政府新近颁布的提高技术人才待遇的重要政策性文件。以政策内容条目为单元进行编码,以内容型激励理论对政策文本的激励性措施分析为视角,从职业选择、职业认同和职业发展的角度探讨技术人才政策对... 《关于提高技术工人待遇的意见》是我国政府新近颁布的提高技术人才待遇的重要政策性文件。以政策内容条目为单元进行编码,以内容型激励理论对政策文本的激励性措施分析为视角,从职业选择、职业认同和职业发展的角度探讨技术人才政策对职业教育吸引力的影响。 展开更多

关键词 技术人才政策 内容型激励理论 职业教育吸引力

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实践性认知:增强商务翻译“信”的根本途径——基于表征内容理论

8

作者 孙圣勇 《清远职业技术学院学报》 2011年第1期76-79,共4页

"信"(faithfulness)原则在商务英语翻译中具有举足轻重的作用。文章把商务英语翻译中的常见错误分为不懂企业误译,不懂业务误译,不懂语法误译,信息扭曲误译,原文引起误译以及乱译和错译。文章提出了商务英语翻译研究的一种新... "信"(faithfulness)原则在商务英语翻译中具有举足轻重的作用。文章把商务英语翻译中的常见错误分为不懂企业误译,不懂业务误译,不懂语法误译,信息扭曲误译,原文引起误译以及乱译和错译。文章提出了商务英语翻译研究的一种新工具,即运用表征内容理论进行研究。文章揭示出增强商务英语翻译的"信"的根本途径是商务实践性认知,主要包括商务信函、商务广告、商品说明书的特点及翻译要求、商标与商号的翻译方法及翻译要求,尤其是商务术语翻译要求等。 展开更多

关键词 实践性认知 “信”原则 表征内容理论

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高坝——水电站工程建设中的关键科学技术问题 被引量：7

9

作者 张楚汉 《贵州水力发电》 2005年第2期1-4,8,共5页

水电资源的开发不可避免地要修建巨型水电站工程包括巨型高坝, 而这些巨型水电站往往具有水头高、流量大、地震烈度高及地形地质条件复杂的特点。目前中国正在规划、设计和建设的水电站中, 高坝的工程技术指标已有多项超过了世界水平, ... 水电资源的开发不可避免地要修建巨型水电站工程包括巨型高坝, 而这些巨型水电站往往具有水头高、流量大、地震烈度高及地形地质条件复杂的特点。目前中国正在规划、设计和建设的水电站中, 高坝的工程技术指标已有多项超过了世界水平, 所以必将遇到和涉及前人未曾处理过的难题。为此, 本文从高坝地基稳定的岩土力学方面、高坝的结构强度方面、高坝地震动力学与抗震方面、高坝水力学与流体力学方面、高坝混凝土材料等等方面提出了必须加强基础理论研究的若干科技前沿问题, 并提出了几点展望。 展开更多

关键词 高坝 科学技术 工程建设 地形地质条件 基础理论研究 水电站工程 巨型水电站 地震动力学 混凝土材料 水电资源 地震烈度 世界水平 技术指标 岩土力学 地基稳定 结构强度 流体力学 前沿问题 水力学

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对外汉语教材编辑中的科学性问题——《国际少儿汉语》编辑心得 被引量：5

10

作者 李振荣 《出版科学》 CSSCI 2010年第4期31-34,共4页

科学性是所有图书赖以存在的基础,也是编写各级各类教材应遵循的普遍原则,具体到不同的图书,其内涵与要求又有所差别。《国际少儿汉语》是一套少儿对外汉语教材,对其科学性的把关主要注意三个方面:书名与前言,教材内容,以及教材与学科... 科学性是所有图书赖以存在的基础,也是编写各级各类教材应遵循的普遍原则,具体到不同的图书,其内涵与要求又有所差别。《国际少儿汉语》是一套少儿对外汉语教材,对其科学性的把关主要注意三个方面:书名与前言,教材内容,以及教材与学科理论的关系。 展开更多

关键词 科学性 内容 学科理论

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回归与突破：我国刑法因果关系在归属层面的厘清 被引量：3

11

作者 梁云宝 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第5期120-131,共12页

我国传统因果关系理论对因果关系作纯客观定位的同时在判断上混入了一定的规范内涵,这使它在结果归属层面存在含混不清的缺陷,也使它在具体案件处理上缺乏司法适应性。作为欧陆刑法因果关系理论晚近学说的修正的相当因果关系说和危险的... 我国传统因果关系理论对因果关系作纯客观定位的同时在判断上混入了一定的规范内涵,这使它在结果归属层面存在含混不清的缺陷,也使它在具体案件处理上缺乏司法适应性。作为欧陆刑法因果关系理论晚近学说的修正的相当因果关系说和危险的现实化理论,都没有在结果归属层面抛弃规范的内容,更没有将刑法因果关系的成立范围局限于客观的层面。并且,尽管修正的相当因果关系说、危险的现实化理论和客观归属论都没能提供完善的结果归属判断标准,但客观归属论在方法论、下位规则等方面对刑法因果关系理论完善具有明显的比较优势。我国传统因果关系理论危机的应对不是一条回归刑法因果关系是纯客观的判断之路,而是一条在借鉴归属层面理论有益素材基础上纳入规范性判断的突破之路。 展开更多

关键词 因果关系 相当因果关系说 危险的现实化理论 客观归属论

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内容激励理论跨文化适用性探析 被引量：1

12

作者 韩煜东 刘伟 《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第4期45-49,共5页

内容激励理论不加辨别的跨文化应用遇到了很多问题,未达到有效激励员工的理想效果。文章在前人对不同文化环境下人群需要差异性的研究基础上,分析了内容激励理论文化不适应的原因,文化对人群的需要产生的影响。同时也对内容激励理论如... 内容激励理论不加辨别的跨文化应用遇到了很多问题,未达到有效激励员工的理想效果。文章在前人对不同文化环境下人群需要差异性的研究基础上,分析了内容激励理论文化不适应的原因,文化对人群的需要产生的影响。同时也对内容激励理论如何应对这种文化的挑战进行了探讨。 展开更多

关键词 内容激励理论 文化纬度 跨文化管理 适用性

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文献检索:直接检索与间接检索——论文献检索课内容的基础理论 被引量：1

13

作者 刘景会 范会敏 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2003年第3期286-290,共5页

文章强调了文献检索课内容基础理论创新的必要性及意义 ,提出和阐述了该课程内容设置的基础理论——文献检索 :直接检索与间接检索的科学性 ,并举实例说明了这一理论在教学内容设计中的实际运用。

关键词 文献检索 直接检索 间接检索 文献检索课 教学内容 基础理论

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顾客的内涵与分类研究

14

作者 南剑飞 赵丽丽 《天然气技术与经济》 2004年第4期25-28,79,共5页

买方市场条件下,顾客成为现代企业最重要的稀缺性资源。企业要赢得和维系顾客,要在激烈的竞争中获胜,就必须想方设法了解、认识和研究顾客。运用系统论方法,阐述了顾客的内涵,提出了顾客的新定义,并对顾客的分类进行了一定的探讨与分析... 买方市场条件下,顾客成为现代企业最重要的稀缺性资源。企业要赢得和维系顾客,要在激烈的竞争中获胜,就必须想方设法了解、认识和研究顾客。运用系统论方法,阐述了顾客的内涵,提出了顾客的新定义,并对顾客的分类进行了一定的探讨与分析,为强化以顾客为导向的企业理念、提高企业营销力提供理论参考。 展开更多

关键词 顾客 内涵 分类 企业管理 定义 理论

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《钱锺书手稿集·容安馆札记》研究的困境与突破

15

作者 焦亚东 《宜春学院学报》 2018年第11期89-93,110,共6页

《钱锺书手稿集·容安馆札记》的出版已有十五个年头,但研究的现状远未达到学界的预期,不仅整理出的手稿零碎散乱,颇多错漏,而且研究队伍也很薄弱,研究思路和成果较为单一。要走出目前的困境,在今后相当长的时期内,手稿集研究的重... 《钱锺书手稿集·容安馆札记》的出版已有十五个年头,但研究的现状远未达到学界的预期,不仅整理出的手稿零碎散乱,颇多错漏,而且研究队伍也很薄弱,研究思路和成果较为单一。要走出目前的困境,在今后相当长的时期内,手稿集研究的重心应放在以文论为中心的专题性整理以及在此基础上的读解与阐发上。不同的研究者从各自的研究领域出发,对某一方面的内容进行整理与研究,去伪存真,集腋成裘,才能最终取得研究工作的突破,使这部手稿集真正成为可资取用的学术资源。 展开更多

关键词 《容安馆札记》 研究现状 研究重心 文论内容

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基于内容型激励理论模式下的高职院校航海英语师资队伍建设

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作者 尤小燕 《武汉船舶职业技术学院学报》 2011年第4期87-90,共4页

文章从分析当前高职院校航海英语师资队伍存在的问题入手,结合三大内容型激励理论模式,探索适用于航海类高职院校建设一支高质量的师资队伍的相关对策,希望本文的研究能够对航海类高职院校加强师资建设提供一定的参考价值,实现培养与国... 文章从分析当前高职院校航海英语师资队伍存在的问题入手,结合三大内容型激励理论模式,探索适用于航海类高职院校建设一支高质量的师资队伍的相关对策,希望本文的研究能够对航海类高职院校加强师资建设提供一定的参考价值,实现培养与国际接轨的优秀航运人才的目标。 展开更多

关键词 内容型激励理论 高职院校 航海英语师资队伍建设

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