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基于专创融合的高职会计专业建设探索 被引量:3
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作者 刘芯宇 李文娟 《甘肃高师学报》 2020年第2期99-101,共3页
为培养新的管理型会计专业人才,结合专创融合的思维模式,在坚持以人为本的教学理念下,从岗位需求与课程设置对接、职业能力与课程内容对接、教学过程与实训过程对接、师资团队培训对接四个方面,对高职会计专业建设和人才培养进行了探索.
关键词 专创融合 高职会计专业建设 职业岗位能力
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