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多元化生源背景下高职建筑设备工程技术专业教学计划的构建
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作者 周舟 陈秋涛 《郑州师范教育》 2017年第6期76-80,共5页
高职生源常由普高生、单招生、2+3直升生、中职对口生等组成,差异性大。以建筑设备工程技术专业为例,对高中生源和中职生源的专业教学计划进行差异性构建,探讨在多元化生源背景下高职人才培养模式的改革思路。
关键词 高职 多元化生源 建筑设备工程技术专业 教学计划
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