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限制解除对顿悟问题解决的促进 被引量：1
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作者 邢强 张忠炉 《广州大学学报（自然科学版）》 CAS 2012年第3期91-94,共4页
采用源问题——靶问题的顿悟研究范式,探讨了大学生在解决4点问题和9点问题中限制解除作为关键启发信息的作用.结果发现,先解决4点问题再解决9点问题的解决率显著高于直接解决9点问题;先解决4点问题对9点问题的启发显著高于先解决9点问... 采用源问题——靶问题的顿悟研究范式,探讨了大学生在解决4点问题和9点问题中限制解除作为关键启发信息的作用.结果发现,先解决4点问题再解决9点问题的解决率显著高于直接解决9点问题;先解决4点问题对9点问题的启发显著高于先解决9点问题对4点问题的启发.研究表明限制解除作为关键启发信息能促进顿悟问题解决. 展开更多
关键词 限制解除 关键启发信息 4点问题 9点问题
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