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题名胡塞尔的意向性概念与休谟的信仰概念
被引量：3
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作者
倪梁康
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机构
中山大学哲学系
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出处
《南通纺织职业技术学院学报》
2003年第2期1-9,共9页
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文摘
从休谟和胡塞尔各自思想的核心概念———信仰概念与意向性概念切入,分析了两位思想家的关系。休谟的信仰概念既意味着现实性意识,同时又意味着必然性意识。胡塞尔的意向性概念从这两个方面对休谟提出的问题进行回答,研究了休谟的合理与局限,并以意向性概念为奠基建立起一门客观的先验现象学。
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关键词
休谟
信仰概念
胡塞尔
意向性概念
现实性意识
必然性意识
先验现象学
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Keywords
Hume
concept of belief
Husserl
intentionality
consciousness of actuality
conscious - ness of necessity
transcendental phenomenology
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分类号
B5
[哲学宗教—外国哲学]
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题名安徽省特殊教育学校聋生体育课意识及参与现状研究
被引量：3
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作者
周坤
张敏
董满秀
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机构
安徽师范大学体育学院
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出处
《安徽体育科技》
2009年第2期83-86,共4页
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基金
2008年安徽省哲学社会科学规划课题
项目编号:AHSK07-08D103
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文摘
运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对安徽省特殊教育学校聋生体育课意识及参与现状进行调查,结果发现:聋生对体育教师敬业精神和教学水平的认同度较高;聋生对体育课的喜爱程度较高,但主动参与程度不够;同时也了解到聋生对体育教师、体育课及师生关系的一些具体期望和要求。在此基础上提出相应对策:加强聋生体育意识;体育教师要提高自身素养;丰富体育课教学内容;加快体育教学改革,真正实现"以人为本"。
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关键词
特殊教育学校
聋生
体育课
意识
参与
现状
对策
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Keywords
special school deaf students PE class consciousness participation actualities countermeasures
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分类号
G812.49
[文化科学—体育学]
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题名运用实战方法提高武术教学效率的实验与研究
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作者
崔怀猛
彭雪燕
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机构
徐州师范大学体育学院
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出处
《徐州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2002年第4期76-78,共3页
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文摘
将实战意识贯穿于武术套路教学全过程,既有可行性又有实效性.与传统的教法相比,该方法有利于激发学生的求知欲,能够有效地培养学生学习的积极性、创造性和互助的品质;同时,也有利于教学过程中学生主体性和教师主导性的发挥.
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关键词
实战方法
教学效率
武术套路教学
实战意识
演练技术
教学方法
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Keywords
martial arts action
consciousness of actual combat
test of practice technique
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分类号
G852.3
[文化科学—民族体育]
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