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基于跨国在线协作学习的“外语讲述中国故事”课程思政探究
被引量:
1
1
作者
冯瑞玲
《山东外语教学》
北大核心
2023年第3期57-66,共10页
虚拟国际化是信息时代高等教育国际化的新兴形式。基于外语课程的跨国在线协作学习是虚拟国际化的重要载体。将中国文化融入跨国在线协作学习项目之中,鼓励大学生用外语向国际合作伙伴讲述中国故事,可以构建实践型外语课程思政教育模式...
虚拟国际化是信息时代高等教育国际化的新兴形式。基于外语课程的跨国在线协作学习是虚拟国际化的重要载体。将中国文化融入跨国在线协作学习项目之中,鼓励大学生用外语向国际合作伙伴讲述中国故事,可以构建实践型外语课程思政教育模式,培养我国大学生的制度自信和文化自信,凸显了外语课程工具性和人文性的有机结合。该模式有效回应了“外语讲述中国故事”实践中“给谁讲”、“讲什么”和“怎么讲”的难题,拓宽了中国文化国际传播路径。
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关键词
跨国在线协作学习
外语讲述中国故事
课程思政
制度自信
文化自信
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职称材料
基于学生视角的大学课堂教学质量提升探索
被引量:
1
2
作者
牛彦成
包莹
《兰州工业学院学报》
2022年第4期147-149,共3页
天下大计,教育为本。大学课堂教学是大学教育的直观体现,课堂教学的质量体现了学校的教学水平及教师的素养,提升大学课堂教学质量,增强学生对知识的理解是课堂教学的根本,如何提升大学课堂教学是当前大学教育的重中之重。从学生视觉去...
天下大计,教育为本。大学课堂教学是大学教育的直观体现,课堂教学的质量体现了学校的教学水平及教师的素养,提升大学课堂教学质量,增强学生对知识的理解是课堂教学的根本,如何提升大学课堂教学是当前大学教育的重中之重。从学生视觉去理解课堂教学,提出有效改进大学课堂教学效果的途径,以期有效促进大学课堂教学改革步伐,提高大学生学习能力和高校教学质量。
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关键词
课堂教学
学生视觉
四个自信
教师魅力
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职称材料
法国文化课程思政教学改革与创新
3
作者
夏然
冯霖谷
《高教学刊》
2021年第15期129-132,共4页
从课程思政角度出发,探讨法国文化课程教学改革与创新实践。为了落实课程思政建设,首先分析课程思政的必要性,再从教育目标和课程建设的难点和重点出发,具体阐述课程思政的教学设计,并且列举本课程思政教学改革创新点,具体诠释思政素材...
从课程思政角度出发,探讨法国文化课程教学改革与创新实践。为了落实课程思政建设,首先分析课程思政的必要性,再从教育目标和课程建设的难点和重点出发,具体阐述课程思政的教学设计,并且列举本课程思政教学改革创新点,具体诠释思政素材融入的案例。最后总结本课程思政教学良好效果,在体现本课程特色的基础之上,实现了“三全育人”的高校教育目标,帮助学生牢固树立“四个自信”。
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关键词
高校
法国文化
课程思政
立德树人
树立“四个自信”
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职称材料
题名
基于跨国在线协作学习的“外语讲述中国故事”课程思政探究
被引量:
1
1
作者
冯瑞玲
机构
天津师范大学外国语学院
清华大学外文系
出处
《山东外语教学》
北大核心
2023年第3期57-66,共10页
基金
天津市教委科研计划专项任务项目“‘英语讲述中国’跨国协作对口语流利度的影响研究”(项目编号:2022ZXWY-QN09)的阶段性成果。
文摘
虚拟国际化是信息时代高等教育国际化的新兴形式。基于外语课程的跨国在线协作学习是虚拟国际化的重要载体。将中国文化融入跨国在线协作学习项目之中,鼓励大学生用外语向国际合作伙伴讲述中国故事,可以构建实践型外语课程思政教育模式,培养我国大学生的制度自信和文化自信,凸显了外语课程工具性和人文性的有机结合。该模式有效回应了“外语讲述中国故事”实践中“给谁讲”、“讲什么”和“怎么讲”的难题,拓宽了中国文化国际传播路径。
关键词
跨国在线协作学习
外语讲述中国故事
课程思政
制度自信
文化自信
Keywords
collaborative
online
international
learning
telling
china
’s
stories
in
foreign
languages
curriculum
with
integrated
political
and
virtuous
awareness
confidence
in
china
’s
system
confidence
in
Chinese
culture
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
基于学生视角的大学课堂教学质量提升探索
被引量:
1
2
作者
牛彦成
包莹
机构
兰州工业学院材料工程学院
出处
《兰州工业学院学报》
2022年第4期147-149,共3页
基金
兰州工业学院青年科技创新项目(2021KJ-11)。
文摘
天下大计,教育为本。大学课堂教学是大学教育的直观体现,课堂教学的质量体现了学校的教学水平及教师的素养,提升大学课堂教学质量,增强学生对知识的理解是课堂教学的根本,如何提升大学课堂教学是当前大学教育的重中之重。从学生视觉去理解课堂教学,提出有效改进大学课堂教学效果的途径,以期有效促进大学课堂教学改革步伐,提高大学生学习能力和高校教学质量。
关键词
课堂教学
学生视觉
四个自信
教师魅力
Keywords
classroom
teaching
perspective
of
students
confidence
in
china
's
Path,guiding
theories,political
system
,and
culture
teacher's
charming
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
法国文化课程思政教学改革与创新
3
作者
夏然
冯霖谷
机构
合肥工业大学外国语学院
出处
《高教学刊》
2021年第15期129-132,共4页
基金
2020年教育部人文社科规划基金项目“全媒体传播格局下法治宣传教育的多维语用研究”(编号:20YJA740048)
合肥工业大学2020年度“课程思政”教学改革示范课程项目“《法国文化》课程思政教学改革”(编号:KCSZ2020022)。
文摘
从课程思政角度出发,探讨法国文化课程教学改革与创新实践。为了落实课程思政建设,首先分析课程思政的必要性,再从教育目标和课程建设的难点和重点出发,具体阐述课程思政的教学设计,并且列举本课程思政教学改革创新点,具体诠释思政素材融入的案例。最后总结本课程思政教学良好效果,在体现本课程特色的基础之上,实现了“三全育人”的高校教育目标,帮助学生牢固树立“四个自信”。
关键词
高校
法国文化
课程思政
立德树人
树立“四个自信”
Keywords
university
french
culture
ideological
and
political
courses
people-oriented
moral
education
setting
up
confidence
in
china
's
path,guiding
theories,political
system
,and
culture
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于跨国在线协作学习的“外语讲述中国故事”课程思政探究
冯瑞玲
《山东外语教学》
北大核心
2023
1
下载PDF
职称材料
2
基于学生视角的大学课堂教学质量提升探索
牛彦成
包莹
《兰州工业学院学报》
2022
1
下载PDF
职称材料
3
法国文化课程思政教学改革与创新
夏然
冯霖谷
《高教学刊》
2021
0
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职称材料
已选择
0
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