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整体观与恒动观视域下中医“因势制宜”辨治思维探析
1
作者
温俊凯
汪舒云
+1 位作者
高嘉敏
邓皖利
《中医杂志》
CSCD
北大核心
2024年第18期1854-1859,共6页
“势”是中医学理论的重要概念,其植根于中国古代哲学中“因势利导”思想,意指人与自然的发展变化都有其必然的规律与动态趋向。立足于整体观与恒动观,对“势”的基本定义、思想源流、影响因素以及相关概念析毫剖厘,在时空的动态变化中...
“势”是中医学理论的重要概念,其植根于中国古代哲学中“因势利导”思想,意指人与自然的发展变化都有其必然的规律与动态趋向。立足于整体观与恒动观,对“势”的基本定义、思想源流、影响因素以及相关概念析毫剖厘,在时空的动态变化中把握整体联系,寻绎科学而全面的客观发展规律。认为“势”为复杂系统中的动态力量,阴阳相和,则为常势,常度不守,即为病势;在天有时序之势,在地有地理之势,人有人身之势,药有药势,脉有脉势。进而总结出以观势、度势、候势、蓄势、顺势、逆势、截势、借势为主要内容的“治势八法”,并凝练以此为具体方法论的“因势制宜”辨治思维,以期为构建中医辨治新范式提供形而上的思度与探索。
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关键词
整体观
恒动观
中医思维
因势制宜
辨证论治
原文传递
中医整体观指导下的重症医学科中医住院医师规范化培训
2
作者
谢娟娟
黄捷敏
+4 位作者
韦湫桂
林化
莫绍春
钟宇
杨俊威
《中国中医药现代远程教育》
2023年第24期168-171,共4页
目的探讨“中医整体观”理念培训模式在重症医学科(ICU)中医住院医师规范化培训中的价值。方法选择2019年10月—2021年7月于广西中医药大学第一附属医院ICU轮转的84名中医住院医师规范化培训学员,按照随机数字表法分为传统教学组(42名)...
目的探讨“中医整体观”理念培训模式在重症医学科(ICU)中医住院医师规范化培训中的价值。方法选择2019年10月—2021年7月于广西中医药大学第一附属医院ICU轮转的84名中医住院医师规范化培训学员,按照随机数字表法分为传统教学组(42名)和培训组(42名)。对2组学员出科时的各项考核成绩进行比较,评价学员培训后对教学的满意度情况。结果出科考核时传统教学组和培训组之间的理论知识、医嘱执行能力及病历书写能力成绩比较,差异有统计学意义(P<0.05);实践操作成绩2组比较,差异无统计学意义(P=0.183)。培训组满意度为95.2%(40/42),高于传统教学组的90.5%(38/42),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在ICU,通过帮助中医住院医师规范化培训学员构建“中医整体观”理念,提升了学员的理论知识、医嘱执行能力及病历书写能力,同时提高了学员对带教的满意度。
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关键词
重症医学科
中医整体观
中医住院医师规范化培训
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职称材料
题名
整体观与恒动观视域下中医“因势制宜”辨治思维探析
1
作者
温俊凯
汪舒云
高嘉敏
邓皖利
机构
上海中医药大学附属普陀医院
出处
《中医杂志》
CSCD
北大核心
2024年第18期1854-1859,共6页
基金
上海市进一步加快中医药传承创新发展三年行动计划项目(ZY[2021-2023]-0302)
上海市普陀区卫生健康系统科技创新项目(ptkwws202002)
上海市普陀区卫生健康系统临床特色专科建设项目(2021tszk01)。
文摘
“势”是中医学理论的重要概念,其植根于中国古代哲学中“因势利导”思想,意指人与自然的发展变化都有其必然的规律与动态趋向。立足于整体观与恒动观,对“势”的基本定义、思想源流、影响因素以及相关概念析毫剖厘,在时空的动态变化中把握整体联系,寻绎科学而全面的客观发展规律。认为“势”为复杂系统中的动态力量,阴阳相和,则为常势,常度不守,即为病势;在天有时序之势,在地有地理之势,人有人身之势,药有药势,脉有脉势。进而总结出以观势、度势、候势、蓄势、顺势、逆势、截势、借势为主要内容的“治势八法”,并凝练以此为具体方法论的“因势制宜”辨治思维,以期为构建中医辨治新范式提供形而上的思度与探索。
关键词
整体观
恒动观
中医思维
因势制宜
辨证论治
Keywords
concept
of
holism
concept
of
constant
motion
traditional chinese medicine
thinking
treatment
according
to
disease
tendency
syndrome
differentiation
and
treatment
分类号
R22 [医药卫生—中医基础理论]
原文传递
题名
中医整体观指导下的重症医学科中医住院医师规范化培训
2
作者
谢娟娟
黄捷敏
韦湫桂
林化
莫绍春
钟宇
杨俊威
机构
广西中医药大学第一附属医院重症医学科
广西中医药大学第一附属医院脑病二区
出处
《中国中医药现代远程教育》
2023年第24期168-171,共4页
基金
广西中医药大学校级教育教学改革与研究项目[No.2019B091,2019B055,2021C040]
广西中医药大学校级科研项目[No.2019QN015,2021QN008]。
文摘
目的探讨“中医整体观”理念培训模式在重症医学科(ICU)中医住院医师规范化培训中的价值。方法选择2019年10月—2021年7月于广西中医药大学第一附属医院ICU轮转的84名中医住院医师规范化培训学员,按照随机数字表法分为传统教学组(42名)和培训组(42名)。对2组学员出科时的各项考核成绩进行比较,评价学员培训后对教学的满意度情况。结果出科考核时传统教学组和培训组之间的理论知识、医嘱执行能力及病历书写能力成绩比较,差异有统计学意义(P<0.05);实践操作成绩2组比较,差异无统计学意义(P=0.183)。培训组满意度为95.2%(40/42),高于传统教学组的90.5%(38/42),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在ICU,通过帮助中医住院医师规范化培训学员构建“中医整体观”理念,提升了学员的理论知识、医嘱执行能力及病历书写能力,同时提高了学员对带教的满意度。
关键词
重症医学科
中医整体观
中医住院医师规范化培训
Keywords
ICU
concept
of
holism
of
traditional chinese medicine
standardized
training
for
residents
of
traditional chinese medicine
分类号
R-4 [医药卫生]
C975 [经济管理—劳动经济]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
整体观与恒动观视域下中医“因势制宜”辨治思维探析
温俊凯
汪舒云
高嘉敏
邓皖利
《中医杂志》
CSCD
北大核心
2024
0
原文传递
2
中医整体观指导下的重症医学科中医住院医师规范化培训
谢娟娟
黄捷敏
韦湫桂
林化
莫绍春
钟宇
杨俊威
《中国中医药现代远程教育》
2023
0
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引证文献
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