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机器意识能走多远:未来的人工智能哲学 被引量：15
1
作者 周昌乐 《学术前沿》 CSSCI 2016年第13期81-95,共15页
意识是人类最为神奇的心理能力,也是宇宙中最为神秘的复杂现象。正因为如此,对于人工智能终极目标的实现而言,开展机器意识也就成为其绕不开的一个前沿性难题。机器意识研究不但对深化人工智能的研究有着重要的推动作用,对从科学上解释... 意识是人类最为神奇的心理能力,也是宇宙中最为神秘的复杂现象。正因为如此,对于人工智能终极目标的实现而言,开展机器意识也就成为其绕不开的一个前沿性难题。机器意识研究不但对深化人工智能的研究有着重要的推动作用,对从科学上解释神秘的意识现象也同样具有非同寻常的意义。目前,机器意识的研究可以分为面向感知能力实现的、面向具体特定意识能力实现的、面向意识机制实现的、面向自我意识实现的以及面向受蕴能力实现的这五个类别,而意向性依旧是实现机器意识能力不可逾越之界线。对于机器意识的研究与开发,我们应当搁置有争论的主观体验方面的实现研究,围绕意向性心识能力,采用仿脑与量子计算思想相结合的策略,来开发具有一定意向能力的机器人,并应用到社会服务领域。 展开更多
关键词 机器意识 智能哲学 唯识理论 计算能力
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论小学数学教学中学生计算能力的培养 被引量：11
2
作者 纪曙娟 《教育教学论坛》 2020年第49期99-100,共2页
计算能力始终是小学生数学能力培育的基础,贯穿小学生数学学习的始终。小学数学正是学生计算能力培养的奠基时期,教师要紧紧围绕着教材单元内容的设置,采取灵活、有效的教学策略,为学生计算能力的锻炼与发展提供良好的教学环境。通过有... 计算能力始终是小学生数学能力培育的基础,贯穿小学生数学学习的始终。小学数学正是学生计算能力培养的奠基时期,教师要紧紧围绕着教材单元内容的设置,采取灵活、有效的教学策略,为学生计算能力的锻炼与发展提供良好的教学环境。通过有步骤、有计划的计算练习,不断训练小学生的计算思维,以便提高班级整体的数学学习效率,为其数学综合素养的形成提供源源不断的助力。 展开更多
关键词 小学数学 计算能力 学生参与
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泛在学习视域下大学教师教学能力发展研究 被引量：9
3
作者 吴枝兵 汪霞 《合肥工业大学学报（社会科学版）》 2016年第6期138-144,共7页
普适计算技术支持下的泛在学习为大学课堂教学注入了新的生机,同时也从教育教学内容的广度、深度以及模式方面广泛影响着大学教师的视野。基于对泛在学习视域下大学教学环境的变化以及教师教学所面临挑战的分析,文章提出需要重新发展和... 普适计算技术支持下的泛在学习为大学课堂教学注入了新的生机,同时也从教育教学内容的广度、深度以及模式方面广泛影响着大学教师的视野。基于对泛在学习视域下大学教学环境的变化以及教师教学所面临挑战的分析,文章提出需要重新发展和构建大学教师教学能力:一是尝试构建大学泛在式教学环境;二是增强大学教师教学资源开发和教学设计的能力;三是提升大学教师运用现代信息技术及其工具的能力;四是培养大学教师跨学科协同教学的能力。 展开更多
关键词 泛在学习 普适计算 大学教师 教学能力
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计算机专业毕业设计教学改革与学生创新能力培养 被引量：6
4
作者 邹汉斌 雷红艳 颜君彪 《电脑知识与技术》 2008年第6期1270-1271,共2页
毕业设计作为一个实践环节，在整个本科教学中所起的作用和地位，是其它教学环节无法替代的。毕业设计的质量也是衡量教学水平的重要依据。针对计算机专业的特点和毕业设计中出现的问题，从教学与毕业设计指导、毕业设计选题、毕业设计... 毕业设计作为一个实践环节，在整个本科教学中所起的作用和地位，是其它教学环节无法替代的。毕业设计的质量也是衡量教学水平的重要依据。针对计算机专业的特点和毕业设计中出现的问题，从教学与毕业设计指导、毕业设计选题、毕业设计过程的监控和管理、答辩等几个环节提出了相应的教学改革方法。并分析了在毕业设计的过程中如何加强学生动手能力和创新能力的培养，增强学生就业竞争力。 展开更多
关键词 计算机专业 毕业设计 教学改革 创新能力
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基于职业能力的高职计算机课程改革实践 被引量：5
5
作者 张玲红 张钰梅 廉画画 《软件》 2017年第5期64-66,共3页
职业能力超越了职业岗位的功能性要求,强调综合素质和发展潜能。从知识本位到能力本位是职业教育课程发展的趋势。从提升学生的职业岗位能力出发,选取现代办公领域中典型工作任务构建了高职计算机应用基础课程的教学体系。以制作某公司... 职业能力超越了职业岗位的功能性要求,强调综合素质和发展潜能。从知识本位到能力本位是职业教育课程发展的趋势。从提升学生的职业岗位能力出发,选取现代办公领域中典型工作任务构建了高职计算机应用基础课程的教学体系。以制作某公司营销策划书为例,结合多年的教学实践,对课程教学改革实践中的关键问题进行了深入探讨。 展开更多
关键词 计算机应用 职业能力 高职 课程改革
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小学生数学运算能力的培养策略 被引量：5
6
作者 潘露露 《林区教学》 2019年第6期95-97,共3页
数学运算能力是《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的核心概念之一,是小学生的一种重要核心素养。调查发现,小学生运算出现错误的主要原因有:情感态度、感知错误、注意力不稳定、思维定式干扰、运算练习量不够和对算理的不理解等... 数学运算能力是《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的核心概念之一,是小学生的一种重要核心素养。调查发现,小学生运算出现错误的主要原因有:情感态度、感知错误、注意力不稳定、思维定式干扰、运算练习量不够和对算理的不理解等方面。小学生运算能力的培养策略主要有:培养运算兴趣、培养良好的运算习惯、培养简便运算的方法、培养感悟算理的能力、鼓励运算方法的多样化和收集错题类型等。 展开更多
关键词 小学数学 运算能力 现状 培养
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在《编译原理》课程教学中探索专业素质和能力的培养 被引量：5
7
作者 范莉莉 王忠群 《现代计算机》 2010年第7期68-71,共4页
《编译原理》是计算机专业的一门重要的专业课,涉及大量的概念、原理及算法,具有较强的理论性和实践性。讨论该课程与计算思维、专业能力培养的关系,给出为实现素质和能力培养在《编译原理》课程教学中的实践探索。
关键词 编译原理 计算思维 专业能力 教学实践
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云计算技术与应用专业建设的探索与实践 被引量：4
8
作者 李洋洋 《天津职业院校联合学报》 2020年第3期44-47,59,共5页
随着云计算产业的快速发展,社会对云计算相关技术的人才需求量也在不断增加。在对云计算行业进行充分调研的基础上,结合云计算领域的新技术,从企业角度研究云计算专业人才需求。以此来指导云计算专业的专业建设,课程教学和技能培训,从... 随着云计算产业的快速发展,社会对云计算相关技术的人才需求量也在不断增加。在对云计算行业进行充分调研的基础上,结合云计算领域的新技术,从企业角度研究云计算专业人才需求。以此来指导云计算专业的专业建设,课程教学和技能培训,从而培养符合企业的需求的专业人才。 展开更多
关键词 云计算 核心课程 职业能力
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CT-RBAC:一种云计算环境下的访问控制模型 被引量：4
9
作者 常玲霞 王凤英 +2 位作者 赵连军 贾永新 程震 《微电子学与计算机》 CSCD 北大核心 2014年第6期152-157,共6页
云计算的开放性、共享性等特点,使云计算环境下的访问控制比传统环境下的访问控制更加复杂.为了保证访问过程中云用户以及云服务器上数据的安全性和可靠性,提出了一种云计算环境下的访问控制模型(CTRBAC).划分了云服务器上数据和云用户... 云计算的开放性、共享性等特点,使云计算环境下的访问控制比传统环境下的访问控制更加复杂.为了保证访问过程中云用户以及云服务器上数据的安全性和可靠性,提出了一种云计算环境下的访问控制模型(CTRBAC).划分了云服务器上数据和云用户的安全级别,引入了任务情景集,从5个角度来实现访问控制策略,最后给出了云用户访问云端数据的实现流程.分析结果表明CT-RBAC具有明显的优点.该方案提高了客体拥有者对云服务器的监控能力,保证了云环境下数据的安全性和可靠性,并且具有较好的灵活性. 展开更多
关键词 云计算 访问控制 CT-RBAC 安全级别 任务情景集 监控能力
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计算情报初探 被引量：3
10
作者 陈雪飞 李辉 +2 位作者 靳晓宏 贾明慧 吴晨生 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2020年第3期11-16,70,共7页
[目的/意义]面向发展情报,未来的情报工作可能面临解决多维目标问题,以及实现每个目标的多重发展路径的选取问题,传统的情报方法在解决多情报并行问题上无法满足大规模人力需求,需要借助人工智能、脑科学、认知技术等手段,通过计算机来... [目的/意义]面向发展情报,未来的情报工作可能面临解决多维目标问题,以及实现每个目标的多重发展路径的选取问题,传统的情报方法在解决多情报并行问题上无法满足大规模人力需求,需要借助人工智能、脑科学、认知技术等手段,通过计算机来计算情报、辅助决策。文章从量化计算对科学研究的重要作用入手,分析计算情报的重要意义。[方法/过程]将计算情报界定为以计算机的"运算能力(大数据)"为经,"计算思维(人工智能)"为纬进行情报的量化分析和判断,针对计算情报面临的挑战与机遇进行了分析;提出实现计算情报的两个前提和一个转化基本思路,两个前提是大数据环境和人工智能技术,一个转化是将情报活动中的过程性的主观决策转化为客观概率上的不确定性,并通过"证据链模型"探索计算情报的实现途径。[结果/结论]认为当前环境下,计算情报是可能实现的。计算情报的实现不仅需要情报与信息技术、人工智能技术融合,还需要应用以数学理论为代表的基础科学理论。 展开更多
关键词 计算情报 运算能力 计算思维 证据链模型
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加强线性代数计算能力培养的教学模式探讨 被引量：3
11
作者 田晓娟 王利东 《科教文汇》 2015年第16期43-44,55,共3页
针对目前高校工科线性代数教学中出现的重理论轻应用,忽视培养学生应用能力等问题,本文提出将线性代数知识与现实问题相结合,提高计算能力的教学模式。借助设定应用背景等形式引导学生逐步地认识线性代数的应用性,提高学生应用线性代数... 针对目前高校工科线性代数教学中出现的重理论轻应用,忽视培养学生应用能力等问题,本文提出将线性代数知识与现实问题相结合,提高计算能力的教学模式。借助设定应用背景等形式引导学生逐步地认识线性代数的应用性,提高学生应用线性代数知识解决实际问题的能力,从而使线性代数真正发挥培养学生计算能力和作为基础课为后续课程服务的作用。 展开更多
关键词 线性代数 计算能力 教学模式
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小学数学“运算能力”核心素养培养研究 被引量：3
12
作者 张映霞 《当代家庭教育》 2022年第6期182-185,共4页
新的课程改革的标准中提到,教师应当对学生的核心素质进行培养。在小学数学这门科目中,数学的核心素养就是运算能力的培养。为更好地提升小学阶段学生的运算能力和逻辑思维能力,以此为数学的运算能力打下基础,帮助学生在以后的学习生活... 新的课程改革的标准中提到,教师应当对学生的核心素质进行培养。在小学数学这门科目中,数学的核心素养就是运算能力的培养。为更好地提升小学阶段学生的运算能力和逻辑思维能力,以此为数学的运算能力打下基础,帮助学生在以后的学习生活中实现可持续发展。本文以新课改中的核心素养的培养为背景,对当前教师培养学生的运算能力的现状进行阐述。从实践角度探究教师在培养学生数学核心素养时的可行策略。 展开更多
关键词 小学数学 运算能力 核心素养
原文传递
案例教学法在云计算课程中的应用 被引量：3
13
作者 李秀梅 郑广海 聂冰 《中国教育技术装备》 2018年第23期80-82,共3页
针对云计算课程的特点和学生在云计算学习过程中存在的问题,探索云计算教学方法。引入案例教学模式,根据五年制双专业培养模式的特点,将双专业知识点跨接交叉融合的案例引入云计算教学中,引导学生找到两个专业的交叉点,激发学生学习云... 针对云计算课程的特点和学生在云计算学习过程中存在的问题,探索云计算教学方法。引入案例教学模式,根据五年制双专业培养模式的特点,将双专业知识点跨接交叉融合的案例引入云计算教学中,引导学生找到两个专业的交叉点,激发学生学习云计算的兴趣,同时培养学生学习两个专业课程的创新思路和创新能力。充分调动学生学习的积极性和主动性,努力做到理论学习和实践教学有机融合,有效地提高学生分析和解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 云计算 案例教学 创新能力 实践教学
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基于核心素养的学生数学运算能力培养研究 被引量：3
14
作者 李碧英 《成才之路》 2021年第25期58-59,共2页
数学运算是数学学科核心素养之一,对数学学习起着至关重要的作用。数学运算能力的生成具有过程性与层次性、主体性与主导性、基础性与综合性的特征。针对核心素养理念下数学运算能力培养的问题,教师应通过生活化教学、“谈话法”教学、... 数学运算是数学学科核心素养之一,对数学学习起着至关重要的作用。数学运算能力的生成具有过程性与层次性、主体性与主导性、基础性与综合性的特征。针对核心素养理念下数学运算能力培养的问题,教师应通过生活化教学、“谈话法”教学、专项训练、趣味性教学培养学生运算能力。 展开更多
关键词 数学教学 核心素养 运算能力 能力培养
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统计学专业本科生计算能力建设的探索与实践 被引量：2
15
作者 葛文秀 阮丽华 《教育教学论坛》 2020年第46期210-212,共3页
统计计算能力是现代统计学的一项重要培养内容。基于多年的教学实践,提出了以统计计算为改革重点,以其他统计学专业课程为延伸的"点线"结合、贯穿始终的培养模式,提高了学生的动手编程能力,取得了较好的成效。
关键词 统计计算 计算能力 教学改革
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基于Blockly可视化编程教育系统的设计与实现 被引量：2
16
作者 屈倩倩 阚红星 高勇 《微型电脑应用》 2020年第8期145-147,共3页
根据少儿学习的特点,通过设计适龄游戏的方式,在游戏过程中不断引导用户自主思考如何组装模块完成游戏关卡,以达到对用户的计算能力、数字化学习创新能力进行综合性训练的目的。采用Java编程语言结合Blockly工具箱定义模块,使用MYSQL数... 根据少儿学习的特点,通过设计适龄游戏的方式,在游戏过程中不断引导用户自主思考如何组装模块完成游戏关卡,以达到对用户的计算能力、数字化学习创新能力进行综合性训练的目的。采用Java编程语言结合Blockly工具箱定义模块,使用MYSQL数据库存储数据,将动画效果与多种编程教学方式相结合,符合少儿的认知范畴,具有一定的实用性和先进性。 展开更多
关键词 少儿编程 启蒙训练 可视化 计算能力
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基于粗糙规则的脉冲神经膜系统计算能力的研究 被引量：2
17
作者 罗云芳 唐承娥 韦军 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2020年第S01期626-630,642,共6页
脉冲神经膜系统是受到神经生物系统中神经元相互协作处理脉冲过程的启发而提出的一种新的计算模型。为了更进一步反映生物系统随机性的特点,文中首先提出一种新脉冲神经系统——粗糙规则脉冲神经膜系统,用上下近似概念来确立神经元的激... 脉冲神经膜系统是受到神经生物系统中神经元相互协作处理脉冲过程的启发而提出的一种新的计算模型。为了更进一步反映生物系统随机性的特点,文中首先提出一种新脉冲神经系统——粗糙规则脉冲神经膜系统,用上下近似概念来确立神经元的激活条件;然后证明了改进后脉冲神经膜系统的计算完备性;最后研究系统产生自动化语言能力来说明其具有很强的计算能力。 展开更多
关键词 脉冲神经 粗糙规则 自动化语言 计算能力
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云计算时代的开放安全服务体系分析 被引量：2
18
作者 李强 唐锋 袁胜 《信息安全与通信保密》 2012年第11期128-131,共4页
针对移动互联网时代日益发展带来的安全性问题,在既要满足服务的多样性,又要满足服务安全性的双重使命下,如何构建移动互联网云计算时代开放安全的云服务,文中提出了一种开放的安全服务体系。同时,基于开发安全服务体系的各种技术特征,... 针对移动互联网时代日益发展带来的安全性问题,在既要满足服务的多样性,又要满足服务安全性的双重使命下,如何构建移动互联网云计算时代开放安全的云服务,文中提出了一种开放的安全服务体系。同时,基于开发安全服务体系的各种技术特征,设计并构建了一个云服务平台架构,可以提供能力开放应用云、企业安全私有应用云和认证鉴权公共应用云。 展开更多
关键词 云计算 服务体系 服务多样性 服务安全性 能力开放 企业安全 认证鉴权
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智能化时代背景下普通高等院校土木工程专业计算能力要求与培养路径 被引量：1
19
作者 刘茜 《安徽职业技术学院学报》 2023年第2期87-90,96,共5页
云计算、大数据等技术的出现使得工程领域的工作方式发生了巨大的变化,基于此,当代普通高等院校土木工程毕业生迫切需要提高综合运用各类计算工具、计算思维能力,与大数据等智能体系接轨。为了更好地适应社会的变化,培养新型的土木工程... 云计算、大数据等技术的出现使得工程领域的工作方式发生了巨大的变化,基于此,当代普通高等院校土木工程毕业生迫切需要提高综合运用各类计算工具、计算思维能力,与大数据等智能体系接轨。为了更好地适应社会的变化,培养新型的土木工程人才,文章通过分析工程发展的未来趋势,探究国内普通高等院校工程人才计算能力培养现状,了解目前土木工程专业面临的困境,探究普通高等院校土木工程专业计算能力的培养新路径,为国内普通高等院校的土木工程专业人才培养提供借鉴。 展开更多
关键词 土木工程 智能化 云计算 思维能力
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力学专业研究生有限元计算与实践能力的培养 被引量：1
20
作者 曾国伟 吴亮 +1 位作者 韩芳 周鹏 《科技资讯》 2022年第1期145-148,共4页
为了培养力学研究生科学研究与工程项目实践能力,计算仿真技术能力至关重要。该文围绕有限元软件计算分析能力,开展了课程设计、工程实践和学术交流三方面的教学改革,首先,课程改革中采用了案例、线上线下混合、网络互动研讨等方式,增... 为了培养力学研究生科学研究与工程项目实践能力,计算仿真技术能力至关重要。该文围绕有限元软件计算分析能力,开展了课程设计、工程实践和学术交流三方面的教学改革,首先,课程改革中采用了案例、线上线下混合、网络互动研讨等方式,增强研究生有限元软件自主学习能力;其次,工程实践中贴合国家重大战略增强责任感与安全意识,同时巩固学习成果;最后,学术交流中,校内外学科交叉融合,拓宽思路,通过上述措施,探索了新工科背景下,培养高素质复合型力学研究生的计算能力的新方法。 展开更多
关键词 有限元软件 计算能力 实践能力 力学专业 研究生培养
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