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高职会计电算化人才培养的三个核心问题及解决措施 被引量：4
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作者 唐婧妮 《高教论坛》 2013年第6期109-111,114,共4页
目前,高职会计电算化人才培养存在三个核心问题:一是课程体系设置和教学组织,没有区分会计从业人员不同职业发展阶段对专业知识与技能的不同要求;二是对学生职业持续发展问题关注不够;三是欠缺对如何促进学生心理健康、人格健全的系统... 目前,高职会计电算化人才培养存在三个核心问题:一是课程体系设置和教学组织,没有区分会计从业人员不同职业发展阶段对专业知识与技能的不同要求;二是对学生职业持续发展问题关注不够;三是欠缺对如何促进学生心理健康、人格健全的系统性研究和培养计划。为此,笔者提出三个建议:一是改革专业课程体系设置和教学组织,二是要高度关注学生职业持续发展问题,三是深入、系统地研究并制定行之有效的培养方案。 展开更多
关键词 高职会计电算化 人才培养 核心问题 解决措施
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