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少数民族地区师范院校计算机专业学生培养的思考 被引量:1
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作者 岳丹丹 《兴义民族师范学院学报》 2011年第6期58-61,共4页
通过对少数民族地区地方中学计算机教育现状的调研,认为在中学开展计算机教育,是解决地方教育资源相对不足、提高教学质量与学生素质的有效途径,而要提高地方中学计算机教育应用水平与教学质量,必须要有大批合格的中学计算机教师,因此,... 通过对少数民族地区地方中学计算机教育现状的调研,认为在中学开展计算机教育,是解决地方教育资源相对不足、提高教学质量与学生素质的有效途径,而要提高地方中学计算机教育应用水平与教学质量,必须要有大批合格的中学计算机教师,因此,探讨地方师范院校如何培养计算机专业教育类型学生具有重要的意义,并针对中学计算机教育的发展需求,对地方师范院校计算机专业学生培养方案提出了改进措施。 展开更多
关键词 中学计算机教育 计算机专业 师范院校
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计算机教育专业面向基础教育的途径 被引量:1
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作者 刘群英 《南阳师范学院学报》 CAS 2003年第12期106-108,124,共4页
针对近几年来中学所开设的新课程———《信息技术》课所带来的师资等问题,在大量社会调查的基础上,以师范院校计算机教育专业的教学活动为基点,面向基础教育为研究方向,阐述了注重培养师范院校计算机教育专业在校生的教学能力、使在校... 针对近几年来中学所开设的新课程———《信息技术》课所带来的师资等问题,在大量社会调查的基础上,以师范院校计算机教育专业的教学活动为基点,面向基础教育为研究方向,阐述了注重培养师范院校计算机教育专业在校生的教学能力、使在校生从各方面提前作好中学《信息技术》课教学准备、把师范院校计算机教育专业办成中学《信息技术》课教学基地等问题,并提出了相关教材如何进行改革的设想与建议。 展开更多
关键词 师范院校 计算机教育专业 基础教育 中学 《信息技术》 教学
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