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题名妥协景观思想及其对中国风景园林实践的启迪
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作者
兰泽青
岳邦瑞
王敬儒
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机构
西安建筑科技大学建筑学院
西安建筑科技大学西部建筑科技国家重点研究室
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出处
《中国园林》
北大核心
2019年第12期96-100,共5页
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基金
国家自然科学基金项目(编号5157080937)资助
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文摘
追溯了奥德姆“妥协环境”概念原型、莱尔的“人文生态系统”妥协景观思想雏形以及中国语境的“天人不相胜”思想,认为妥协景观既是一种自然-人工生态系统类型,也是一种人与自然交互型的土地利用类型,还是一种指导风景园林规划实践的思想方法。基于此认识,进一步探讨了“妥协景观”思想对当代中国国土空间区划以及风景园林生态规划实践范式的启迪,最终通过案例分析“妥协景观”思想的具体实践途径。
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关键词
风景园林
妥协景观
生态系统
人文生态系统
风景园林生态规划设计
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Keywords
landscape architecture
compromise landscape
ecosystem
human ecosystem
landscape ecological planning and design
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分类号
TU986
[建筑科学—城市规划与设计]
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题名概论联合国教科文组织与全球教育治理
被引量：4
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作者
苗逢春
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机构
联合国教科文组织总部
北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程实验室
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出处
《基础教育》
CSSCI
北大核心
2022年第1期5-31,共27页
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文摘
联合国机构已成为一类活着的独特人类学现象和文化,对其全球治理的查考和研究应借鉴人类学民族志方法。联合国教科文组织秉承的人文主义理念逐步演变为从生物圈整体观视域审视教育在支持人类追求公共利益中的价值。联合国教科文组织采用柔性理念立法、基于理念共识的软性执法和国际协商共治的治理框架,践行的是政府间共治议会制与人文主义理念引导的类科层制行政组织结构。应从治理主客体关系角度分析联合国教科文组织强势国家治理主体相互制衡的历史流变,分析去国家中心主义的多元治理体格局,由此确定中国平等参与和主动引领全球教育治理的战略决策。
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关键词
具身反思法
生物圈整体论视域中的人文主义理念
全球治理法律文据
政府间共治体
人文主义理念引导的科层制行政体
强势国家治理主体间的妥协
去国家中心主义多元治理格局
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Keywords
embodied reflection
humanistic vision based on the entirety of the bio-cycle
legal instruments for global governance
inter-governmental co-governing regimes
bureaucratic administration guided by the humanistic vision
compromises between major governing entities
multi-regime governance landscape based on the de-state-centralistic approach
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分类号
G51
[文化科学—教育学]
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