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多维度综合开放实验教学考核体系
被引量:
23
1
作者
唐朝晖
刘木根
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2020年第3期171-174,共4页
多维度综合开放实验教学考核体系是针对高等学校综合开放实验课程教学及大学生创新创业项目等课外研究活动而设计与构建的,由考核主体、考核环节、考核标准、考核方法、考核评价五部分组成。该体系结合"智能实验室开放管理系统&quo...
多维度综合开放实验教学考核体系是针对高等学校综合开放实验课程教学及大学生创新创业项目等课外研究活动而设计与构建的,由考核主体、考核环节、考核标准、考核方法、考核评价五部分组成。该体系结合"智能实验室开放管理系统",实现线上线下交叉考核与管理,具有主体多元化、形式多样化、内容标准化、要求层次化、反馈常态化等特点,增强了开放实验考核过程的严谨与规范,为提高综合开放实验教学及学生课外研究活动质量提供了保障。
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关键词
考核体系
综合开放实验教学
多维度
线上线下结合
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职称材料
题名
多维度综合开放实验教学考核体系
被引量:
23
1
作者
唐朝晖
刘木根
机构
华中科技大学生命科学与技术学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2020年第3期171-174,共4页
基金
国家自然科学基金面上项目(81870691)
2018年湖北省高等学校实验室工作研究项目(HBSY2018-38)。
文摘
多维度综合开放实验教学考核体系是针对高等学校综合开放实验课程教学及大学生创新创业项目等课外研究活动而设计与构建的,由考核主体、考核环节、考核标准、考核方法、考核评价五部分组成。该体系结合"智能实验室开放管理系统",实现线上线下交叉考核与管理,具有主体多元化、形式多样化、内容标准化、要求层次化、反馈常态化等特点,增强了开放实验考核过程的严谨与规范,为提高综合开放实验教学及学生课外研究活动质量提供了保障。
关键词
考核体系
综合开放实验教学
多维度
线上线下结合
Keywords
assessment
system
comprehensive
open
experimental
teaching
multi-dimension
online
and
offline
integration
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多维度综合开放实验教学考核体系
唐朝晖
刘木根
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2020
23
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