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题名德智体美劳全面培养背景下高考内容改革的实践探索
被引量：12
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作者
巫阳朔
赵轩
赵静宇
郭学恒
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机构
教育部考试中心
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2020年第5期126-131,共6页
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基金
国家教育考试科研规划2019年度课题“指向学科核心素养的高中学业水平选择性考试命题研究”(GJK2019014)。
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文摘
在新时代背景下,以德智体美劳全面发展为指导,深化内容改革是高考的一项重大改革任务和基础性、战略性工程。2019年,高考开始实施“五育并举”的实践探索。对高考内容改革的调研显示,改革为高中师生所认可,对高中育人方式改革发挥了重要的促进作用。高考深入贯彻“五育并举”,要以高考评价体系为依托,贯穿考试的全领域、全过程。坚持高考核心功能,健全高考立德树人落实机制,科学设计高考评价指标体系,强化“四翼”考查要求,以情境为考查载体,大力改进试题设计方式方法,引导高中教育教学向全面发展转变。
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关键词
高考内容改革
立德树人
“五育并举”
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Keywords
Gaokao content reform
moral education
comprehensive culivation of morality
intelligence
athletics
aesthetics and labor
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
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