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复杂性范式:一种新的科学世界观
被引量：
10
1
作者
黄欣荣
《系统科学学报》
CSSCI
2013年第2期17-20,共4页
复杂性范式是随着复杂性科学的兴起而形成的一种科学新范式,它具有丰富的内涵,在本体论、认识论和方法论诸多方面都与传统科学范式相区别,并在许多领域逐渐取代传统科学范式。科学范式的复杂性转向正在掀起一场新的科学革命,并引起了科...
复杂性范式是随着复杂性科学的兴起而形成的一种科学新范式,它具有丰富的内涵,在本体论、认识论和方法论诸多方面都与传统科学范式相区别,并在许多领域逐渐取代传统科学范式。科学范式的复杂性转向正在掀起一场新的科学革命,并引起了科学世界观的变革。
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关键词
复杂性科学
复杂性范式
复杂性方法论
原文传递
复杂性科学的融贯方法论
被引量：
8
2
作者
黄欣荣
《科学技术哲学研究》
CSSCI
北大核心
2010年第1期27-32,共6页
复杂性科学主要从方法论上进行了一场革命,举起了超越还原论的大旗。但是,超越还原论并不等同于走向传统的整体论,而是需要融合还原论和整体论的新方法论,这就是融贯方法论。融贯思维和融贯方法论要求我们要发挥还原论和整体论的长处,...
复杂性科学主要从方法论上进行了一场革命,举起了超越还原论的大旗。但是,超越还原论并不等同于走向传统的整体论,而是需要融合还原论和整体论的新方法论,这就是融贯方法论。融贯思维和融贯方法论要求我们要发挥还原论和整体论的长处,克服其缺陷,在整体的观照下分析,在分析的基础上综合,在还原和综合之间保持必要的张力。钱学森的综合集成方法论和欧阳莹之的综合微观分析方法论为我们提供了融贯方法论的两种尝试。复杂性科学超越还原论之后不是复归整体论而是走向融贯论。
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关键词
复杂性方法论
融贯思维
融贯方法论
科学方法论
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职称材料
试论运动训练科学研究的方法论问题
被引量：
7
3
作者
仇乃民
李少丹
《山东体育学院学报》
北大核心
2014年第4期72-76,共5页
运动训练科学的方法论是运动训练科学理论研究的一个重要内容和手段。目前,在运动训练科学研究邻域存在着两种方法论模式,即整体论与还原论,这两种方法论模式有力地推动运动训练科学研究的发展。然而,运动训练是复杂性系统,这两种简单...
运动训练科学的方法论是运动训练科学理论研究的一个重要内容和手段。目前,在运动训练科学研究邻域存在着两种方法论模式,即整体论与还原论,这两种方法论模式有力地推动运动训练科学研究的发展。然而,运动训练是复杂性系统,这两种简单性方法模式在解决复杂的运动训练问题时都存在着各自的局限性。复杂性系统科学研究成果为运动训练科学研究方法论创新提供可能。复杂性方法论是未来运动训练科学研究的方法论发展方向。
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关键词
运动训练科学
方法论
还原论
整体论
复杂性方法论
价值
局限
展望
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职称材料
课程隐喻:方法论视野下的课程复杂性研究
被引量：
1
4
作者
钱小龙
汪霞
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
2015年第1期113-122,共10页
课程隐喻,作为后现代课程理论指导下一种本源性的存在,有着独特而丰富的人文精神意蕴。通过对复杂性隐喻概念缘起与发展解析,以及复杂性隐喻概念与课程研究的相关性透析,课程隐喻这种理论隐喻与课程研究领域相互吸引、碰撞和融合所涌现...
课程隐喻,作为后现代课程理论指导下一种本源性的存在,有着独特而丰富的人文精神意蕴。通过对复杂性隐喻概念缘起与发展解析,以及复杂性隐喻概念与课程研究的相关性透析,课程隐喻这种理论隐喻与课程研究领域相互吸引、碰撞和融合所涌现的崭新隐喻体系清晰地呈现出来。根据经典课程理论的课程要素组成,从课程目标、课程教学方法、课程内容、课程评价等方面运用代表性隐喻方法加以对照和分析,探寻方法论视野下的课程隐喻,希冀寻找到关于众多课程问题的解决之道。
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关键词
复杂性
方法论
课程
课程隐喻
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职称材料
考虑剪切变形的任意敷设复合材料矩形板静力响应解析研究
5
作者
张承宗
《船舶力学》
EI
1999年第2期31-43,共13页
应用新型复级数求解体系首次建立基于一阶剪切理论的任意敷设矩形层合板静力响应一般解析解。引入，并代入层合板平衡方程组推出实数型级数解，将其回代入平衡方程组中任四个，可确定待定系数（A、B、C、D、E）之间关系；本文引入将5个...
应用新型复级数求解体系首次建立基于一阶剪切理论的任意敷设矩形层合板静力响应一般解析解。引入，并代入层合板平衡方程组推出实数型级数解，将其回代入平衡方程组中任四个，可确定待定系数（A、B、C、D、E）之间关系；本文引入将5个平衡方程归并为一个10阶偏微分方程的方法给出问题特解。将一般解析解代入边界条件及角点条件，用正弦级数的方法确定待求系数。进行的数值计算验证了解析解的收敛性、稳定性，文中给出了敷层对称性、位移对称性。计算表明横向剪切效应对中厚层合板弯曲状态有较大影响，横向剪切效应增大了板挠度。当板跨厚比a／h不非常大（如a／h＜50）时，应当按剪切理论计算。经典理论低估了结构挠度，当采用刚度评估复合材料结构时，依据经典理论会得到偏于危险的结论，但对于较薄板结构经典理论结果与剪切理论解的相当。计算表明边界约束强的板受横向剪切效应影响程度要大于边界约束弱的板。
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关键词
复合材料
静力响应
剪切变形
任意敷设
矩形板
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职称材料
题名
复杂性范式:一种新的科学世界观
被引量：
10
1
作者
黄欣荣
机构
江西财经大学马克思主义学院
出处
《系统科学学报》
CSSCI
2013年第2期17-20,共4页
基金
国家社会科学基金项目(07BZX020)
教育部人文社会科学研究规划项目(06JA720014)
文摘
复杂性范式是随着复杂性科学的兴起而形成的一种科学新范式,它具有丰富的内涵,在本体论、认识论和方法论诸多方面都与传统科学范式相区别,并在许多领域逐渐取代传统科学范式。科学范式的复杂性转向正在掀起一场新的科学革命,并引起了科学世界观的变革。
关键词
复杂性科学
复杂性范式
复杂性方法论
Keywords
complexity
science
complexity
paradigm
complexity
methodology
分类号
N94-02 [自然科学总论—系统科学]
原文传递
题名
复杂性科学的融贯方法论
被引量：
8
2
作者
黄欣荣
机构
江西财经大学马克思主义学院
出处
《科学技术哲学研究》
CSSCI
北大核心
2010年第1期27-32,共6页
基金
国家社会科学基金项目"复杂性科学的方法研究"(07BZX020)
教育部人文社会科学研究规划项目"复杂性科学的方法体系研究"(06JA720014)
文摘
复杂性科学主要从方法论上进行了一场革命,举起了超越还原论的大旗。但是,超越还原论并不等同于走向传统的整体论,而是需要融合还原论和整体论的新方法论,这就是融贯方法论。融贯思维和融贯方法论要求我们要发挥还原论和整体论的长处,克服其缺陷,在整体的观照下分析,在分析的基础上综合,在还原和综合之间保持必要的张力。钱学森的综合集成方法论和欧阳莹之的综合微观分析方法论为我们提供了融贯方法论的两种尝试。复杂性科学超越还原论之后不是复归整体论而是走向融贯论。
关键词
复杂性方法论
融贯思维
融贯方法论
科学方法论
Keywords
complexity
methodology
syncretism
thinking
syncretism
methodology
of
science
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
试论运动训练科学研究的方法论问题
被引量：
7
3
作者
仇乃民
李少丹
机构
盐城工学院体育部
北京体育大学
出处
《山东体育学院学报》
北大核心
2014年第4期72-76,共5页
文摘
运动训练科学的方法论是运动训练科学理论研究的一个重要内容和手段。目前,在运动训练科学研究邻域存在着两种方法论模式,即整体论与还原论,这两种方法论模式有力地推动运动训练科学研究的发展。然而,运动训练是复杂性系统,这两种简单性方法模式在解决复杂的运动训练问题时都存在着各自的局限性。复杂性系统科学研究成果为运动训练科学研究方法论创新提供可能。复杂性方法论是未来运动训练科学研究的方法论发展方向。
关键词
运动训练科学
方法论
还原论
整体论
复杂性方法论
价值
局限
展望
Keywords
sports
training
science
methodology
reductionism
holism
complexity
methodology
value
limitations
prospect
分类号
G808.1 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
课程隐喻:方法论视野下的课程复杂性研究
被引量：
1
4
作者
钱小龙
汪霞
机构
南京大学教育研究院
出处
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
2015年第1期113-122,共10页
基金
中国博士后科学基金第56批面上资助项目<中美比较视野下研究型大学开放教育资源的建设研究>(2014M561631)
江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目<高等教育国际化视野下开放教育资源发展研究>(2014SJD616)的阶段性成果
文摘
课程隐喻,作为后现代课程理论指导下一种本源性的存在,有着独特而丰富的人文精神意蕴。通过对复杂性隐喻概念缘起与发展解析,以及复杂性隐喻概念与课程研究的相关性透析,课程隐喻这种理论隐喻与课程研究领域相互吸引、碰撞和融合所涌现的崭新隐喻体系清晰地呈现出来。根据经典课程理论的课程要素组成,从课程目标、课程教学方法、课程内容、课程评价等方面运用代表性隐喻方法加以对照和分析,探寻方法论视野下的课程隐喻,希冀寻找到关于众多课程问题的解决之道。
关键词
复杂性
方法论
课程
课程隐喻
Keywords
complexity
methodology
curriculum
curriculum
metaphor
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
考虑剪切变形的任意敷设复合材料矩形板静力响应解析研究
5
作者
张承宗
机构
海军工程学院
出处
《船舶力学》
EI
1999年第2期31-43,共13页
文摘
应用新型复级数求解体系首次建立基于一阶剪切理论的任意敷设矩形层合板静力响应一般解析解。引入，并代入层合板平衡方程组推出实数型级数解，将其回代入平衡方程组中任四个，可确定待定系数（A、B、C、D、E）之间关系；本文引入将5个平衡方程归并为一个10阶偏微分方程的方法给出问题特解。将一般解析解代入边界条件及角点条件，用正弦级数的方法确定待求系数。进行的数值计算验证了解析解的收敛性、稳定性，文中给出了敷层对称性、位移对称性。计算表明横向剪切效应对中厚层合板弯曲状态有较大影响，横向剪切效应增大了板挠度。当板跨厚比a／h不非常大（如a／h＜50）时，应当按剪切理论计算。经典理论低估了结构挠度，当采用刚度评估复合材料结构时，依据经典理论会得到偏于危险的结论，但对于较薄板结构经典理论结果与剪切理论解的相当。计算表明边界约束强的板受横向剪切效应影响程度要大于边界约束弱的板。
关键词
复合材料
静力响应
剪切变形
任意敷设
矩形板
Keywords
composite,
plate,
bending,
static
response,
general
analytic
solution,
a
newly
typed
complex
seriessystematic
methodology
,
shear
deformation,
coupling
effect,
general
ply
lay-ups
分类号
TB330.1 [一般工业技术—材料科学与工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
复杂性范式:一种新的科学世界观
黄欣荣
《系统科学学报》
CSSCI
2013
10
原文传递
2
复杂性科学的融贯方法论
黄欣荣
《科学技术哲学研究》
CSSCI
北大核心
2010
8
下载PDF
职称材料
3
试论运动训练科学研究的方法论问题
仇乃民
李少丹
《山东体育学院学报》
北大核心
2014
7
下载PDF
职称材料
4
课程隐喻:方法论视野下的课程复杂性研究
钱小龙
汪霞
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
2015
1
下载PDF
职称材料
5
考虑剪切变形的任意敷设复合材料矩形板静力响应解析研究
张承宗
《船舶力学》
EI
1999
0
下载PDF
职称材料
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