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从中日比较的视角看日本比较教育的发展——日本著名比较教育学家大塚丰教授专访 被引量：1
1
作者 施雨丹 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期32-36,共5页
本文采用访谈研究法,以中日比较的视角与大塚丰教授探讨了日本比较教育发展的历史、学科发展及其危机、田野调查研究方法应用等问题,分析了国际化时代比较教育的使命与功能,并对日本比较教育未来的发展提出了展望。大塚丰教授认为,日本... 本文采用访谈研究法,以中日比较的视角与大塚丰教授探讨了日本比较教育发展的历史、学科发展及其危机、田野调查研究方法应用等问题,分析了国际化时代比较教育的使命与功能,并对日本比较教育未来的发展提出了展望。大塚丰教授认为,日本的比较教育是以学习外国教育先进之处为目的发端,并按学术的逻辑发展至今。在网络化、国际化时代,比较教育学仍有其独特的存在价值。网络虽替代了部分田野调查的功能,但田野调查对比较教育研究来说仍是非常重要的。比较教育学者要避免从实用主义观点看教育,做真正的比较教育研究。 展开更多
关键词 日本比较教育 国际教育 比较教育理论 田野调查
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中日两国大学生教育与管理若干问题比较 被引量：3
2
作者 严晓萍 《扬州大学学报（高教研究版）》 2000年第2期52-55,共4页
中日两国由于社会制度和教育体制的不同 ,在对大学生的教育与管理方面存在很多差异。通过中日两国大学教育的基本目标、大学生课外活动情况、大学生思想教育状况及管理方法三个方面的比较 ,扬长避短 。
关键词 教育比较 大学生教育 大学生管理 中国 日本 学生管理
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