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基于交际语言测试理论的大学英语口语测试改革研究 被引量:15
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作者 陈树平 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2010年第4期140-142,共3页
交际语言测试理论是大学英语口语测试改革的出发点和理论依据。基于交际语言测试理论分析,指出目前大学英语口语测试中存在的主要问题,并提出口语测试改革的具体操作步骤和实施方法是非常重要的。认为改革体现了未来口语教学测试的方向... 交际语言测试理论是大学英语口语测试改革的出发点和理论依据。基于交际语言测试理论分析,指出目前大学英语口语测试中存在的主要问题,并提出口语测试改革的具体操作步骤和实施方法是非常重要的。认为改革体现了未来口语教学测试的方向,同时也对大学英语教学起到良好的反拨作用。 展开更多
关键词 交际语言测试 大学英语 口语测试 改革
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交际口语测试与大学英语口语教学 被引量:4
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作者 刘昆 《潍坊教育学院学报》 2007年第3期76-78,80,共4页
口语测试与口语教学密不可分。口语测试模式影响了口语教学方式,并促进了口语教学改革。目前,交际性语言测试代替结构主义口语测试已成为英语口语测试发展的新趋势。这一测试体系以Hymes的"交际能力"理论为基础,在很大程度上... 口语测试与口语教学密不可分。口语测试模式影响了口语教学方式,并促进了口语教学改革。目前,交际性语言测试代替结构主义口语测试已成为英语口语测试发展的新趋势。这一测试体系以Hymes的"交际能力"理论为基础,在很大程度上提高了口语测试的信度和效度。本文论述了交际性口语测试的理论框架、主要特征、常用模式和方法,并初步探索了其对大学英语口语教学的积极影响。 展开更多
关键词 交际性口语测试 交际能力 大学英语口语教学
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交际测试理论视角下CET口语测试体系对CET口语教学的反拨作用研究 被引量:2
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作者 郭坤 田成泉 《外语艺术教育研究》 2010年第2期62-67,共6页
口语测试与口语教学密不可分,普通高校实施大学英语口语水平测试对口语教学有积极的反拨作用。目前,交际性语言测试代替结构主义口语测试已成为英语口语测试发展的新趋势。本文首先介绍了大学英语口语测试的现状,分析了影响大学英语口... 口语测试与口语教学密不可分,普通高校实施大学英语口语水平测试对口语教学有积极的反拨作用。目前,交际性语言测试代替结构主义口语测试已成为英语口语测试发展的新趋势。本文首先介绍了大学英语口语测试的现状,分析了影响大学英语口语测试的因素;阐明了交际性口语测试的理论基础、特点、模式等相关细节,并探讨了如何使口语测试对口语教学发挥积极的反拨作用。 展开更多
关键词 交际性口语测试 口语教学 反拨作用 交际能力
原文传递
大学英语口语测试设计与实践 被引量:3
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作者 黄慧 胡齐放 《浙江理工大学学报(自然科学版)》 2011年第6期963-967,共5页
为了真实有效地测试学生的大学英语口语水平,促进大学英语教学,从交际语言测试体系理论入手,就测试的等级划分与目标、测试的任务设计、测试的实施、评分标准和规范等方面,探讨大学英语口语测试的设计与实践,并分析了大学英语口语测试... 为了真实有效地测试学生的大学英语口语水平,促进大学英语教学,从交际语言测试体系理论入手,就测试的等级划分与目标、测试的任务设计、测试的实施、评分标准和规范等方面,探讨大学英语口语测试的设计与实践,并分析了大学英语口语测试对口语教学的反拨作用和局限性。 展开更多
关键词 交际能力 英语口语测试 反拨作用
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口语测试理论的发展与应用 被引量:3
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作者 张月琴 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2002年第2期93-94,129,共3页
口语测试理论的发展既有理论基础,又有社会实践基础。它的发展经历了三代不同的测试体系,即科学前测试体系、结构主义测试体系和交际测试体系。直接型口试、间接型口试、半直接型口式是口语测试理论的具体应用。
关键词 交际能力 结构主义口试 交际口试
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