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大学生人际交往与发展关系探析——以怀化学院为例
1
作者
张松青
隆舟
《湖南第一师范学院学报》
2014年第5期72-75,111,共5页
利用多元回归分析方法,对大学生人际交往(包括师生交往,同学交往)情况进行调查研究表明:大学生的性别、年龄、成绩以及学生父母受教育程度对大学生人际交往有重要影响;人际交往对大学生发展有积极的促进作用。由于种种原因,大学师生之...
利用多元回归分析方法,对大学生人际交往(包括师生交往,同学交往)情况进行调查研究表明:大学生的性别、年龄、成绩以及学生父母受教育程度对大学生人际交往有重要影响;人际交往对大学生发展有积极的促进作用。由于种种原因,大学师生之间交往频率不高,同学之间的交往深度不够,在有限的人际交往过程中,男女大学生所获得的成就存在着一定程度的差异。
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关键词
师生交往
同学交往
大学生发展
调查研究
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职称材料
题名
大学生人际交往与发展关系探析——以怀化学院为例
1
作者
张松青
隆舟
机构
湖南怀化学院
出处
《湖南第一师范学院学报》
2014年第5期72-75,111,共5页
基金
湖南省社科基金"地方二本院校大学生学习力提升学校干预研究"(13YBB171)
文摘
利用多元回归分析方法,对大学生人际交往(包括师生交往,同学交往)情况进行调查研究表明:大学生的性别、年龄、成绩以及学生父母受教育程度对大学生人际交往有重要影响;人际交往对大学生发展有积极的促进作用。由于种种原因,大学师生之间交往频率不高,同学之间的交往深度不够,在有限的人际交往过程中,男女大学生所获得的成就存在着一定程度的差异。
关键词
师生交往
同学交往
大学生发展
调查研究
Keywords
communication
between
college
teachers
and
students
communication
among
college
students
development
of
students
empirical
research
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
大学生人际交往与发展关系探析——以怀化学院为例
张松青
隆舟
《湖南第一师范学院学报》
2014
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