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高校体育交流的作用与发展策略
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作者 杨砚光 《中州体育(少林与太极)》 2015年第7期23-26 38,38,共5页
高校进行体育交流是高校体育发展的重要途径和趋势,通过查文献资料等方法 ,认为高校进行体育交流能够促进体育教师、学生和体育学科自身的发展,并能够为大众提供体育锻炼的科学方法,为社会需要提供体育服务。现阶段学校体育交流还存在... 高校进行体育交流是高校体育发展的重要途径和趋势,通过查文献资料等方法 ,认为高校进行体育交流能够促进体育教师、学生和体育学科自身的发展,并能够为大众提供体育锻炼的科学方法,为社会需要提供体育服务。现阶段学校体育交流还存在诸多不足,学校应通过制定体育交流的目的和计划、建立交流平台、提高自身体育交流能力、加大经费投入等方法促进体育交流的顺利进行。 展开更多
关键词 高校体育 交流与合作 交流主体 交流平台
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高校体育交流与合作目标的确立——以河南科技学院为例
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作者 卫琳 《中州体育(少林与太极)》 2015年第10期40-44,共5页
高校进行体育交流与合作有其必要性,进行体育交流的首要工作是制定目标。通过文献资料、实地考察等方法,确定将河南科技学院体育学院的交流与合作目标分为教师、学生和学院资深三个部分,其中教师交流与合作目标有运动技能、教学能力、... 高校进行体育交流与合作有其必要性,进行体育交流的首要工作是制定目标。通过文献资料、实地考察等方法,确定将河南科技学院体育学院的交流与合作目标分为教师、学生和学院资深三个部分,其中教师交流与合作目标有运动技能、教学能力、科研能力和组织与沟通能力目标;学生目标包括运动技能、实践能力、社会适应能力和竞赛能力四个部分;学院交流与合作目标包括队伍建设、交流平台以及年度体育交流与合作"质、量"目标等。 展开更多
关键词 高校体育 交流与合作 发展目标
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语文探究性学习尝试
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作者 赵晓楼 《大同职业技术学院学报》 2004年第1期89-90,共2页
基础教育课程改革的核心目标是改变学生的学习方式,即提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。教师要想方设法使学生的学习由被动变主动。
关键词 学习方式 自主地位 合作交流 尝试探究
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新医科视域下医学专业教师实践教学能力发展路径研究
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作者 刘艳芳 《创新创业理论研究与实践》 2024年第8期112-114,共3页
随着医学事业的发展,培养医学专业教师的实践教学能力显得尤为重要。该文旨在分析新医科视域下医学教育模式发展的背景,分析“医教产研协同”新模式建立的基础,探讨医学教育模式对教师实践教学能力的要求,提出医学专业教师实践教学能力... 随着医学事业的发展,培养医学专业教师的实践教学能力显得尤为重要。该文旨在分析新医科视域下医学教育模式发展的背景,分析“医教产研协同”新模式建立的基础,探讨医学教育模式对教师实践教学能力的要求,提出医学专业教师实践教学能力优化策略:改变教学观念,提升医学和教学认知水平;丰富知识储备,提升学习和实践教学能力;利用多种平台,提升沟通和团队合作能力;增强职业认同,提升创新和反思能力。 展开更多
关键词 新医科视域 “医教产研协同” 医学专业教师 实践教学能力 发展路径 沟通合作能力 反思创新能力
原文传递
基于多Agent的公安刑侦知识协同学习交流系统 被引量:1
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作者 俞伟广 赵建民 朱信忠 《计算机工程与科学》 CSCD 2007年第10期142-144,共3页
基于多Agent技术,本文提出在网络环境下构建一个公安刑侦知识协同学习交流系统,为分布在不同地点的公安部门提供信息共享以及最新刑侦技术的学习环境。本文详细描述了系统的体系结构、Agent的内部结构、Agent之间的通信机制及系统特征。
关键词 AGENT 协同 协同学习交流系统
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