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概念内涵、路径取向与分配定位:对共同富裕关键理论问题的探讨 被引量：27
1
作者 杨立雄 《华中科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第4期82-91,共10页
目前学术界对共同富裕概念的理解存在泛化趋势,对实现共同富裕的路径取向存在模糊认识,对再分配和第三次分配在实现共同富裕中的作用定位不清。本文认为,应聚焦共同富裕的收入本质,促进共同富裕战略的落地;将发展经济、提高收入作为实... 目前学术界对共同富裕概念的理解存在泛化趋势,对实现共同富裕的路径取向存在模糊认识,对再分配和第三次分配在实现共同富裕中的作用定位不清。本文认为,应聚焦共同富裕的收入本质,促进共同富裕战略的落地;将发展经济、提高收入作为实现共同富裕的第一要务,在发展中逐步完善分配制度;改进再分配结构,提升社会支出公平性;准确定位第三次分配在共同富裕中的作用。 展开更多
关键词 共同富裕 概念辨析 路径取向 第三次分配
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从“共同富裕”到“共享发展”:理念的继承与创新 被引量：15
2
作者 陆自荣 张颖 《湖南科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第5期70-75,共6页
"共享发展"是十八届五中全会提出的新理念。作为新理念,"共享发展"是对"共同富裕"的全面继承与创新:超越"共同富裕"制度理念,为全面小康社会提供制度设计;拓展"共同富裕"内涵,提出&q... "共享发展"是十八届五中全会提出的新理念。作为新理念,"共享发展"是对"共同富裕"的全面继承与创新:超越"共同富裕"制度理念,为全面小康社会提供制度设计;拓展"共同富裕"内涵,提出"五个建设"任务;创新"共同富裕"人际关系,深化经济社会与人的协调发展;落实"共同富裕"途径,提出八大措施。 展开更多
关键词 共同富裕 共享发展 理念
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论中国特色共同富裕制度 被引量：12
3
作者 李正图 《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第2期15-24,共10页
共同富裕,不能仅仅从收入和财富分配和消费角度来考察,还需要从财富创造行为和过程来考察,更需要从社会主义国家及其政府的职能和治国理政来考察,因为共同富裕的实质是社会主义条件下全体人民在党的领导和政府组织下共同创造和分配财富... 共同富裕,不能仅仅从收入和财富分配和消费角度来考察,还需要从财富创造行为和过程来考察,更需要从社会主义国家及其政府的职能和治国理政来考察,因为共同富裕的实质是社会主义条件下全体人民在党的领导和政府组织下共同创造和分配财富的行为、过程和结果。因此,共同富裕的重点首先在于全体成员通过“勤劳+创新”创造财富的共同行为、共同过程,其次才是财富的科学合理分配并且使之公平化、公正化而不是平均化;在现代社会生产力解放和发展过程中,整个社会需要把体现整个社会财富的社会总产品分为公共产品和私有产品,这就必然使得财富制度分为公共产品和私有产品的创造及其制度。共同富裕实现的前提有三:第一,解放和发展生产力,是为实现共同富裕创造雄厚的物质基础;第二,坚持社会主义,消除贫穷,防止两极分化,是共同富裕规律、实践、道路和制度切实运行的政治保障;第三,坚持中国特色社会主义,是建立、建成和实施中国特色共同富裕实践、道路和制度的根本前提。 展开更多
关键词 共同富裕 财富创造 概念辨析 制度辨析 整体制度逻辑框架
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共同富裕语境下义务教育服务均等化概念重构与战略转型 被引量：11
4
作者 秦玉友 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第3期87-101,共15页
义务教育服务均等化是基本公共教育服务均等化的核心任务。义务教育服务均等化完成了入学机会均等化、资源配置均等化任务,师资供给均质化成为当前义务教育服务均等化的主导性任务。在扎实推动共同富裕语境下,义务教育服务均等化需要从... 义务教育服务均等化是基本公共教育服务均等化的核心任务。义务教育服务均等化完成了入学机会均等化、资源配置均等化任务,师资供给均质化成为当前义务教育服务均等化的主导性任务。在扎实推动共同富裕语境下,义务教育服务均等化需要从入学机会、资源配置、教师供给、教学实践、教育评价五维框架进行概念重构,并在概念重构基础上系统总结推进义务教育服务均等化的国家努力与重大成就,分析全面普及任务完成后学龄人口变动带来的入学机会方便性新问题、资源配置均等化后两类学校带来的配置积极差异化新诉求、师资供给均质化过程中教师大规模交流亟须的一体化教师劳动市场新挑战、教学实践中以学定教要求的教学耦合新议题以及教育评价上肯定教育努力需要的素质增值公平新任务。展望未来,需要明晰义务教育服务均等化双优先发展定位,构建义务教育服务均等化指标与监控体系,布局义务教育服务均等化三层级战略任务,建立激励相容的义务教育服务均等化机制。 展开更多
关键词 共同富裕 基本公共服务 义务教育 均等化 概念重构
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评利普哈特的“共识民主模式” 被引量：11
5
作者 杨光斌 《江苏行政学院学报》 2007年第5期75-78,共4页
利普哈特提出了多数民主的替代性民主模式即共识民主。然而,在行为主义方法论运用、共识民主的构成以及共识民主与观念的关系上,利普哈特的论证都存在问题。其实,现行的多数民主本身就是共识政治基础上的共识民主,否则多数民主就难以实行。
关键词 多数民主 共识民主 观念 利普哈特
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共同富裕的“浙江样板”:践行理念及推进路径
6
作者 张雪晴 《工业技术与职业教育》 2024年第3期106-109,共4页
共同富裕是实现中国式现代化的重要特征。深入阐释“共同”与“富裕”之间的内在关系,分析共同富裕的主体维度及其方法论,是深入学习习近平总书记关于共同富裕重要论述的重要路径。在实践进路上,支持浙江省以高质量发展建设共同富裕示范... 共同富裕是实现中国式现代化的重要特征。深入阐释“共同”与“富裕”之间的内在关系,分析共同富裕的主体维度及其方法论,是深入学习习近平总书记关于共同富裕重要论述的重要路径。在实践进路上,支持浙江省以高质量发展建设共同富裕示范区,是统筹全国迈向共同富裕的关键一步。结合习近平总书记在浙江工作期间有关共同富裕的重要实践,总结归纳浙江建设高质量发展共同富裕示范区的阶段性经验,对于正确引导全体人民以更加积极主动的姿态投身共同富裕的伟大实践具有重要意义。 展开更多
关键词 共同富裕 践行理念 浙江实践
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习近平关于共同富裕重要论述的三重维度 被引量：3
7
作者 蒋淑晴 王祖柳 《湖北理工学院学报（人文社会科学版）》 2023年第2期19-26,共8页
习近平关于共同富裕重要论述阐述了新时代共同富裕的深刻内涵与实现机理。文章从横向与纵向层面深度剖析习近平关于共同富裕重要论述的逻辑理路,其兼顾效率与公平、物质富裕与精神富裕、经济发展与生态文明、中华民族富裕与全人类富裕... 习近平关于共同富裕重要论述阐述了新时代共同富裕的深刻内涵与实现机理。文章从横向与纵向层面深度剖析习近平关于共同富裕重要论述的逻辑理路,其兼顾效率与公平、物质富裕与精神富裕、经济发展与生态文明、中华民族富裕与全人类富裕的统一,统筹打赢脱贫攻坚、实施乡村振兴、创新驱动发展、构建橄榄型分配结构的战略,加大对问题导向、系统观念、实事求是方法、人民主体地位、开拓创新精神的坚持,对新时代扎实推进共同富裕具有重要意义。 展开更多
关键词 习近平 共同富裕 脱贫攻坚 系统观念 实事求是 人民主体地位
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汉语常用词演变研究应注意的几个问题
8
作者 汤传扬 《现代语文》 2024年第1期77-83,共7页
汉语常用词演变研究是汉语词汇史研究的热点之一,研究成果颇多,但也存在一些不足之处有待改进。其中,有五个问题值得格外注意:一是语料的可靠性、有效性和全面性;二是全面收罗概念场成员;三是充分考虑书写形式;四是树立历史发展观;五是... 汉语常用词演变研究是汉语词汇史研究的热点之一,研究成果颇多,但也存在一些不足之处有待改进。其中,有五个问题值得格外注意:一是语料的可靠性、有效性和全面性;二是全面收罗概念场成员;三是充分考虑书写形式;四是树立历史发展观;五是在更开阔的视野下考察常用词演变。希望通过这一探讨,能够对今后汉语常用词演变的深入研究有所裨益。 展开更多
关键词 常用词 历时演变 语料 概念场 书写形式 共时分布 语义演变
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新时代高校劳动教育助推共同富裕的路径构建 被引量：2
9
作者 郭云珠 王泾丞 《长安大学学报（社会科学版）》 2023年第2期23-35,共13页
中国特色社会主义进入新时代,如何使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会,进而激发全体人民通过劳动奋斗实现共同富裕具有重要的时代意蕴。围绕“为什么能”“为什么要”和“如何去做”这一逻辑思路,梳理高校劳动教育助推共同富裕... 中国特色社会主义进入新时代,如何使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会,进而激发全体人民通过劳动奋斗实现共同富裕具有重要的时代意蕴。围绕“为什么能”“为什么要”和“如何去做”这一逻辑思路,梳理高校劳动教育助推共同富裕的理论依据,在厘清高校劳动教育与共同富裕间的逻辑契合,辨析高校劳动教育助推共同富裕的关键要义的基础上,紧密结合高校劳动育人实际,研究构建高校劳动教育助推共同富裕的路径。研究认为,从劳动技能、劳动认知、劳动理念上全面提升大学生的劳动素养,需要在与新理念、新媒介、新形式的紧密结合之中,注重学科融合、成果凝练和总结提高;需要深刻融入思想政治理论课、有机结合课程思政、开展好劳动教育精品课程的全课程体系建设,谋划高校劳动教育的“认知提升”体系;需要通过日常劳动教育、实践劳动教育、就业劳动教育等,共同形成劳动技能教育的全方位、全过程体系,为促进全体人民共同富裕提供坚实助力。 展开更多
关键词 共同富裕 劳动教育 高等教育 共同劳动 思想政治教育 劳动技能 价值理念
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新时代共同富裕视角下小康话语的演进及当代启示 被引量：3
10
作者 杨彬彬 《西安财经大学学报》 CSSCI 2022年第3期26-35,共10页
概念演变和话语演进是社会变迁与观念转变的重要体现,概念史研究为剖析全面建成小康社会提供了新的研究视角。改革开放以来,小康社会从一种描述性话语到一种规范性话语、从一种单一性语言到一种复合性语言、从一种政治性表达到一种大众... 概念演变和话语演进是社会变迁与观念转变的重要体现,概念史研究为剖析全面建成小康社会提供了新的研究视角。改革开放以来,小康社会从一种描述性话语到一种规范性话语、从一种单一性语言到一种复合性语言、从一种政治性表达到一种大众性表达,概念的内在意蕴、表达形式、话语特点的变化深刻映现了小康社会的建设进程与历史成就,集中展现了党对小康社会的思想认知和理论阐释。社会发展、思维认知、话语表达之间是一个协调互动的链条,社会体系、观念体系、话语体系三者密不可分又相互独立。概念话语在历史变动中展现了全面建成小康社会与共同富裕、中华民族伟大复兴和社会主义现代化之间的互动关系。 展开更多
关键词 小康社会 共同富裕 概念史 话语转换 话语特点
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面向共同富裕的中国建设用地制度创新:逻辑、理念与路径 被引量：3
11
作者 唐健 田甜 《中国土地科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第12期1-9,共9页
研究目的:探索共同富裕目标下,中国城乡建设用地制度创新的基本逻辑、理念遵循与实现路径,为深化土地要素市场化改革提供参考。研究方法:文献分析法,因果逻辑法,理论建构法,归纳演绎法。研究结果:(1)效率与公平兼顾、权利和机会平等、... 研究目的:探索共同富裕目标下,中国城乡建设用地制度创新的基本逻辑、理念遵循与实现路径,为深化土地要素市场化改革提供参考。研究方法:文献分析法,因果逻辑法,理论建构法,归纳演绎法。研究结果:(1)效率与公平兼顾、权利和机会平等、分配与增长同步的建设用地制度是促进共同富裕的要求、前提和动力;(2)面向共同富裕的建设用地制度创新应遵循包容开放—均衡发展—利益共享的理念;(3)建设用地制度创新应着力构建城乡权利平等的农村建设用地制度、兼顾各方利益的城市建设用地制度、促进区域均衡发展的建设用地制度及地利共享的建设用地收益分配制度四大制度体系。研究结论:建设用地制度创新与共同富裕具有内在逻辑联系,坚持权利平等、利益兼顾、地利共享、区域均衡的城乡建设用地制度创新理念与路径,构建和完善制度体系,能够促进全体人民共同富裕目标的实现。 展开更多
关键词 共同富裕 建设用地制度创新 逻辑与理念 实现路径
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日本高等专门学校工匠精神培育研究 被引量：2
12
作者 董媛媛 邓宏宝 《职业技术教育》 北大核心 2020年第5期76-80,共5页
日本长期以来注重工匠精神的培育,其高等专门学校通过加强道德教育、开设"核心课程"、开展系列实践活动、举办"捐赠讲座"、实施"共同教育"与特色教育有效培育了学生的工匠精神,相关理念和举措启示我国职... 日本长期以来注重工匠精神的培育,其高等专门学校通过加强道德教育、开设"核心课程"、开展系列实践活动、举办"捐赠讲座"、实施"共同教育"与特色教育有效培育了学生的工匠精神,相关理念和举措启示我国职业院校要做好三方面工作:加强职业启蒙教育;注重知、情、意、行并重;营造良好社会氛围。 展开更多
关键词 日本 高等专门学校 工匠精神 道德教育 共同教育 职业观
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共同富裕:思想内涵·制度优势·实践进路 被引量：1
13
作者 周蓉 林建辉 《淮北职业技术学院学报》 2023年第2期31-36,共6页
共同富裕是中国人民千百年来的共同企盼,是中国共产党百年奋斗的重要目标,也是中国式现代化的本质要求。推进共同富裕要把握共同富裕深厚的理论渊源、历史渊源和时代渊源。共同富裕是全民性和全面性相统一、共创性和共享性相统一、阶段... 共同富裕是中国人民千百年来的共同企盼,是中国共产党百年奋斗的重要目标,也是中国式现代化的本质要求。推进共同富裕要把握共同富裕深厚的理论渊源、历史渊源和时代渊源。共同富裕是全民性和全面性相统一、共创性和共享性相统一、阶段性和长远性相统一的富裕。我国在追求共同富裕的过程中彰显了强大的制度优越性,涵盖中国共产党集中统一领导的根本制度优势、以人民为中心的制度价值优势、集中力量办大事的制度效能优势等多个方面。扎实推进全体人民共同富裕,需要积极强化制度活力、引领发展动力、凝聚精神伟力。 展开更多
关键词 共同富裕 思想内涵 制度优势 实践进路
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西藏推进共同富裕的价值理念与实践探索 被引量：2
14
作者 杨丹 《西藏研究》 CSSCI 北大核心 2022年第2期11-16,共6页
共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。在西藏这样重要的边疆民族地区推进共同富裕,是中国共产党秉持共同富裕价值理念,并对共同富裕实践路径接续探索的重要表现。中国共产党人在历史进程中坚持共同富裕价值理念,推... 共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。在西藏这样重要的边疆民族地区推进共同富裕,是中国共产党秉持共同富裕价值理念,并对共同富裕实践路径接续探索的重要表现。中国共产党人在历史进程中坚持共同富裕价值理念,推动了共同富裕进程,并将这一理念与进程实践于西藏,使西藏与全国人民一道共同建成了小康社会。未来,西藏将推动共同富裕取得更加明显的实质性进展。 展开更多
关键词 西藏 共同富裕 价值理念 实践路径
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共同富裕为社会工作参与社会救助带来的启示 被引量：1
15
作者 孔凡飞 黄鹏 《黑龙江科学》 2023年第17期13-16,共4页
在共同富裕视域下本研究从救助理念、目标定位、服务递送三个维度探讨我国社会救助的转变方向及社会工作者参与到社会救助中的路径,发现社会工作在参与社会救助时扮演着专业服务的提供者、社会正义价值的维护者、救助对象能力发展的支... 在共同富裕视域下本研究从救助理念、目标定位、服务递送三个维度探讨我国社会救助的转变方向及社会工作者参与到社会救助中的路径,发现社会工作在参与社会救助时扮演着专业服务的提供者、社会正义价值的维护者、救助对象能力发展的支持者三个重要角色,突出了社会工作参与社会救助的功能作用。为更好地参与社会救助,应从价值理念的介入、发挥专业优势、促进多元参与三个方面拓宽社会工作参与路径,使社会救助事业发展更加符合时代要求。 展开更多
关键词 共同富裕 社会工作 社会救助 救助理念 目标定位 专业优势 服务递送 多元参与
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古汉语常用词说略 被引量：1
16
作者 陈祝琴 《黄山学院学报》 2015年第6期64-68,共5页
古汉语常用词是专指与"疑难词"相对的,代表汉语整体词汇的那部分词,也是历时词汇学研究的主要对象;古汉语常用词古今词义的差别主要有"隐别"和"殊异"两类,重难点在"隐别"的部分;掌握常用词的... 古汉语常用词是专指与"疑难词"相对的,代表汉语整体词汇的那部分词,也是历时词汇学研究的主要对象;古汉语常用词古今词义的差别主要有"隐别"和"殊异"两类,重难点在"隐别"的部分;掌握常用词的词义需要树立两种观念:一是系统的观念,二是历史的观念。 展开更多
关键词 古汉语 常用词 系统观念 历史观念
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胡塞尔对洛克“一般观念”的批判 被引量：1
17
作者 李朝东 焦红星 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第5期76-81,共6页
一般和个别是一对贯穿于西方哲学史始终的哲学范畴,在不同的发展阶段有不同的表现形式。胡塞尔的第二逻辑研究定名为"种类的观念统一与现代抽象理论",它的主要任务就是研究如何分析观念对象和观念直观。他通过对以洛克为代表... 一般和个别是一对贯穿于西方哲学史始终的哲学范畴,在不同的发展阶段有不同的表现形式。胡塞尔的第二逻辑研究定名为"种类的观念统一与现代抽象理论",它的主要任务就是研究如何分析观念对象和观念直观。他通过对以洛克为代表的英国经验主义传统的抽象理论的否定性批判,展开他对观念对象的现象学描述,并第一次详细论述了观念直观(观念化的抽象)的方法,提出"一般对象或观念对象就是种类的观念统一"。 展开更多
关键词 胡塞尔 洛克 一般观念
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基于发明构思合理认定创造性审查中的公知常识 被引量：1
18
作者 刘凌云 胡艳梅 《中国发明与专利》 2020年第S02期11-17,共7页
本文针对当下创造性审查中存在的公知常识认定不准确问题,从发明构思出发,还原发明创造的过程,分析和探讨了"三步法"每一步骤与发明构思的内在联系以及如何依据发明构思合理认定公知常识,从最接近的现有技术选取、区别技术特... 本文针对当下创造性审查中存在的公知常识认定不准确问题,从发明构思出发,还原发明创造的过程,分析和探讨了"三步法"每一步骤与发明构思的内在联系以及如何依据发明构思合理认定公知常识,从最接近的现有技术选取、区别技术特征认定、实际解决的技术问题以及显而易见性判断四个方面分别进行了探讨,希望以此厘清思路,提供涉及公知常识的创造性审查中适用的一些方法,以期在一定程度上避免公知常识的滥用。 展开更多
关键词 公知常识 发明构思 技术启示
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系统观念视域下新时代共同富裕的四重特性 被引量：1
19
作者 李丹 《理论建设》 2022年第6期62-69,共8页
系统观念是具有基础性的思想和方法。共同富裕是一个总体性概念,在系统论视域下审视共同富裕有助于我们更为深刻地认识其本质、把握其要义。基于系统整体性,共同富裕是关乎我国发展全局的战略性目标,呈现出整体性的效应和功能;基于系统... 系统观念是具有基础性的思想和方法。共同富裕是一个总体性概念,在系统论视域下审视共同富裕有助于我们更为深刻地认识其本质、把握其要义。基于系统整体性,共同富裕是关乎我国发展全局的战略性目标,呈现出整体性的效应和功能;基于系统差异性,共同富裕并非搞平均主义和“大锅饭”,而是建立在普遍富裕基础上的有差别的富裕,为“先富”带动“后富”提供了可能;基于系统动态性,共同富裕的实现是一个在动态中向前发展的过程,需要经历一个长期的历史阶段;基于系统协同性,共同富裕是社会系统多元主体协同合作、经济政策社会政策相互耦合并在具体实践中实现协同的结果。 展开更多
关键词 共同富裕 系统观念 整体 差异 协同
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论习近平世界共同发展理念 被引量：1
20
作者 周小华 储著源 《佳木斯大学社会科学学报》 2016年第6期20-23,30,共5页
习近平以社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观为价值原则,在对外交往活动中正确解答了唯物史观视野下世界共同发展问题,着重从公平、绿色、均衡、创新、合作、开放、互助、共享、全面九个方面深入阐释和发展了中国特色社会主义世... 习近平以社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观为价值原则,在对外交往活动中正确解答了唯物史观视野下世界共同发展问题,着重从公平、绿色、均衡、创新、合作、开放、互助、共享、全面九个方面深入阐释和发展了中国特色社会主义世界共同发展理念,进而通过"一带一路"建设自觉落实推动世界共同发展的价值理念,这获得了国际社会的广泛认可。 展开更多
关键词 习近平 世界 共同发展 理念
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