交际教学法在商务英语听力教学中的应用 被引量：8

1

作者 陈茜 龙炳文 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2008年第1期112-114,共3页

全球经济的发展奠定了商务英语在专业英语中的重要地位。为适应经济社会发展,培养具备相应能力的高职学生,本文采用定性研究方法对商务英语课程中听力环节教学进行分析,并提出在教学活动中采用交际教学法,以学生为中心,以培养学生交际... 全球经济的发展奠定了商务英语在专业英语中的重要地位。为适应经济社会发展,培养具备相应能力的高职学生,本文采用定性研究方法对商务英语课程中听力环节教学进行分析,并提出在教学活动中采用交际教学法,以学生为中心,以培养学生交际能力为目的,改善课堂教学效果的方法。 展开更多

关键词 商务英语 听力 交际教学法 交际能力

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电子商务英语的词汇特征及翻译 被引量：26

2

作者 范勇 《中国科技翻译》 北大核心 2007年第3期36-38,32,共4页

电子商务英语是一门涉及众多专业、影响广泛的专门用途英语(ESP),有其独特的语言特征,本文通过大量的例句和例词,分析电子商务英语的词汇特征,并讨论相应的翻译问题。

关键词 电子商务英语 词汇特征 翻译

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高职“电子商务英语”课程教学资源网络平台的构建 被引量：16

3

作者 陆恩 陈桂珍 《北京工业职业技术学院学报》 2015年第1期40-44,共5页

职业教育信息化要求实现信息技术与高职课程的整合,基于网络的高职"电子商务英语"课程教学资源平台的建设是实现这一目标的基础。该网络平台采用基于B/S结构的Web应用系统,运用.NET框架技术和SQL Server数据库技术,设计并建... 职业教育信息化要求实现信息技术与高职课程的整合,基于网络的高职"电子商务英语"课程教学资源平台的建设是实现这一目标的基础。该网络平台采用基于B/S结构的Web应用系统,运用.NET框架技术和SQL Server数据库技术,设计并建立一个实时性、交互性、开放性的"电子商务英语"课程教学资源平台。实现教学资源的共享,促进资源的交流与更新,提高教学资源的利用率和学生自主学习的能力。 展开更多

关键词 “电子商务英语”课程 教学资源 网络平台 构建

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高职高专电子商务英语教学的思考与探讨 被引量：6

4

作者 付欣友 《南昌教育学院学报》 2011年第1期36-,44,共2页

电子商务英语作为电子商务专业不可缺少的课程,在电子商务活动中起到了非常重要的桥梁作用。本文针对目前高职高专电子商务英语教学中出现的问题与矛盾,从教学目标、教学模式、课程设计以及教材和师资方面进行了一些探讨,以期对当前高... 电子商务英语作为电子商务专业不可缺少的课程,在电子商务活动中起到了非常重要的桥梁作用。本文针对目前高职高专电子商务英语教学中出现的问题与矛盾,从教学目标、教学模式、课程设计以及教材和师资方面进行了一些探讨,以期对当前高职高专电子商务英语的教学起到一定的启发作用。 展开更多

关键词 电子商务 电子商务英语 教学

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跨境电子商务英语在线开放课程教学设计创新研究

5

作者 周国辉 张真 金莹 《创新创业理论研究与实践》 2024年第6期27-29,63,共4页

近年来,跨境电子商务发展迅速,跨境电子商务英语在其中发挥了非常重要的作用。为了能更好地满足社会对跨境电子商务英语人才的需求,该文从教学创新设计出发,探索跨境电子商务英语在线开放课程的双语教学模式,以及可能与线下课堂对接的... 近年来,跨境电子商务发展迅速,跨境电子商务英语在其中发挥了非常重要的作用。为了能更好地满足社会对跨境电子商务英语人才的需求,该文从教学创新设计出发,探索跨境电子商务英语在线开放课程的双语教学模式,以及可能与线下课堂对接的“线上+线下”混合式教学;通过教学创新实施路径研究,尝试从新文科融合的角度,提升应用型本科院校在线开放课程的教学成效。 展开更多

关键词 跨境电子商务英语 教学设计 创新 在线开放课程 跨境电子商务 混合式教学

原文传递

基于移动技术的电子商务英语翻译教师能力模型建设策略

6

作者 张蓉 《长春师范大学学报》 2024年第1期179-183,共5页

移动学习作为一种新型的数字化学习模式,具有开放性、共享性、互动性等诸多优势。在文化全球化背景下,电子商务英语翻译作为不同文化背景下受众沟通的重要桥梁,如何实现精准化、高效化翻译成为一项重要课题。而依托移动技术的赋能作用,... 移动学习作为一种新型的数字化学习模式,具有开放性、共享性、互动性等诸多优势。在文化全球化背景下,电子商务英语翻译作为不同文化背景下受众沟通的重要桥梁,如何实现精准化、高效化翻译成为一项重要课题。而依托移动技术的赋能作用,能够更好地确保翻译的效果,从而最大化地释放教师作为电子商务英语翻译教学引导者的价值。本文围绕基于移动技术的电子商务英语翻译教师能力模型建设展开研究,在讨论模型要素及结构的基础上,从加强师资培训、实现教学相长,推进实践共赢、提升教师能力,完善资源体系、健全教学保障等方面提出具体对策。 展开更多

关键词 移动技术 电子商务英语翻译 教师能力模型 能力要素

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跨境电商英语的译后编辑策略探析

7

作者 聂璐璐 刘正喜 《中国科技翻译》 2024年第1期36-38,51,共4页

人机交互的机器翻译及译后编辑模式已成为语言服务行业的主流。但是,理论指导的缺位让译后编辑工作者在各种机器翻译的错误面前无所适从,译文质量大打折扣。本文将翻译转换理论与机器翻译译后编辑模式相结合,以跨境电商为语料背景,探索... 人机交互的机器翻译及译后编辑模式已成为语言服务行业的主流。但是,理论指导的缺位让译后编辑工作者在各种机器翻译的错误面前无所适从,译文质量大打折扣。本文将翻译转换理论与机器翻译译后编辑模式相结合,以跨境电商为语料背景,探索了理论指导下机器翻译译后编辑模式的新路径。 展开更多

关键词 机器翻译 译后编辑 翻译转换理论 跨境电商英语

原文传递

CBI教学理念下的高职电子商务英语课程设计 被引量：5

8

作者 李晓纯 《北京工业职业技术学院学报》 2012年第2期110-113,共4页

针对传统电子商务英语教学中存在的一些问题,采用文献研究及课程实践的方法,分析了如何应用CBI教学理念设计高职电子商务英语课程的教学目标、教学内容、教学策略、评估方式等。结果表明CBI教学理念的应用能有效提高电子商务英语课程的... 针对传统电子商务英语教学中存在的一些问题,采用文献研究及课程实践的方法,分析了如何应用CBI教学理念设计高职电子商务英语课程的教学目标、教学内容、教学策略、评估方式等。结果表明CBI教学理念的应用能有效提高电子商务英语课程的教学效果,为高职专业英语教学的改革提供有益的尝试。 展开更多

关键词 CBI 高职教育 电子商务英语 课程设计

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电子商务英语新词汇的结构特征 被引量：5

9

作者 苏海花 《湖北广播电视大学学报》 2009年第9期92-93,共2页

进入电子商务时代以后,英语新词汇不断涌现。针对这一现象,本文分析和梳理了电子商务英语新词汇的结构特征,归纳出主要构词规律,以便人们在电子商务交往以及相关交流活动中更好地遵循和运用这些规律,更高效地完成相关交际交流活动。

关键词 电子商务英语 新词汇 结构

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高职院校电子商务英语活页教材改革研究

10

作者 茅和华 《船舶职业教育》 2023年第6期35-38,共4页

活页教材以其灵活性和新颖性在高职院校人才培养中得到广泛应用,对电子商务英语课程进行活页式教材改革,能有效增强教材的针对性和灵活性,为实施个性化教学、分层教学等教学改革提供支持。通过研究高职院校电子商务英语现有教材中存在... 活页教材以其灵活性和新颖性在高职院校人才培养中得到广泛应用,对电子商务英语课程进行活页式教材改革,能有效增强教材的针对性和灵活性,为实施个性化教学、分层教学等教学改革提供支持。通过研究高职院校电子商务英语现有教材中存在的不足,论述对高职院校电子商务英语进行活页教材改革的价值,提出高职电子商务英语活页教材改革的对策,为高职电子商务英语活页教材的创新发展提供参考。 展开更多

关键词 高职院校 电子商务英语 活页教材 改革

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跨境电商背景下技工院校电子商务英语课程体系的构建 被引量：3

11

作者 侯飞娜 《科教导刊》 2018年第4期29-30,共2页

随着跨境电商的不断兴盛,电子商务专业技能人才越来越受青睐。技工院校作为技能人才培养的主阵地,如何培养语言技能和电子商务知识紧密结合的综合性人才值得探索和创新。本文以电子商务英语课程体系的构建为例,探讨跨境电商专业英语人... 随着跨境电商的不断兴盛,电子商务专业技能人才越来越受青睐。技工院校作为技能人才培养的主阵地,如何培养语言技能和电子商务知识紧密结合的综合性人才值得探索和创新。本文以电子商务英语课程体系的构建为例,探讨跨境电商专业英语人才的培养。 展开更多

关键词 电子商务英语 课程体系 跨境电商

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高职跨境电商英语课程“驱动”环节微课设计研究

12

作者 胡星 《科教文汇》 2023年第15期157-160,共4页

在跨境电商蓬勃发展的大背景下,高职跨境电子商务等专业可以向外贸行业输入大量人才。但高职非英语专业学生的英语基础普遍比较薄弱,对英语学习不够重视,缺乏学习内驱力。产出导向法“输出驱动”假设认为,增强学生的内驱力在教学过程中... 在跨境电商蓬勃发展的大背景下,高职跨境电子商务等专业可以向外贸行业输入大量人才。但高职非英语专业学生的英语基础普遍比较薄弱,对英语学习不够重视,缺乏学习内驱力。产出导向法“输出驱动”假设认为,增强学生的内驱力在教学过程中具有重要作用,可以激发学生对知识的渴求。该文基于产出导向法“输出驱动”假设,对高职跨境电商英语“驱动”环节进行微课设计研究,取得了较好的实践效果,同时提出教学中值得注意的问题,以期为将来更加深入的研究打下基础。 展开更多

关键词 产出导出法 “输出驱动”假设 微课 跨境电商英语

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基于“互联网+”背景的跨境电商英语人才培养模式探究 被引量：2

13

作者 朱志明 《创新创业理论研究与实践》 2022年第6期136-138,共3页

在互联网、信息化技术的支撑下,我国跨境电商领域获得长足发展,需要既懂得跨境电商运行机制、具备网络技术应用能力,又具有业务交流能力、跨文化交际能力的复合型英语人才。基于此,该文以“互联网+”背景下跨境电商英语人才需求特征为... 在互联网、信息化技术的支撑下,我国跨境电商领域获得长足发展,需要既懂得跨境电商运行机制、具备网络技术应用能力,又具有业务交流能力、跨文化交际能力的复合型英语人才。基于此,该文以“互联网+”背景下跨境电商英语人才需求特征为切入点,简要分析目前跨境电商英语人才培养模式存在的问题,重点从建立模块化课程、打造混合式学习空间、创设VR虚拟仿真实验室、搭建实训平台四个方面探究基于“互联网+”背景的跨境电商英语人才培养模式。 展开更多

关键词 “互联网+”背景 跨境电商英语 人才培养模式

原文传递

BOPPPS教学模型在跨境电商英语课程教学中的实践与探索 被引量：3

14

作者 刘莉雯 《安徽广播电视大学学报》 2021年第1期42-46,96,共6页

从陈述传统跨境电商英语课程存在问题出发,通过实践案例重点分析和评价了BOPPPS教学模型中引入(B)、确立学习目标(O)、课前摸底(P)、参与式学习(P)、学习效果评估(P)和课后总结(S)等六个环节对于跨境电商英语课程的教学目标、教学内容... 从陈述传统跨境电商英语课程存在问题出发,通过实践案例重点分析和评价了BOPPPS教学模型中引入(B)、确立学习目标(O)、课前摸底(P)、参与式学习(P)、学习效果评估(P)和课后总结(S)等六个环节对于跨境电商英语课程的教学目标、教学内容、教学策略、教学设计和评价方式等方面的改进作用和具体实施情况。经过对师生的调查和反馈数据的比较之后发现:BOPPPS教学模型有助于提高学生参与课堂活动的积极性和总体教学效果。 展开更多

关键词 跨境电商英语 BOPPPS教学模型 教学设计 课堂参与度

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对电子商务英语词汇“创新组合”特点的分析及翻译研究 被引量：1

15

作者 汤小艳 《教育教学论坛》 2017年第52期196-197,共2页

本文对电子商务英语词汇"创新组合"特点及其相关翻译进行了分析,以期为电子商务英语翻译工作提供有益帮助,促进商务英语翻译事业的优化发展。

关键词 电子商务 商务英语 英语词汇翻译

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概念整合理论对电子商务专业英语词汇教学的启示 被引量：2

16

作者 董丰 《湖北函授大学学报》 2017年第12期170-171,共2页

英语在国际电子商务活动中起到重要的桥梁作用。作为一种专门用途英语(ESP),电子商务专业英语词汇涉及领域众多,含义复杂,难教,难学。本文以概念整合理论为基础,提出在教学中,教师应该运用该理论运作机制来指导电子商务英语词汇教学,从... 英语在国际电子商务活动中起到重要的桥梁作用。作为一种专门用途英语(ESP),电子商务专业英语词汇涉及领域众多,含义复杂,难教,难学。本文以概念整合理论为基础,提出在教学中,教师应该运用该理论运作机制来指导电子商务英语词汇教学,从而激发学生的学习兴趣,提高学习效率。 展开更多

关键词 概念整合理论 电子商务专业英语词汇 教学

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基于“双元制”的高职跨境电商英语课程研发 被引量：2

17

作者 林渊 《南通航运职业技术学院学报》 2020年第3期97-100,共4页

跨境电商业务的迅猛发展,导致相关人才供给严重不足。跨境电商从业人员需具备一定的英语应用能力,开设跨境电商英语课程成为趋势。基于“双元制”的教学理念,对该课程的教学现状和教学研发进行了分析,从课程目标、教学内容和教学形式三... 跨境电商业务的迅猛发展,导致相关人才供给严重不足。跨境电商从业人员需具备一定的英语应用能力,开设跨境电商英语课程成为趋势。基于“双元制”的教学理念,对该课程的教学现状和教学研发进行了分析,从课程目标、教学内容和教学形式三个方面提出改革建议,以期促进跨境电商英语人才培养。 展开更多

关键词 双元制 跨境电商英语 课程研发

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课程思政理念融入高职跨境电商英语课程教学的探索 被引量：1

18

作者 欧阳悦 《湖北开放职业学院学报》 2022年第17期160-162,共3页

跨境电商英语课程是高职跨境电商专业的一门职业能力核心课,兼具“工具性”和“人文性”。以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,深入挖掘跨境电商英语课程教学内容中蕴含的课程思政元素,从创新课程思政教学方法和手段、关注课程... 跨境电商英语课程是高职跨境电商专业的一门职业能力核心课,兼具“工具性”和“人文性”。以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,深入挖掘跨境电商英语课程教学内容中蕴含的课程思政元素,从创新课程思政教学方法和手段、关注课程思政的实施效果两个方面探讨课程思政的实施策略。 展开更多

关键词 跨境电商英语 课程思政 实施策略

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基于本土创新理论的山西高职跨境电商英语课程建设实践与研究 被引量：1

19

作者 成新亮 《吉林省教育学院学报》 2022年第8期64-67,共4页

本土创新已是一项国家战略,主要围绕着利用本土人民的智慧进行创新,转化创新成果,进而将创新成果的转化与企业和产品联系起来。最近几年,跨境电子商务成为我国实现对外贸易发展的全新模式。我国政府相继出台了多项推动跨境电子商务有序... 本土创新已是一项国家战略,主要围绕着利用本土人民的智慧进行创新,转化创新成果,进而将创新成果的转化与企业和产品联系起来。最近几年,跨境电子商务成为我国实现对外贸易发展的全新模式。我国政府相继出台了多项推动跨境电子商务有序发展的文件,这样一种利好性的政策,也在一定程度上表明了跨境电子商务的广阔发展空间。在这一背景下,高校跨境电商类专业应注意把握人才输送的机遇,同时迎接与之相对应的风险和挑战。因此本文立足于本土创新理论的角度,围绕山西高职跨境电商英语教材建设实践展开探讨分析,希望为相关人员带来一些参考。 展开更多

关键词 本土创新理论 山西高职 跨境电商英语教材建设

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中职电子商务专业学生英语应用能力培养的途径 被引量：1

20

作者 钟飞霞 《科教文汇》 2012年第11期126-127,共2页

中等职业教育的目标是培养生产、服务和管理第一线的应用型职业人才,其教学核心是能力本位。对中职电子商务的学生而言,英语不再仅仅是学校开设的一门基础课,更是一种与其职业能力相伴的应用能力。本文针对中职电子商务专业学生英语应... 中等职业教育的目标是培养生产、服务和管理第一线的应用型职业人才,其教学核心是能力本位。对中职电子商务的学生而言,英语不再仅仅是学校开设的一门基础课,更是一种与其职业能力相伴的应用能力。本文针对中职电子商务专业学生英语应用能力相对较差与社会需求之间的矛盾,探讨如何尽快提高学生的英语应用能力,以适应社会对电子商务人才的需要。 展开更多

关键词 中职 电子商务英语 应用能力 培养途径

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