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联系生活实际 创设魅力数学课堂让学生学好数学
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作者 邱锦辉 《科教文汇》 2011年第27期110-110,112,共2页
数学来源于生活又应用于生活。教师在课堂教学中应充分运用生活中的事例,创设良好的学习氛围,使学生在熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力,达到真正理解数学、应用数学。
关键词 数学 生活化 生活数学 情境 兴趣
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