1
|
基于混合教学模式的针灸学课程改革探究 |
戴俭宇
王颖
|
《中国中医药现代远程教育》
|
2017 |
8
|
|
2
|
慕课结合传统教学在儿科学教学中的应用 |
陈沁竹
徐王国
王燕
|
《中华医学教育探索杂志》
|
2019 |
7
|
|
3
|
幼儿园家长助教的实施与思考 |
黄美蓉
|
《陕西学前师范学院学报》
|
2019 |
6
|
|
4
|
研究生培养质量的德育保障中导师与辅导员合力育人协调机制研究 |
刘康平
张华
|
《吉林省教育学院学报》
|
2017 |
5
|
|
5
|
“医教协同”背景下超声基层进修医生的创新培养 |
祁明
朱玉峰
|
《中国继续医学教育》
|
2020 |
4
|
|
6
|
学校、家庭、社会“三结合”教育工作实践创新初探 |
陈华娟
周频
敖彩民
|
《教育教学论坛》
|
2017 |
2
|
|
7
|
海洋观课程思政融合育人路径探究 |
江儒敏
金湖庭
|
《浙江交通职业技术学院学报》
CAS
|
2021 |
3
|
|
8
|
高职思政课教师与辅导员合力育人机制的内容研究 |
钱胜军
徐娟
|
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
|
2015 |
2
|
|
9
|
广播电视编导专业戏剧编导课程教改探究 |
严楚晴
|
《东莞理工学院学报》
|
2022 |
1
|
|
10
|
学历教育院校MGA训练体系构建 |
张梅山
|
《高等教育研究学报》
|
2010 |
0 |
|
11
|
健美与健美操联合教学的改革研究 |
许小江
王裕桂
|
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
|
2003 |
0 |
|
12
|
课程设置、人才培养质量与产学研合作教育研究 |
王书华
杨有振
卫博
|
《高等财经教育研究》
|
2011 |
14
|
|
13
|
开展产学研合作教育 培养应用型护理人才 |
陈志英
周琦
马秋平
|
《中国护理管理》
|
2007 |
9
|
|
14
|
翻转课堂教学模式用于口腔颌面外科理论教学中的评价 |
王鲲鹏
张婷婷
张健
马恒香
申岱
|
《西北医学教育》
|
2015 |
8
|
|
15
|
金融证券专业搞好产学研合作教育的实践分析 |
张丽华
|
《山西财经大学学报(高等教育版)》
|
2002 |
7
|
|
16
|
技能型社会视域下的企业继续教育高质量发展路径研究——基于A企业大学德技并修育人的实践 |
董申
余丰瀚
汪旸
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2023 |
1
|
|
17
|
谈理工院校英语专业复合型人才培养的实现模式 |
赵明学
|
《佳木斯大学社会科学学报》
|
2005 |
4
|
|
18
|
慕课联合传统教学模式在肿瘤学规培教学中的应用 |
赵永林
刘棣
李维妙
张淑群
贾丽君
|
《医学教育研究与实践》
|
2023 |
1
|
|
19
|
重庆市高校产学研合作教育实践中的问题及对策 |
梁喜
黄承锋
|
《重庆交通大学学报(社会科学版)》
|
2010 |
5
|
|
20
|
导师与辅导员合力育人问题探析——以延边大学研究生德育教育为例 |
张敏
|
《白城师范学院学报》
|
2018 |
4
|
|