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空间景区化下普通民居外观组合改造模式研究——以新疆吐鲁番吐峪沟夏村为例
被引量:
6
1
作者
车震宇
钱祎
姜沛辰
《南方建筑》
CSCD
北大核心
2021年第5期144-150,共7页
如何通过普通村落的民居外观改造,塑造村落自身特色形象并吸引游客,以及建筑师不长期驻场指导时,方便村民使用设计图纸建设。运用类型学方法及模式语言理论,以新疆吐鲁番吐峪沟夏村为例,探索一套有效的解决方法。研究可得,对当地传统民...
如何通过普通村落的民居外观改造,塑造村落自身特色形象并吸引游客,以及建筑师不长期驻场指导时,方便村民使用设计图纸建设。运用类型学方法及模式语言理论,以新疆吐鲁番吐峪沟夏村为例,探索一套有效的解决方法。研究可得,对当地传统民居外观元素进行提取、转换,形成门头等4类9种民居立面组成元素,依据不同类型元素和功能位置构建有序的单元组合模式,可应用于沿街单体及多栋联排民居;最后与村民沟通协定后提供民居外观改造A3图纸,引导村民自建。此外观组合改造模式类型多样,操作方便,可为景区周边普通村落的风貌改造提供借鉴。
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关键词
异化民居
民居外观
组合改造模式
空间景区化
吐峪沟夏村
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职称材料
“新医科”与“新文科”结合下劳动与社会保障专业培养模式创新
被引量:
2
2
作者
刘长君
《中国继续医学教育》
2022年第5期20-24,共5页
为了培养适合社会主义现代化建设和满足卫生事业管理发展需要,能够在社会保障部门、公共医疗部门、社会保险和医疗保险等机构从事经营管理和研究工作的复合型人才,突出医学院校的办学特色与优势,创新劳动与社会保障本科专业培养模式。...
为了培养适合社会主义现代化建设和满足卫生事业管理发展需要,能够在社会保障部门、公共医疗部门、社会保险和医疗保险等机构从事经营管理和研究工作的复合型人才,突出医学院校的办学特色与优势,创新劳动与社会保障本科专业培养模式。采用文献查阅法、走访调查法、专家咨询法与座谈等方法,以本科教学审核评估的重要标准为参照,构建医学院校劳动与社会保障本科专业人才培养模式。形成以通识教育课程、公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程、专业特色课程、集中性实践教学六大模块的课程体系,从素质培养、实践培养、创新培养、教学改革、教学评价、就业平台建设六个方面,打造“医文结合,服务地方”的人才培养特色。
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关键词
医文结合
医学院校
劳动与社会保障
专业建设
教学改革
培养模式
教育
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职称材料
“校企合作、工学一体、角色转换”的动漫专业人才培养模式探索
被引量:
1
3
作者
龚成清
《武汉职业技术学院学报》
2014年第2期51-53,58,共4页
工学结合是解决动漫人才培养过程中教学与生产脱节的有效途径。"校企合作、工学一体、角色转换"的动漫专业人才培养模式通过选择优质动漫企业来深化校企合作内涵,校企共建课程体系和实训基地,把企业项目导入课堂,在校企共建...
工学结合是解决动漫人才培养过程中教学与生产脱节的有效途径。"校企合作、工学一体、角色转换"的动漫专业人才培养模式通过选择优质动漫企业来深化校企合作内涵,校企共建课程体系和实训基地,把企业项目导入课堂,在校企共建的工作室中推行项目导向教学,实现教学与生产的无缝对接,并通过学生身份向岗位身份的转变,促进学生学业与职业的共同发展。
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关键词
校企合作
工学一体
角色转换
动漫专业
人才培养模式
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职称材料
题名
空间景区化下普通民居外观组合改造模式研究——以新疆吐鲁番吐峪沟夏村为例
被引量:
6
1
作者
车震宇
钱祎
姜沛辰
机构
昆明理工大学建筑与城市规划学院
湖南省建筑设计院有限公司
出处
《南方建筑》
CSCD
北大核心
2021年第5期144-150,共7页
基金
国家自然科学基金资助项目(51368023):云南乡村旅游小城镇空间生产与重构研究。
文摘
如何通过普通村落的民居外观改造,塑造村落自身特色形象并吸引游客,以及建筑师不长期驻场指导时,方便村民使用设计图纸建设。运用类型学方法及模式语言理论,以新疆吐鲁番吐峪沟夏村为例,探索一套有效的解决方法。研究可得,对当地传统民居外观元素进行提取、转换,形成门头等4类9种民居立面组成元素,依据不同类型元素和功能位置构建有序的单元组合模式,可应用于沿街单体及多栋联排民居;最后与村民沟通协定后提供民居外观改造A3图纸,引导村民自建。此外观组合改造模式类型多样,操作方便,可为景区周边普通村落的风貌改造提供借鉴。
关键词
异化民居
民居外观
组合改造模式
空间景区化
吐峪沟夏村
Keywords
alienated
dwellings
dwelling
appearance
combination
transformation
mode
spatial
scenic
transformation
TuyugouXia
village
分类号
TU-02 [建筑科学—建筑理论]
TU241
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职称材料
题名
“新医科”与“新文科”结合下劳动与社会保障专业培养模式创新
被引量:
2
2
作者
刘长君
机构
锦州医科大学人文与管理学院
出处
《中国继续医学教育》
2022年第5期20-24,共5页
基金
锦州医科大学2020年教育教学研究与改革项目(YB2020044)
辽宁省社会科学规划基金项目(L17CGJ001)
辽宁省教育厅2020年科学研究经费项目(JYTJCRW2020091)。
文摘
为了培养适合社会主义现代化建设和满足卫生事业管理发展需要,能够在社会保障部门、公共医疗部门、社会保险和医疗保险等机构从事经营管理和研究工作的复合型人才,突出医学院校的办学特色与优势,创新劳动与社会保障本科专业培养模式。采用文献查阅法、走访调查法、专家咨询法与座谈等方法,以本科教学审核评估的重要标准为参照,构建医学院校劳动与社会保障本科专业人才培养模式。形成以通识教育课程、公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程、专业特色课程、集中性实践教学六大模块的课程体系,从素质培养、实践培养、创新培养、教学改革、教学评价、就业平台建设六个方面,打造“医文结合,服务地方”的人才培养特色。
关键词
医文结合
医学院校
劳动与社会保障
专业建设
教学改革
培养模式
教育
Keywords
combination
of
medicine
and
humanities
medical
university
labor
and
social
security
discipline
construction
transformation
of
education
training
mode
education
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“校企合作、工学一体、角色转换”的动漫专业人才培养模式探索
被引量:
1
3
作者
龚成清
机构
广东女子职业技术学院应用设计系
出处
《武汉职业技术学院学报》
2014年第2期51-53,58,共4页
基金
2013年广东省高职教育艺术设计类教改课题"协同创新
校企共建高职动漫专业实践教学模式"(项目编号:201305034)
项目主持人:龚成清
文摘
工学结合是解决动漫人才培养过程中教学与生产脱节的有效途径。"校企合作、工学一体、角色转换"的动漫专业人才培养模式通过选择优质动漫企业来深化校企合作内涵,校企共建课程体系和实训基地,把企业项目导入课堂,在校企共建的工作室中推行项目导向教学,实现教学与生产的无缝对接,并通过学生身份向岗位身份的转变,促进学生学业与职业的共同发展。
关键词
校企合作
工学一体
角色转换
动漫专业
人才培养模式
Keywords
school-enterprise
cooperation
work-study
combination
role
transformation
animation
talents
cultivating
mode
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
空间景区化下普通民居外观组合改造模式研究——以新疆吐鲁番吐峪沟夏村为例
车震宇
钱祎
姜沛辰
《南方建筑》
CSCD
北大核心
2021
6
下载PDF
职称材料
2
“新医科”与“新文科”结合下劳动与社会保障专业培养模式创新
刘长君
《中国继续医学教育》
2022
2
下载PDF
职称材料
3
“校企合作、工学一体、角色转换”的动漫专业人才培养模式探索
龚成清
《武汉职业技术学院学报》
2014
1
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职称材料
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