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政法院校大学生社会责任感培养机制的构建与完善
被引量：
9
1
作者
董世平
《河南司法警官职业学院学报》
2005年第4期114-117,共4页
社会责任感是一个人承担社会责任自觉性的体现,它对一个人能否立足社会,能否对社 会的发展有所贡献至关重要。政法院校大学生社会责任感水平的高低,直接影响着他今后的工作 态度和工作绩效,进而影响到社会的公平、正义。因此,构建与完...
社会责任感是一个人承担社会责任自觉性的体现,它对一个人能否立足社会,能否对社 会的发展有所贡献至关重要。政法院校大学生社会责任感水平的高低,直接影响着他今后的工作 态度和工作绩效,进而影响到社会的公平、正义。因此,构建与完善政法院校大学生社会责任感培 养机制,有着十分重要的理论意义和现实意义。
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关键词
政法院校
大学生
社会责任感
培养机制
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职称材料
在习近平法治思想指引下以学科交叉促进新法学建设——兼析新发展阶段政法类高校的学科体系优化
被引量：
2
2
作者
张荣刚
尉钏
《法学教育研究》
2022年第2期189-204,共16页
中国法治新时代、国际形势新格局与信息技术新革命都对法学建设提出了新要求。新时代新法学的建设应当体现新的指导思想、探索新的学科结构、抓住特殊关键主体。法学与其他学科交叉融合不仅是社会治理的需求,更是新法学建设的方向,还是...
中国法治新时代、国际形势新格局与信息技术新革命都对法学建设提出了新要求。新时代新法学的建设应当体现新的指导思想、探索新的学科结构、抓住特殊关键主体。法学与其他学科交叉融合不仅是社会治理的需求,更是新法学建设的方向,还是政法类高校优化学科体系的必由之路。政法类高校作为新法学建设的主力单位,应当发挥标杆和引领作用。各院校依托其优势特色学科,积极推动法学与其他学科全面交叉融合,主次分明、寻求创新突破口,并立足深厚法学科学基础,优化学科体系以适应新法学发展趋势,开创新兴学科以回应社会治理需求。
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关键词
习近平法治思想
新法学建设
学科交叉
政法类高校
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职称材料
内涵式转型发展:甘肃政法大学全面推进高水平政法大学建设的实践与探索
3
作者
马建东
《法学教育研究》
2022年第2期38-47,共10页
内涵式转型发展有力推进了我国政法院校的历史性变革。甘肃政法大学在内涵式转型发展过程中,不断深化贯彻新发展理念、构建新发展格局,攻坚克难,采取一系列新举措推进高水平政法大学建设。在教育高质量发展新阶段,甘肃政法大学发展面临...
内涵式转型发展有力推进了我国政法院校的历史性变革。甘肃政法大学在内涵式转型发展过程中,不断深化贯彻新发展理念、构建新发展格局,攻坚克难,采取一系列新举措推进高水平政法大学建设。在教育高质量发展新阶段,甘肃政法大学发展面临诸多挑战,主要表现在内涵式转型发展中核心竞争力不强、政策支持不够以及经费投入不足等方面。本文针对实现甘肃政法大学内涵式高水平发展提出了十二项新思路。
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关键词
政法院校
内涵式转型
高水平
高质量发展
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职称材料
新时代应用型政法院校高质量发展的路径选择——以上海政法学院为例
4
作者
刘晓红
《法学教育研究》
2022年第2期48-64,共17页
应用型政法院校承载着新时代赋予的特殊的历史使命,需要直面世界百年未有之大变局加速演进的深刻调整,直面国家与地方经济社会发展的战略需求,直面国内外高等教育千帆竞发的竞争态势,直面教育对外开放、信息技术革新带来的诸多挑战。以...
应用型政法院校承载着新时代赋予的特殊的历史使命,需要直面世界百年未有之大变局加速演进的深刻调整,直面国家与地方经济社会发展的战略需求,直面国内外高等教育千帆竞发的竞争态势,直面教育对外开放、信息技术革新带来的诸多挑战。以上海政法学院为例,新时代应用型政法院校需要以未来为导向,坚持应用型特色,打造特色鲜明的应用型人才培养体系,强化差异化发展;优化大学治理体系,深化新时代教育评价改革,坚守自身办学定位,持续推进校院两级管理改革,坚持共享发展、提升师生共建共享成果获得感,推动现代化发展;以积极汇聚优质办学资源为基础融通地方与世界,以积极的国际化姿态在发展中创品牌,增进开放化发展。
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关键词
应用型
政法院校
差异化
现代化
开放化
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职称材料
题名
政法院校大学生社会责任感培养机制的构建与完善
被引量：
9
1
作者
董世平
机构
河南司法警官职业学院
出处
《河南司法警官职业学院学报》
2005年第4期114-117,共4页
文摘
社会责任感是一个人承担社会责任自觉性的体现,它对一个人能否立足社会,能否对社 会的发展有所贡献至关重要。政法院校大学生社会责任感水平的高低,直接影响着他今后的工作 态度和工作绩效,进而影响到社会的公平、正义。因此,构建与完善政法院校大学生社会责任感培 养机制,有着十分重要的理论意义和现实意义。
关键词
政法院校
大学生
社会责任感
培养机制
Keywords
colleges and universities
of
political
science
and
law
colleg
e
and
univers
ity
students
sense
of
social
responsibility
fostering
mechanism
分类号
DF87 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
在习近平法治思想指引下以学科交叉促进新法学建设——兼析新发展阶段政法类高校的学科体系优化
被引量：
2
2
作者
张荣刚
尉钏
机构
西北政法大学
出处
《法学教育研究》
2022年第2期189-204,共16页
文摘
中国法治新时代、国际形势新格局与信息技术新革命都对法学建设提出了新要求。新时代新法学的建设应当体现新的指导思想、探索新的学科结构、抓住特殊关键主体。法学与其他学科交叉融合不仅是社会治理的需求,更是新法学建设的方向,还是政法类高校优化学科体系的必由之路。政法类高校作为新法学建设的主力单位,应当发挥标杆和引领作用。各院校依托其优势特色学科,积极推动法学与其他学科全面交叉融合,主次分明、寻求创新突破口,并立足深厚法学科学基础,优化学科体系以适应新法学发展趋势,开创新兴学科以回应社会治理需求。
关键词
习近平法治思想
新法学建设
学科交叉
政法类高校
Keywords
Xi
Jinping
Thought
on
the
Rule
of
law
construction
of
the
new
science
of
law
interdisciplinarity
colleges and universities
of
political
science
and
law
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
D90-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
内涵式转型发展:甘肃政法大学全面推进高水平政法大学建设的实践与探索
3
作者
马建东
机构
甘肃政法大学党委
出处
《法学教育研究》
2022年第2期38-47,共10页
文摘
内涵式转型发展有力推进了我国政法院校的历史性变革。甘肃政法大学在内涵式转型发展过程中,不断深化贯彻新发展理念、构建新发展格局,攻坚克难,采取一系列新举措推进高水平政法大学建设。在教育高质量发展新阶段,甘肃政法大学发展面临诸多挑战,主要表现在内涵式转型发展中核心竞争力不强、政策支持不够以及经费投入不足等方面。本文针对实现甘肃政法大学内涵式高水平发展提出了十二项新思路。
关键词
政法院校
内涵式转型
高水平
高质量发展
Keywords
colleges and universities
of
political
science
and
law
connotative
transformation
high
level
high-quality
development
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
D90-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新时代应用型政法院校高质量发展的路径选择——以上海政法学院为例
4
作者
刘晓红
机构
上海政法学院
出处
《法学教育研究》
2022年第2期48-64,共17页
文摘
应用型政法院校承载着新时代赋予的特殊的历史使命,需要直面世界百年未有之大变局加速演进的深刻调整,直面国家与地方经济社会发展的战略需求,直面国内外高等教育千帆竞发的竞争态势,直面教育对外开放、信息技术革新带来的诸多挑战。以上海政法学院为例,新时代应用型政法院校需要以未来为导向,坚持应用型特色,打造特色鲜明的应用型人才培养体系,强化差异化发展;优化大学治理体系,深化新时代教育评价改革,坚守自身办学定位,持续推进校院两级管理改革,坚持共享发展、提升师生共建共享成果获得感,推动现代化发展;以积极汇聚优质办学资源为基础融通地方与世界,以积极的国际化姿态在发展中创品牌,增进开放化发展。
关键词
应用型
政法院校
差异化
现代化
开放化
Keywords
application-oriented
type
colleges and universities
of
political
science
and
law
in
the
new
era
differentiation
modernization
openness
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
D90-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
政法院校大学生社会责任感培养机制的构建与完善
董世平
《河南司法警官职业学院学报》
2005
9
下载PDF
职称材料
2
在习近平法治思想指引下以学科交叉促进新法学建设——兼析新发展阶段政法类高校的学科体系优化
张荣刚
尉钏
《法学教育研究》
2022
2
下载PDF
职称材料
3
内涵式转型发展:甘肃政法大学全面推进高水平政法大学建设的实践与探索
马建东
《法学教育研究》
2022
0
下载PDF
职称材料
4
新时代应用型政法院校高质量发展的路径选择——以上海政法学院为例
刘晓红
《法学教育研究》
2022
0
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职称材料
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