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高校实施俱乐部型体育教学模式研究 被引量：123
1
作者 陈海啸 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 1998年第3期60-63,共4页
当前我国高校较为典型的体育教学模式，大致有俱乐部型、三基型、一体化型、并列型和三段型等5种体育教学模式，由于实施俱乐部型体育教学模式有利于增强大学生的体育意识，有利于保持体育教学和课余锻炼的连贯性和统一性，有利于把大... 当前我国高校较为典型的体育教学模式，大致有俱乐部型、三基型、一体化型、并列型和三段型等5种体育教学模式，由于实施俱乐部型体育教学模式有利于增强大学生的体育意识，有利于保持体育教学和课余锻炼的连贯性和统一性，有利于把大学生的体育教育过程延伸到高等教育的全过程，有利于提高大学生的运动技术水平等诸多优越性，它必将成为21世纪我国高校体育教学的主要模式。 展开更多
关键词 高校 俱乐部型 体育教学模式
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体育素养概念研究 被引量：131
2
作者 余智 《浙江体育科学》 2005年第1期69-72,80,共5页
在实施素质教育的背景下,高校体育要培养和发展大学生全面的体育素养。采用文献研究与逻辑分析的方法,在对体育素养的相关概念进行分析比较的基础上,明确了体育素养的内涵及其包含的各要素。体育素养是在先天遗传素质的基础上,通过后天... 在实施素质教育的背景下,高校体育要培养和发展大学生全面的体育素养。采用文献研究与逻辑分析的方法,在对体育素养的相关概念进行分析比较的基础上,明确了体育素养的内涵及其包含的各要素。体育素养是在先天遗传素质的基础上,通过后天环境与体育教育的影响所形成的,包括体质水平、体育知识、体育意识、体育行为、体育技能、体育个性、体育品德等要素的综合素质与修养。 展开更多
关键词 素质教育 高校体育 体育素养
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北京地区普通高校大学生课外体育活动现状及影响因素的研究 被引量：101
3
作者 王伟 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2003年第4期499-502,共4页
拟从心理学、行为学和社会学的角度出发,运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法等研究方法,对北京地区普通高校大学生课外体育活动现状及影响因素进行了研究,为使高校体育真正成为学校体育向社会体育过渡的桥梁,为推动高校体育深化改... 拟从心理学、行为学和社会学的角度出发,运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法等研究方法,对北京地区普通高校大学生课外体育活动现状及影响因素进行了研究,为使高校体育真正成为学校体育向社会体育过渡的桥梁,为推动高校体育深化改革提供经验借鉴和理论依据。 展开更多
关键词 高校体育 课外体育活动 体育功能 影响因素
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对我国普通高校体育教学俱乐部的比较研究 被引量：112
4
作者 刘志敏 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2001年第4期505-507,共3页
采用文献资料、教学实验、典型调查与比较法对我国普通高校体育教学俱乐部的发展现状及鞍山师院体育教学俱乐部的效果进行综合分析 ,认为 :体育教学俱乐部的成功经验在于 :1)重视学生主体的选择性 ;2 )满足需要发展个性 ;3)教学双方优... 采用文献资料、教学实验、典型调查与比较法对我国普通高校体育教学俱乐部的发展现状及鞍山师院体育教学俱乐部的效果进行综合分析 ,认为 :体育教学俱乐部的成功经验在于 :1)重视学生主体的选择性 ;2 )满足需要发展个性 ;3)教学双方优势互补 ;4)课内外一体化 ,并提出了在普通高校体育课中实施教学俱乐部的必要性、可行性及对策。 展开更多
关键词 普通高校 体育教学 俱乐部 对策
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新冠肺炎疫情下普通高校体育课在线教学的实施与思考 被引量：112
5
作者 张得保 秦春波 +1 位作者 张辉 曾小松 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第3期10-17,共8页
运用文献资料、个案研究、逻辑分析等方法研究新冠肺炎疫情下普通高校体育课在线教学的实施。研究认为:目前普通高校体育课实施在线教学面临课程资源短缺、教师信息化素养不足、常规教学计划难以在线实施、学生居家锻炼条件受限并对在... 运用文献资料、个案研究、逻辑分析等方法研究新冠肺炎疫情下普通高校体育课在线教学的实施。研究认为:目前普通高校体育课实施在线教学面临课程资源短缺、教师信息化素养不足、常规教学计划难以在线实施、学生居家锻炼条件受限并对在线体育课存在疑虑等诸多问题。针对上述问题,结合体育教学理论、学校师生现状等情况,提出体育课在线教学实施的具体策略:成立疫情防控期间教学指导小组开发优质体育课程资源,培养与提高教师信息化素养;统一体育课教学进度安排,贯彻体能锻炼主线;利用智慧课堂平台灵活开展在线教学;构建多种交流对接平台,保证教学渠道畅通;视疫情发展分阶段推进计划预案。实施效果:提高了体育教师的专业素养,培养了学生自主锻炼的习惯,使学生掌握了较多的体能训练方法,实现了体育课在线教学系统的有序开展,达到了新冠肺炎疫情下教学目标要求。并在此基础上探讨了后疫情时期体育学科开发与运用在线教学资源的发展方向,指出了常规体育教学应该注意的相关问题,为普通高校疫情及后疫情时期体育教学工作的开展提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 新冠肺炎疫情 普通高校 体育课 在线教学 实施
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高校体育课实施俱乐部制课内外一体化模式研究 被引量：89
6
作者 许明荣 蒋玲 +3 位作者 周璋斌 刘忠庆 赵仰东 庄启林 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2001年第3期381-383,共3页
高校体育课实施俱乐部制课内外一体化模式 ,是采用一种更灵活、更多样化的方式开展教与学活动。此模式将有利于充分发挥学生的主体作用 ,调动学生学习的积极性 ,有利于提高学生的体育意识和体育能力 ,尤其是社会体育活动的组织能力、社... 高校体育课实施俱乐部制课内外一体化模式 ,是采用一种更灵活、更多样化的方式开展教与学活动。此模式将有利于充分发挥学生的主体作用 ,调动学生学习的积极性 ,有利于提高学生的体育意识和体育能力 ,尤其是社会体育活动的组织能力、社交能力、协作精神及创新能力。有利于保持体育教学效益的连续性和延伸性 ,有利于实施终身体育教育和全面推进素质教育 。 展开更多
关键词 高校 体育课 俱乐部制 模式
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高校开展“野外生存生活训练”课程的意义 被引量：69
7
作者 姜丽 吴秋娟 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第1期72-75,共4页
采用文献资料法,认为"野外生存生活训练"课程作为高校体育课程的拓展形式,不仅顺应国际潮流,而且符合现代教学发展观和现代课程论体系;同时符合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的发展课程目标。它对丰富学校体育理... 采用文献资料法,认为"野外生存生活训练"课程作为高校体育课程的拓展形式,不仅顺应国际潮流,而且符合现代教学发展观和现代课程论体系;同时符合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的发展课程目标。它对丰富学校体育理论,培养全面发展的高素质人才具有一定的意义。 展开更多
关键词 高校 体育课程 “野外生存生活训练”课程 教育改革 素质教育
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高校体育教学推行俱乐部模式的思考 被引量：65
8
作者 周云飞 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第3期92-94,共3页
俱乐部模式是高校体育教学的一种组织形式。体育场馆设施和体育师资是推行俱乐部教学模式的基本条件,核心是学生自主选课制,特征是体现以人为本的理念。高校推行俱乐部教学模式不能受传统观念的束缚,应不断完善体育俱乐部教学模式。
关键词 高校 体育教学 俱乐部模式 选课制
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对我国高校公共体育理论课教学的调查与分析 被引量：62
9
作者 高军 郄捍烈 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2003年第1期92-93,共2页
为了使我国高校公共体育理论教学目的落到实处,采用函调法、专家访谈法就体育理论课的教学现状,对21个省68所高校179名教师和2069名在校学生进行了调查。结果显示:理论课计划时数偏少、授课形式不一,随机性较大、教学内容比较陈旧,与健... 为了使我国高校公共体育理论教学目的落到实处,采用函调法、专家访谈法就体育理论课的教学现状,对21个省68所高校179名教师和2069名在校学生进行了调查。结果显示:理论课计划时数偏少、授课形式不一,随机性较大、教学内容比较陈旧,与健身实践相脱节甚至存在教师不愿意上理论课的现象。针对此现象提出了相应的建议。 展开更多
关键词 高校 公共性育 体育理论课 调查 分析
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高校研究生的体育态度、动机、兴趣的调查研究 被引量：41
10
作者 张丽君 苏庆永 马卫东 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第2期82-83,共2页
文章采用问卷调查等研究方法,对我国20所高校1000名研究生的体育态度、动机、兴趣进行调查与分析,从而探究研究生体育工作的特点,为实现高层次人才的培养目标服务。
关键词 高等学校 研究生教育 体育态度 心理 体育动机 体育心理
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高校体育课堂教学中学生创新能力的培养 被引量：58
11
作者 刘青 《体育学刊》 CAS 北大核心 2003年第1期93-94,共2页
通过对影响学生体育课堂创新因素的分析 ,提出了通过改善教学环境、改革体育课程等方法 ,在体育课堂教学中大力实施创新教育 ,使广大学生在完成体育课堂教学任务的同时 ,自觉与不自觉地接受创新教育的思想 。
关键词 高校体育课 创新能力 体育教学
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高校体育教学模式的探讨 被引量：59
12
作者 许砚田 毛坤 邢庆和 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2001年第4期508-510,共3页
作为高校主要课程之一的体育课 ,同其它学科一样面临着课程体系、教学模式的更新与改革。通过对高校体育教学模式的调查分析 ,采用实验课程、数理分析、文献资料相结合的方法 ,论证高校教学改革要顺应素质教育思想的必要性 ,提出建立以... 作为高校主要课程之一的体育课 ,同其它学科一样面临着课程体系、教学模式的更新与改革。通过对高校体育教学模式的调查分析 ,采用实验课程、数理分析、文献资料相结合的方法 ,论证高校教学改革要顺应素质教育思想的必要性 ,提出建立以素质教育为指导思想的课内外一体化教学模式。研究结果表明 ,高校体育教学模式应遵循“健康第一”的原则 ,采用自由选项的方法让学生参加体育课学习 ,结合课内外一体化教学 ,提高学校体育的教学效果。 展开更多
关键词 高校 体育教学 模式 素质
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高校体育教学改革与大学生终身体育意识的培养 被引量：53
13
作者 焦建军 《四川体育科学》 2004年第1期80-81,共2页
通过对终身体育的内涵及高校体育与终身体育的关系论述了高校体育在培养学生终身体育中的重要地位,并探讨了培养大学生终身体育锻炼意识的途径、方法,以促进终身体育的贯彻和实施。
关键词 高校体育 教学改革 大学生 终身体育
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高等院校体育教育专业术科课程设置的思考 被引量：38
14
作者 邓飞 邝郁 谭希颖 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第2期89-91,共3页
现行的高等院校体育教育专业术科课程设置体系存在着内容过多、限制过死、不符合实际等诸多弊端。在改革中应提高思想认识 ,实事求是 ,只有从根本上改变或废除原有的术科课程设置模式 。
关键词 高等院校 体育教育 术科 课程设置
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我国普通高校田径教学的困境与对策研究 被引量：45
15
作者 周天华 《辽宁体育科技》 2006年第2期80-82,共3页
当前,受社会环境、传统教学模式和学生“自主选项”等因素的影响,普通高校的田径教学课正面临困境。本文分析了高校田径教学的现状与存在的问题,并提出了相应的措施。
关键词 普通高校 田径教学 学校体育
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北方高校体育课促进冰雪体育文化的传承与发展研究 被引量：50
16
作者 张志哲 《冰雪运动》 2019年第1期72-76,共5页
冰雪体育课程是北方高校冬季体育教学的主要内容,冰雪体育课程可以提高学生的身体素质,锻炼学生的意志品质,丰富高校体育教学的内容。探讨高校冰雪体育文化塑造的意义,分析了北方高校冰雪体育文化建设的现状和高校开展冰雪体育文化教学... 冰雪体育课程是北方高校冬季体育教学的主要内容,冰雪体育课程可以提高学生的身体素质,锻炼学生的意志品质,丰富高校体育教学的内容。探讨高校冰雪体育文化塑造的意义,分析了北方高校冰雪体育文化建设的现状和高校开展冰雪体育文化教学的必要性,提出了培养专业的师资,提高教师水平;以人为本,提高运动的趣味性与娱乐性;开拓思路,克服场地的障碍;强调冰雪运动的隐形功能,增强高校对其的支持;营造良好的校园冰雪体育文化氛围等北方高校进行冰雪体育文化塑造的策略,以求促进冰雪体育文化在北方高校的传承与发展。 展开更多
关键词 高校 体育课 冰雪文化 发展
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我国体育高等教育人才培养与课程体系的研究 被引量：35
17
作者 陈武山 吴河海 甘清瑛 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2003年第1期96-97,106,共3页
对我国体育院校现行专业和课程设置、体育人才培养等问题进行了研究。结果认为:改革体育高等教育的教学内容和课程设置,扩大学生学习的范围和领域,提高获取知识的能力是当前我国体育高等院校改革的重点;目前我国体育高等院校的课程设置... 对我国体育院校现行专业和课程设置、体育人才培养等问题进行了研究。结果认为:改革体育高等教育的教学内容和课程设置,扩大学生学习的范围和领域,提高获取知识的能力是当前我国体育高等院校改革的重点;目前我国体育高等院校的课程设置仍存在与社会发展、人才培养目标不能协调一致,学生学习的自由度较小等问题;专业与课程设置单一,限制了各院校自由发展的空间,难以形成各校的特色,不利于市场经济体制下社会人才的竞争,也未能满足社会发展对体育人才多元化、多层次的需求。 展开更多
关键词 体育高等教育 课程体系 专业设置 人才培养
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对高校开设体育选修课的探讨 被引量：44
18
作者 初永和 《体育科学研究》 2002年第2期61-64,共4页
为满足高校学生的体育兴趣 ,提高大学生的体育意识、知识和技能 ,采用问卷调查法及数理统计法 ,研究结果表明高校学生众多 ,体育兴趣广泛 ;高校有很多具有丰富经验的体育教师 ;有足够学生锻炼的体育场馆和器材。通过双向选择 ,课堂教学... 为满足高校学生的体育兴趣 ,提高大学生的体育意识、知识和技能 ,采用问卷调查法及数理统计法 ,研究结果表明高校学生众多 ,体育兴趣广泛 ;高校有很多具有丰富经验的体育教师 ;有足够学生锻炼的体育场馆和器材。通过双向选择 ,课堂教学、课外辅导和课余训练相结合 ,有偿服务等形式 。 展开更多
关键词 体育选修课 体育兴趣 高校学生 数理统计法 问卷调查法 体育意识 研究结果 体育教师 体育场馆 双向选择 课堂教学 课余训练 课外辅导 有偿服务 大学生 锻炼
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我国体育院校运动系人才培养的现状、问题与改革对策 被引量：31
19
作者 金季春 钟秉枢 +3 位作者 王莉 左琼 程建平 许声宏 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 1999年第2期1-6,共6页
以社会改革和发展为背景，采用个案研究、文献研究、调查访问相结合的方法，对我国体育院校运动系人才培养现状、存在问题与改革对策进行了深入探讨，找出了我国体育院校运动系在课程设置、培养方式、培养目标上存在的问题；分析了社会... 以社会改革和发展为背景，采用个案研究、文献研究、调查访问相结合的方法，对我国体育院校运动系人才培养现状、存在问题与改革对策进行了深入探讨，找出了我国体育院校运动系在课程设置、培养方式、培养目标上存在的问题；分析了社会发展对高知层教练员的需求，国家运动员培养体制的改革对体育院校培养高学历、高文化素养的高水平运动员的需求；论证了体育院校办好运动系是教育改革和体育改革的需要，是体育院校办学特色的需要；剖析了“南体模式”和“吉体模式”；提出了改造后的体育院校运动系人才培养模式。 展开更多
关键词 体育院校 运动系 人才培养 改革对策
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高校体育精品课程建设的思考 被引量：42
20
作者 翟林 侯代贵 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第5期81-84,共4页
分析高校体育精品课程建设的意义,建设目标、建设基本工作流程、课程设置等情况;探讨体育精品课程内容建设和课程体系改革、体育精品课程教学方法和教学手段建设、教学师资队伍建设、教学管理及环境建设、教学评价机制建设等问题。
关键词 高校 体育精品课程 建设 课程内容
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