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对高校推进优秀传统文化教育的思考——以南京晓庄学院为例 被引量：3
1
作者 李志兵 《邢台职业技术学院学报》 2013年第6期36-38,共3页
高校是社会文化的轴心,肩负着弘扬中国优秀传统文化的崇高使命,应当精心选择传统文化教育的主要内容,通过开设专门课程、举办专题报告、建设校园景观、开展文化活动、组织社会实践等途径,积极推进传统文化教育。传统文化教育的开展,要... 高校是社会文化的轴心,肩负着弘扬中国优秀传统文化的崇高使命,应当精心选择传统文化教育的主要内容,通过开设专门课程、举办专题报告、建设校园景观、开展文化活动、组织社会实践等途径,积极推进传统文化教育。传统文化教育的开展,要注意和整个校园文化建设相结合、和时代特点相结合、和地方文化资源相结合。 展开更多
关键词 高等学校 传统文化教育 措施
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浅谈价值工程在高校图书馆中的应用 被引量：2
2
作者 李朝萍 《现代情报》 北大核心 2006年第2期107-108,222,共3页
价值工程是一种广为世界各国采用的现代化思想方法与管理技术。论文简述了价值工程的基本原理与高校图书馆的基本功能。在此基础上,论述了科技情报收集服务中价值工程思想,图书馆人员配置的价值工程,指出提高有限科技文献资源的利用率... 价值工程是一种广为世界各国采用的现代化思想方法与管理技术。论文简述了价值工程的基本原理与高校图书馆的基本功能。在此基础上,论述了科技情报收集服务中价值工程思想,图书馆人员配置的价值工程,指出提高有限科技文献资源的利用率的几种途径。 展开更多
关键词 价值工程 图书馆 高等学校
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高校“微党课”教学实效性的路径探究 被引量：1
3
作者 耿武奎 彭鸿婷 《常州信息职业技术学院学报》 2018年第3期69-71,共3页
实效性是高校"微党课"研究的重要内容,也是评价党课教育效果的重要标准。结合新时期学生的个性特点,立足于教学实践,基于教学理念、教学内容、教学方法三个维度,分析党课教育存在的不足,从教、学、做三个方面进行了提高实效... 实效性是高校"微党课"研究的重要内容,也是评价党课教育效果的重要标准。结合新时期学生的个性特点,立足于教学实践,基于教学理念、教学内容、教学方法三个维度,分析党课教育存在的不足,从教、学、做三个方面进行了提高实效性的路径探究,有效解决了高校党课教与学的矛盾,以期对当前高校党建工作有所启迪和增益。 展开更多
关键词 高校 “微党课” 教学实效性
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适应部门预算改革 促进高校财务工作
4
作者 董坤玲 《新疆职业大学学报》 2006年第4期44-45,51,共3页
部门预算是社会主义市场经济体制的基本要求,是建立公共财政体系的客观要求,是实行国库集中支付的手段。同时,它也满足了高校预算管理的科学化法制化要求。推动高校部门预算改革,增强了财务部门的调控能力,提高了资金的使用效率,加强了... 部门预算是社会主义市场经济体制的基本要求,是建立公共财政体系的客观要求,是实行国库集中支付的手段。同时,它也满足了高校预算管理的科学化法制化要求。推动高校部门预算改革,增强了财务部门的调控能力,提高了资金的使用效率,加强了党风廉政建设。作者通过总结部门预算实施以来所取得的成绩和存在的问题,提出了相应的建议和意见。 展开更多
关键词 部门预算 改革 高校财务
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华北地区普通高校校园体育文化建设现状及对策 被引量：29
5
作者 刘建国 范秦海 +6 位作者 朱云波 刘希佳 崔冬雪 赵其林 赵宪智 云欣 卢爱国 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2006年第1期95-96,共2页
作为体育文化亚文化之一的校园体育文化包括校园体育精神文化、物质文化、制度文化3方面。学习的压力使多数学生主动参加体育锻炼的积极性没有充分调动起来。学校体育文化的宣传力度不够,影响了对学生终身体育意识的引导,忽视体育是商... 作为体育文化亚文化之一的校园体育文化包括校园体育精神文化、物质文化、制度文化3方面。学习的压力使多数学生主动参加体育锻炼的积极性没有充分调动起来。学校体育文化的宣传力度不够,影响了对学生终身体育意识的引导,忽视体育是商品文化的教育。 展开更多
关键词 华北地区 普通高校 校园体育文化
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高师中学物理教学法课程改革的思考
6
作者 陶宏义 《黄石理工学院学报（人文社科版）》 2007年第2期108-110,共3页
分析了现行中学物理教学法课程的现状,论述了中学物理教学法课程改革的有关问题。
关键词 高等师范院校 中学物理教学法 课程改革
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首都文化创意产业发展与高等院校人才培养协调性研究
7
作者 侯童 《中国现代教育装备》 2013年第7期74-76,共3页
在对首都文化创意产业发展现状进行梳理的基础上,对首都文化创意产业与高校人才培养间出现的问题做了重点分析,指出二者在人才供求数量、类型和质量上不协调,提出若干对策和建议。
关键词 文化创意产业高校人才培养协调性
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基于价值澄清理论的大学和谐德育研究
8
作者 陈潜 童建福 杨欣 《福建教育学院学报》 2009年第5期8-10,共3页
现有德育模式面临着主体性错位、形式上单调和有效性欠缺的现实困境。借鉴西方价值澄清理论中突出大学生道德选择主体地位、注重大学生道德选择能力培养以及追求大学生道德选择内在统一的积极因素,寓大学德育实践中追求核心价值与多元... 现有德育模式面临着主体性错位、形式上单调和有效性欠缺的现实困境。借鉴西方价值澄清理论中突出大学生道德选择主体地位、注重大学生道德选择能力培养以及追求大学生道德选择内在统一的积极因素,寓大学德育实践中追求核心价值与多元价值的和谐、社会价值与个体价值的和谐、道德内化与道德外化的和谐,对指导高校和谐德育具有重大理论价值和现实意义。 展开更多
关键词 价值澄清理论 大学德育 和谐德育
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