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基于对分易软件的对分课堂在高校化学课程中的应用探索 被引量:5
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作者 边玮玮 戚明颖 +2 位作者 綦慧敏 郑爱丽 孔雨佳 《中国教育技术装备》 2018年第10期26-28,共3页
针对现在高校化学教学中存在的问题,在化学课程教学中进行基于对分易软件平台的对分课堂教学改革探索,探讨实施的策略和实例,对对分课堂改革的结果进行讨论分析。结果显示,对分课堂有机结合了讲授式授课与讨论式授课的优点,受到学生的欢... 针对现在高校化学教学中存在的问题,在化学课程教学中进行基于对分易软件平台的对分课堂教学改革探索,探讨实施的策略和实例,对对分课堂改革的结果进行讨论分析。结果显示,对分课堂有机结合了讲授式授课与讨论式授课的优点,受到学生的欢迎,收到良好改革成效。 展开更多
关键词 对分课堂 对分易软件 微课 高校化学
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浅谈提高医学化学课堂教学质量的体会 被引量:1
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作者 郭亚萍 尚学芳 《科教文汇》 2013年第7期54-54,66,共2页
人体时刻都在进行着化学反应,化学平衡一旦打破,就会出现某些疾病,化学是医学的基础。大学化学课堂是塑造医学生专业知识和技能的重要环节之一,本文从医学院教学实际出发,针对大学化学课堂的实际教学情况,探讨了提高化学课堂教学质量的... 人体时刻都在进行着化学反应,化学平衡一旦打破,就会出现某些疾病,化学是医学的基础。大学化学课堂是塑造医学生专业知识和技能的重要环节之一,本文从医学院教学实际出发,针对大学化学课堂的实际教学情况,探讨了提高化学课堂教学质量的几点体会。 展开更多
关键词 教学质量 医学化学 大学化学
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