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高等院校成人教育亟需转型 被引量:26
1
作者 朱涛 《成人教育》 北大核心 2010年第1期4-8,共5页
进入21世纪,人类社会发生了全面、深刻的变化,我国也确定了崭新的经济社会发展目标。普通高校成人教育应该顺应新形势、应对新挑战,尽快采取得力措施,从根本上实现整体转型,以为社会主义现代化建设提供有效支持,同时实现自身的科学发展。
关键词 成人教育 高等院校 转型 科学发展
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校园文化与中国传统文化的继承 被引量:22
2
作者 吕丽莉 奇伟 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2009年第6期706-709,共4页
校园文化通过群体意识、社会舆论、习俗风尚等精神文化内容,形成个体行为从众化的群体动力,使学校成员产生心理共鸣,从而对自己行为产生自我控制和激励作用。校园文化存在的主要问题是功利主义现象普遍、传统美德观念较淡薄、对传统文... 校园文化通过群体意识、社会舆论、习俗风尚等精神文化内容,形成个体行为从众化的群体动力,使学校成员产生心理共鸣,从而对自己行为产生自我控制和激励作用。校园文化存在的主要问题是功利主义现象普遍、传统美德观念较淡薄、对传统文化认识不深、大学生心理问题突出,究其原因,客观方面是由于经济转轨与文化转型的非同步性,主观方面是由于大学生自身认识的偏失性,也有文化本身的迁移性造成的。因此,在构建大学校园文化中继承中国传统文化应该重建国学教育,弘扬历史传统文化;开展文化经典教育,提升校园文化品位;以本土文化建设为核心,开展特色校园文化建设;开展校园文化创新,整合现代文化与传统文化。 展开更多
关键词 校园文化 传统文化 大学生 现代文化 国学 文化创新 文化转型
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当代大学生“躺平”现象的多维论析—基于对全国23所高校大学生的调研分析 被引量:23
3
作者 彭均 于涛 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2023年第2期174-181,共8页
当前,大学生群体中出现的“躺平”现象引发了社会广泛热议,如何正确认识这一现象,引导当代大学生在新时代不懈奋斗,已成为一项重要的研究课题。通过对全国23所高校9305名大学生开展问卷调研的数据分析发现,可以从大学生“躺平”意愿、... 当前,大学生群体中出现的“躺平”现象引发了社会广泛热议,如何正确认识这一现象,引导当代大学生在新时代不懈奋斗,已成为一项重要的研究课题。通过对全国23所高校9305名大学生开展问卷调研的数据分析发现,可以从大学生“躺平”意愿、结构、表征、频段四个方面来整体把握其特征,并总结出“躺平”现象生成的心理性和社会性原因。基于此,提出应从社会氛围、教育引导、机制建设等方面来加以矫治,并以此来激励当代大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇前行。 展开更多
关键词 大学生 “躺平” 亚文化 社会转型 内卷
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高校信息公开背景下高校档案馆职能转型研究 被引量:22
4
作者 韩彬彬 《档案学通讯》 CSSCI 北大核心 2013年第4期94-97,共4页
高校信息公开是我国高校信息工作从校园走向社会的一项重要的举措,也是高校保证其公正、公平和透明工作作风和接受社会广泛监督的主要方式。在此背景下,作为高校核心信息保管机构的高校档案馆理应成为高校信息公开职责的主要承担机构。... 高校信息公开是我国高校信息工作从校园走向社会的一项重要的举措,也是高校保证其公正、公平和透明工作作风和接受社会广泛监督的主要方式。在此背景下,作为高校核心信息保管机构的高校档案馆理应成为高校信息公开职责的主要承担机构。由此,本文通过对我国高校信息公开制度的分析,结合高校档案馆在高校信息公开中所应承担职责必要性的阐释,从职能定位、职能内容与职能履行方式等三个方面提出了高校档案馆职能转型的表现。 展开更多
关键词 高校信息公开 高校档案馆 职能转型
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我国独立学院转设区域分布现象、归因及对策 被引量:18
5
作者 阙明坤 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2015年第7期11-17,共7页
独立学院是我国高等教育办学体制创新的产物,按照《独立学院设置与管理办法》,目前已有一批独立学院转设为独立设置的民办本科高校。本文通过调查发现,全国已转设独立学院的区域分布严重不均,地区差异很大,导致该现象的原因主要是:独立... 独立学院是我国高等教育办学体制创新的产物,按照《独立学院设置与管理办法》,目前已有一批独立学院转设为独立设置的民办本科高校。本文通过调查发现,全国已转设独立学院的区域分布严重不均,地区差异很大,导致该现象的原因主要是:独立学院办学类型各异、举办主体实力存在差异、举办主体认知存在分歧和地方政府态度立场不一;并提出政府加大转设扶持力度、明晰独立学院产权结构、完善独立学院法律法规和对独立学院进行分类规范等相关建议。 展开更多
关键词 独立学院 转设 举办高校 政府 民营企业 民办教育
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普通本科高校:“转型”还是“回归”? 被引量:18
6
作者 张传燧 胡弼成 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2016年第2期22-27,32,共7页
随着我国社会经济发展新常态的到来,高等教育发展亦呈现出不同于往常发展的新态势。建设世界一流大学及一流学科,大力发展应用型高校成为新常态下我国高等教育发展的战略重点。现代社会经济的发展决定了现代高等教育必须面向经济建设和... 随着我国社会经济发展新常态的到来,高等教育发展亦呈现出不同于往常发展的新态势。建设世界一流大学及一流学科,大力发展应用型高校成为新常态下我国高等教育发展的战略重点。现代社会经济的发展决定了现代高等教育必须面向经济建设和社会发展办学,主动适应和服务于经济建设和社会生态文明发展的需要。"职业取向"是现代高校区别于传统高校的价值追求,职业性是现代高等教育区别于传统高等教育的突出特征。本科高校的职业性取向,从本质上说,不是"转型"而是"回归"。回归现代高校的职业性,大力发展应用型高校,推进我国高等教育的职业化,可供选择的现实路径是:明确并坚持"服务导向",主动服务社会经济新常态;确立并坚守"职业取向",实施分层分类办学政策;转变人才培养模式,面向社会经济自主办学。 展开更多
关键词 高等教育 新常态 职业性 人才培养 高校 职业取向 转型 回归
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大学生情商教育路径的转变与重构 被引量:17
7
作者 李晓艳 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2012年第5期642-646,共5页
当前部分大学生情商低下,主要表现为抗挫能力不强、交往能力有限、合作能力不足、幸福指数不高、责任意识欠缺、自控能力低下。在大学生情商教育中存在以下问题与不足:教育定位偏差,重智商轻情商;教育内容零散,体系规划虚无;情商师资匮... 当前部分大学生情商低下,主要表现为抗挫能力不强、交往能力有限、合作能力不足、幸福指数不高、责任意识欠缺、自控能力低下。在大学生情商教育中存在以下问题与不足:教育定位偏差,重智商轻情商;教育内容零散,体系规划虚无;情商师资匮乏,施教力量软弱;手段方式陈旧,教育实效低下。要提高大学生的情商,高校必须转变大学生情商教育的现实路径:转变教育观念,重视情商教育;丰富教育内容,构建教育体系;整合优质资源,强化教育合力;创新方式方法,务求教育实效;建设校园文化,创设教育情境。 展开更多
关键词 大学生 情商教育 路径 转变 重构
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地方高校转型中“双师型”教师培养与激励机制探究 被引量:17
8
作者 盖林海 史君坡 《石家庄学院学报》 2015年第6期96-100,共5页
在地方高校向应用技术型大学转型过程中,建设一支高效、稳定的"双师型"教师队伍是十分必要的.而建设"双师型"教师队伍要建构适合学校发展的培养体系,辅以有效的激励机制."双师型"教师的培养体系应该根据... 在地方高校向应用技术型大学转型过程中,建设一支高效、稳定的"双师型"教师队伍是十分必要的.而建设"双师型"教师队伍要建构适合学校发展的培养体系,辅以有效的激励机制."双师型"教师的培养体系应该根据教师的来源、教师的层次、教师的个人发展诉求来开展,全方位提升"双师型"教师的素质.教师评价与激励机制是辅助性质的教师发展机制,为促进"双师型"教师职业发展提供外在动力,为稳定"双师型"教师队伍提供政策保障. 展开更多
关键词 地方高校 转型 双师型 教师培养
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社会转型期大学生心理健康教育观念的思考:访谈证据 被引量:17
9
作者 俞国良 王浩 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第3期114-116,共3页
为了了解社会转型特殊历史时期,我国高校大学生心理健康教育工作的现状、特点与发展趋势,我们对清华大学、河南大学、咸阳职业技术学院等15所高校进行访谈调研。结果表明,普及、深化和全面推进新时期大学生心理健康教育工作,首先应树立... 为了了解社会转型特殊历史时期,我国高校大学生心理健康教育工作的现状、特点与发展趋势,我们对清华大学、河南大学、咸阳职业技术学院等15所高校进行访谈调研。结果表明,普及、深化和全面推进新时期大学生心理健康教育工作,首先应树立正确的心理健康教育观念,包括坚持正确的心理健康教育方向、树立牢固的心理健康教育意识、由问题导向向积极心理品质培育转轨。 展开更多
关键词 大学生 社会转型 心理健康 教育观念
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现阶段我国高校宿舍管理服务模式创新探讨 被引量:16
10
作者 颜华 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2011年第10期118-120,共3页
随着我国高校管理体制改革的深化,宿舍管理服务社会化成为趋势,宿舍管理服务模式转型成为宿舍管理服务体制改革成败的关键。通过深入分析现行宿舍管理服务模式,揭示其现状及主要问题,分析模式转型的背景和动力,有针对性地提出模式转型... 随着我国高校管理体制改革的深化,宿舍管理服务社会化成为趋势,宿舍管理服务模式转型成为宿舍管理服务体制改革成败的关键。通过深入分析现行宿舍管理服务模式,揭示其现状及主要问题,分析模式转型的背景和动力,有针对性地提出模式转型的若干建议。 展开更多
关键词 高校 宿舍管理服务模式 转型 创新 机制
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社会转型期大学生心理健康教育观念的再思考:访谈证据 被引量:16
11
作者 俞国良 王浩 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期106-108,共3页
教育部《高等学校大学生心理健康教育指导纲要》编制研究课题组在对清华大学、河南大学、咸阳职业技术学院等全国15所高校进行访谈调研的基础上认为,为了保障心理健康教育的正确实现方式与实施策略,在宏观层面之外,大学生心理健康教育... 教育部《高等学校大学生心理健康教育指导纲要》编制研究课题组在对清华大学、河南大学、咸阳职业技术学院等全国15所高校进行访谈调研的基础上认为,为了保障心理健康教育的正确实现方式与实施策略,在宏观层面之外,大学生心理健康教育工作者还应在具体的实现方式层面树立正确的教育观念。包括:由心理健康教育向心理健康服务转型,夯实大中小学心理健康教育的衔接,实施"分类指导、均衡发展"战略,以及大胆探索网络心理健康教育的新路径。 展开更多
关键词 大学生 社会转型 心理健康 教育观念
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关于部分独立学院转设为地方公有民办普通高校的思考——以浙江省内生型独立学院转设为例 被引量:15
12
作者 徐绪卿 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期41-47,共7页
独立学院是我国高等教育改革和发展进程中特有的组织形式。贯彻落实《民办教育促进法》新法,独立学院需要加快转设,但是困难很大。其中有一种由公办本科院校或其控股企业直接出资举办的"内生型"独立学院,资产结构有较多"... 独立学院是我国高等教育改革和发展进程中特有的组织形式。贯彻落实《民办教育促进法》新法,独立学院需要加快转设,但是困难很大。其中有一种由公办本科院校或其控股企业直接出资举办的"内生型"独立学院,资产结构有较多"公有"成分。而浙江"内生型"独立学院近几年来得到地方政府支持,县市财政提供土地和建设校园,资产应该属于"公有"。本文论述了如何破解"内生型"独立学院转设难题、将"内生型"独立学院转设为地方公有民办普通高校的必要性和可行性,并且就转设工作提出相关建议。 展开更多
关键词 内生型 独立学院 转设转型 公有民办 可持续发展
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谈社会转型对大学生政治社会化的影响 被引量:12
13
作者 张雪梅 《华北电力大学学报(社会科学版)》 2005年第3期116-120,共5页
社会转型期各种思潮激荡,缘于市场经济的求利性和西方思潮的影响,部分大学生在政治社会化过程中出现了障碍。把握转型期大学生思想动态,提高大学生思想政治教育工作的实效性是当前高等学校思想政治教育急迫而现实的任务。
关键词 大学生 政治社会化 社会转型 市场经济
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基于实证调查的独立学院转设政策研究 被引量:15
14
作者 阙明坤 阙海宝 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第4期87-93,共7页
独立学院转设是国家重要的政策导向,是发展民办高等教育的有效途径,也是地方经济社会转型升级的需要和其自身持续发展的需要。2008-2015年,全国共有52所独立学院转设为普通民办本科高校。通过对这52所高校的调查发现,独立学院转设比例偏... 独立学院转设是国家重要的政策导向,是发展民办高等教育的有效途径,也是地方经济社会转型升级的需要和其自身持续发展的需要。2008-2015年,全国共有52所独立学院转设为普通民办本科高校。通过对这52所高校的调查发现,独立学院转设比例偏小,转设区域分布不均,转设后发展基本平稳。基于此,本文提出完善我国独立学院转设政策的建议:根据国情适当修改完善转设标准;加大对独立学院转设的扶持力度;健全独立学院转设相关法律法规;加强独立学院转设后发展的指导。 展开更多
关键词 民办高校 独立学院 转设 分类发展
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有氧体育锻炼与大学生执行功能关系的“剂量效应” 被引量:15
15
作者 刘俊一 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第1期58-64,共7页
目的:探讨有氧体育锻炼与执行功能的"剂量效应"。方法:采用追踪研究设计,以270名大学生为被试,按性别、锻炼强度、频率、时间分成18个实验组,进行16周有氧功率自行车锻炼计划。使用Flanker任务、2-back任务和More-odd shiftin... 目的:探讨有氧体育锻炼与执行功能的"剂量效应"。方法:采用追踪研究设计,以270名大学生为被试,按性别、锻炼强度、频率、时间分成18个实验组,进行16周有氧功率自行车锻炼计划。使用Flanker任务、2-back任务和More-odd shifting任务在锻炼前、1次锻炼后、8周、12周和16周分别测试被试的抑制、刷新和转换功能,考察有氧体育锻炼对执行功能的影响。结果:锻炼的强度、频率和时间对执行功能提高的贡献分别为0.927、0.872、0.813;强度主效应下,男大学生执行功能改善效果为大强度>中等强度>小强度,女性则为中等强度>小强度>大强度;频率主效应下,男、女大学生改善效果为高频率>中等频率>小频率;时间主效应下,男、女大学生改善效果为16周>12周>8周>4周>1次。结论:小强度高频率有氧体育锻炼适用于女大学生的运动干预方案,中等强度中等频率则适用于男大学生的运动干预方案,且以12周为单元周期。 展开更多
关键词 有氧体育锻炼 大学生 执行功能 抑制能力 刷新能力 转换能力 剂量效应
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全球竞争的文化转向与孔子学院的转型发展——孔子学院十周年回眸与展望 被引量:14
16
作者 杨文艺 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期44-52,共9页
21世纪以来,全球竞争的文化转向已呈不可逆转之势,孔子学院不仅是中国话语体系建构软着陆的举措,更是向世界发出的和平实现"权力转移"信号。十年的探索式发展,初步见证了孔子学院自身的成长和东方文化品牌的形成。孔子学院现... 21世纪以来,全球竞争的文化转向已呈不可逆转之势,孔子学院不仅是中国话语体系建构软着陆的举措,更是向世界发出的和平实现"权力转移"信号。十年的探索式发展,初步见证了孔子学院自身的成长和东方文化品牌的形成。孔子学院现已成为以汉语教学为基础、展示东方文化的重要通道。然而,自身的发展逻辑和国际权力竞争的文化转向,现实地提出了孔子学院转型发展的系列课题,在"输出什么"方面从过去侧重语言与教育到今后倾向文化推介的转型,在"目标受众"方面从注重精英群体到今后更加关注大众群体的转型,以及在"怎样输出"方面从课堂教学为主到以大众传播为主的转型。当然,转型也预示了国家话语权建设的新面貌,即基于中华文化魅力的"再中国化"、基于文化自主的"中国研究"和基于文化占位的"融进去"效果。 展开更多
关键词 全球竞争 文化转向 孔子学院 转型发展
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中国当代大学生性观念现状及影响机制分析——基于2014年全国大学生性观念调查数据 被引量:14
17
作者 程化琴 丁胜云 +4 位作者 庄明科 阮航清 刘永博 何瑾 刘新芝 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第1期91-98,共8页
本文通过2014年全国大学生性观念调查数据的分析,与2001年潘绥铭《性爱十年》一书全国大学生调查的数据的比较,分析十年的变化情况,进一步阐述中国大学生性观念的现状,以及可能的变迁趋势,在此基础之上,讨论大学生性观念的影响机制。本... 本文通过2014年全国大学生性观念调查数据的分析,与2001年潘绥铭《性爱十年》一书全国大学生调查的数据的比较,分析十年的变化情况,进一步阐述中国大学生性观念的现状,以及可能的变迁趋势,在此基础之上,讨论大学生性观念的影响机制。本文认为,我国大学生性观念正处于传统与现代纠葛的转型阶段,它直接体现为大学生群体在性观念上的分化和多元。一种内部自洽的性文化尚待成型。而从机制上而言,这种性观念的转型,与其说是一种"文化的转型",不如说是一场深入中国社会宏观层次的"社会结构转型",是国家力量、社会权力和基于互联网的人与人之间全新的互动、连接方式等重新划分社会空间的转型过程。 展开更多
关键词 大学生 性观念 机制 转型
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高校转型背景下体育教学团队建设与研究进展 被引量:12
18
作者 尹龙 李芳 《南京体育学院学报(自然科学版)》 2016年第4期18-21,41,共5页
以高等院校向技术应用型大学转型为背景,分别从时代需求、现实需要、实践取向三个层面分析了体育教学团队建设的必要性,并对当前教学团队和体育教学团队的研究进展进行了计量和内容分析,结果发现:高校体育教学团队研究热点主要集中在团... 以高等院校向技术应用型大学转型为背景,分别从时代需求、现实需要、实践取向三个层面分析了体育教学团队建设的必要性,并对当前教学团队和体育教学团队的研究进展进行了计量和内容分析,结果发现:高校体育教学团队研究热点主要集中在团队概念;团队内涵、特征与构成要素;团队建设现状与存在问题;团队影响因素与建设途径;案例分析等几个方面。高校转型背景下体育行业与高校教师共同组成的体育教学团队建设。 展开更多
关键词 高校转型 体育 教学团队 综述
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大学英语输出型教学中的内隐知识转化研究 被引量:11
19
作者 王荣英 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2008年第6期32-34,共3页
内隐知识通常是无意识自动获得的。可理解输出有助于学习者语言运用的自动化,有效地习得语言。大学英语输出型教学以内隐知识的转化为切入点,以可理解输出激发学生内隐知识的强化和相互交流,引导其外显性转化,又通过教学实践活动将外显... 内隐知识通常是无意识自动获得的。可理解输出有助于学习者语言运用的自动化,有效地习得语言。大学英语输出型教学以内隐知识的转化为切入点,以可理解输出激发学生内隐知识的强化和相互交流,引导其外显性转化,又通过教学实践活动将外显知识内化到学生的内隐性技能中去,实现知识转化的螺旋式循环和上升。 展开更多
关键词 大学英语 语言输出 内隐知识 知识转化
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职业技能大赛成果衔接教学过程路径探析 被引量:11
20
作者 岳辉 《北京工业职业技术学院学报》 2019年第3期40-43,共4页
为了更好地解决职业技能大赛成果转化过程中存在的缺乏专业特色、成本高、效率低等问题,分析近10年全国技能大赛成果转化的模式和现状,提出各职业院校应通过大赛赛项开发优化专业布局;借助赛场实践强化实践教学;参照赛项规范升级教学标... 为了更好地解决职业技能大赛成果转化过程中存在的缺乏专业特色、成本高、效率低等问题,分析近10年全国技能大赛成果转化的模式和现状,提出各职业院校应通过大赛赛项开发优化专业布局;借助赛场实践强化实践教学;参照赛项规范升级教学标准,培育师资队伍,促进产教融合,共育技能英才等方式,使技能大赛成果紧密衔接教学,真正服务于职业教育发展。 展开更多
关键词 职业院校 技能大赛 成果转化
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