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角色转换:高校教学管理者的新追求 被引量:8
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作者 朱力影 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第11期58-64,共7页
高校教学管理者是高校管理的核心要素。目前,高校教学管理者的角色普遍定位于纯粹的管理者与机械的执行者,对培养优质人才不利。新形势下,高校面临着教学管理创新化、个性化、信息化和多元化的挑战。作为应对,教学管理者可从四方面转变... 高校教学管理者是高校管理的核心要素。目前,高校教学管理者的角色普遍定位于纯粹的管理者与机械的执行者,对培养优质人才不利。新形势下,高校面临着教学管理创新化、个性化、信息化和多元化的挑战。作为应对,教学管理者可从四方面转变自身角色:从消极被动的执行者转换为主动参与的诊断者;从单向思维的执行者转换为灵活高效的沟通者;从冷漠纯粹的管理者转换为饱含温情的育人者;从故步自封的管理者转换为博学多识的研究者。转变的本质,是化被动思维为主动思维,变简单联通为积极协同。 展开更多
关键词 角色转换 教学管理 高校教学管理者
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以人为本的高校教学管理理论探析 被引量:25
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作者 邓义桂 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2009年第6期215-218,共4页
以人为本是高校教学管理的根本指导思想,学生、教师是学校生存和发展的基础。论述了高校教学管理的涵义、以人为本的涵义、以人为本的高校教学管理涵义、以人为本的高校教学管理内容、以人为本的高校教学管理基本思想等;指出以人为本的... 以人为本是高校教学管理的根本指导思想,学生、教师是学校生存和发展的基础。论述了高校教学管理的涵义、以人为本的涵义、以人为本的高校教学管理涵义、以人为本的高校教学管理内容、以人为本的高校教学管理基本思想等;指出以人为本的教学管理实际上是人本原理在教学管理中的具体应用,在本质上是一种引导性的自我管理。 展开更多
关键词 高校教学管理 教师为本 学生为本 自我管理
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以人为本的教学管理问题与对策探讨 被引量:6
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作者 邓义桂 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2008年第3期159-164,共6页
论述了高校教学管理中人性化缺失的主要表现,分析了高校教学管理人性化缺失的主要原因,提出了贯彻实施以人为本教学管理的对策建议。
关键词 高校教学管理 以人为本 改革 对策
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学院教学管理改革的探索与实践 被引量:3
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作者 朱鸿章 杨永才 张丹 《上海理工大学学报(社会科学版)》 2005年第4期6-8,共3页
学院教学管理是直接面向教学第一线的教学单位为实现培养目标而对教学工作进行的计划、组织、控制、协调的过程。在高等学校,学院教学管理是学校教学管理的前提和基础。基于此,上海理工大学光学与电子信息工程学院从提高教学管理队伍素... 学院教学管理是直接面向教学第一线的教学单位为实现培养目标而对教学工作进行的计划、组织、控制、协调的过程。在高等学校,学院教学管理是学校教学管理的前提和基础。基于此,上海理工大学光学与电子信息工程学院从提高教学管理队伍素质、建立教学管理规章制度、加强教学质量监控、深化教学改革等方面进行了有益的探索和实践。 展开更多
关键词 教学 学院教学管理 探索
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基于系统论的独立学院培养方案的制定体系优化——以财务管理专业为例 被引量:1
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作者 张洪浩 申文青 《武汉工程职业技术学院学报》 2014年第1期87-89,39,共4页
从财务管理专业培养方案的制订过程来看,独立学院在主观上不够重视,培养方案的编制、修订时轻调查研究、轻评估审查。因此应当在机构设置上形成"集权——分权"的专业培养方案的工作机制,教务部门宏观把握进行专业培养方案制... 从财务管理专业培养方案的制订过程来看,独立学院在主观上不够重视,培养方案的编制、修订时轻调查研究、轻评估审查。因此应当在机构设置上形成"集权——分权"的专业培养方案的工作机制,教务部门宏观把握进行专业培养方案制定的管理,系应当建立"群体参与"式培养方案的形成机制。 展开更多
关键词 大学教学管理 系统论 财务管理 独立学院
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高校教务管理信息化典型问题及对策探析 被引量:4
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作者 宋春景 《科教文汇》 2013年第28期171-172,共2页
当前,我国高校教务管理信息化发展中存在若干典型问题:管理人员信息技术水平不高,教务系统功能设计不完善,教务系统可靠性不足、安全性欠缺。分析造成问题的主要原因,提出解决问题的对策,以期对高校教务管理信息化建设有借鉴意义。
关键词 教务管理信息化 教务系统 对策
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活用人力资源管理理论 建设常规教务管理队伍 被引量:3
7
作者 吴朝红 《南平师专学报》 2004年第3期128-131,共4页
高校基层教务管理是整个高等学校内部管理的基础。加强基层教学管理 ,对于推动高校教育改革 ,提高教学质量、科研水平和社会效益 ,以及培养新世纪人才具有重要的现实意义。本文就担任其常规教务管理任务的基层管理队伍中所存在的问题进... 高校基层教务管理是整个高等学校内部管理的基础。加强基层教学管理 ,对于推动高校教育改革 ,提高教学质量、科研水平和社会效益 ,以及培养新世纪人才具有重要的现实意义。本文就担任其常规教务管理任务的基层管理队伍中所存在的问题进行探讨 ,利用人力资源管理理论 ,尝试解决其中部分问题。 展开更多
关键词 管理理论 人力资源 管理队伍 建设 内部管理 高等学校 教务管理 教学管理 教育改革 教学质量 社会效益 科研水平 管理任务 基层 高校 人才 中部
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PDCA模式引导下的大学英语教学管理标准化流程 被引量:1
8
作者 赵子维 《防灾科技学院学报》 2013年第B10期18-21,共4页
本文通过应用ISO9000质量管理体系中的PDCA模式,探讨如何实现大学英语教学管理标准化流程,进一步提高大学英语教学管理水平,以满足高校培养全面发展的高素质人才的需要。
关键词 PDCA模式 大学英语教学管理 标准化流程
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