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经管类本科生“现代商务理念”养成研究
1
作者 任平泉 张圣恩 《山西财经大学学报（高等教育版）》 2010年第2期36-39,共4页
在高等教育多样化质量观的前提下,为了适应社会发展的需要,经管类本科生应当具备"现代商务理念"。本文在对现代商务理念的概念与内涵进行探讨的基础上,指出现代商务理念属于认识论的范畴,现代商务理念的培养与形成对于经管类... 在高等教育多样化质量观的前提下,为了适应社会发展的需要,经管类本科生应当具备"现代商务理念"。本文在对现代商务理念的概念与内涵进行探讨的基础上,指出现代商务理念属于认识论的范畴,现代商务理念的培养与形成对于经管类学生在现代条件下正确分析与判断商务事务具有十分重要的作用。 展开更多
关键词 经管类本科生 现代商务理念 高等教育质量
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经济管理类大学生创新能力培养体系构建探索 被引量：7
2
作者 雪明 程书强 张建宁 《渭南师范学院学报》 2012年第4期54-57,共4页
在知识经济时代,经济管理类大学生的培养应注重创新精神和创新能力培养。文章针对经管类大学生应具备的创新能力,构建了经管类大学生创新能力培养体系,提出了经管类大学生创新能力培养的长效机制,使创新教育的各项措施落到实处并取得成效。
关键词 经济管理类大学生 创新能力 培养体系 实践
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经管类大学生创新能力影响因素探究——基于吉林省部分高校调查数据的实证分析
3
作者 封伟毅 王湘钧 王钧秀 《白城师范学院学报》 2024年第6期124-128,共5页
创新能力在人才培养中具有重要地位。文章通过构建包括学科知识能力、核心通用能力、企业职务能力在内的创新能力理论模型,收集吉林省部分高校经管类大学生的调查数据,运用结构方程模型分析方法,对相关假设进行检验。研究表明:学科知识... 创新能力在人才培养中具有重要地位。文章通过构建包括学科知识能力、核心通用能力、企业职务能力在内的创新能力理论模型,收集吉林省部分高校经管类大学生的调查数据,运用结构方程模型分析方法,对相关假设进行检验。研究表明:学科知识能力对大学生创新能力有显著正向影响,是创新能力形成的基础;核心通用能力对创新能力没有直接正向影响;企业职务能力对大学生创新能力有显著正向影响。研究丰富和拓展了经管类大学生创新创业教育的相关内容,对其发展具有重要理论意义。 展开更多
关键词 创新能力 经管类大学生 新文科 结构方程模型
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经管类大学生创新创业能力提升路径研究 被引量：1
4
作者 刘舜 张艳丽 《教育教学论坛》 2022年第37期161-164,共4页
近年来,“大众创新、万众创业”战略的提出使得社会各界聚焦于“双创”人才的培养。以培养优秀专业人才为己任的高校也开始承担起大学生创新创业培养工作的重任。构建经管类专业大学生创新创业胜任素质模型,构建胜任素质培养课程体系,... 近年来,“大众创新、万众创业”战略的提出使得社会各界聚焦于“双创”人才的培养。以培养优秀专业人才为己任的高校也开始承担起大学生创新创业培养工作的重任。构建经管类专业大学生创新创业胜任素质模型,构建胜任素质培养课程体系,实现校企联动培养对接,提升经管类专业大学生创新创业胜任素质迫在眉睫。目前,高校经管类大学生创新创业的培养仍存在课程设置相对落后、学生缺乏创业的专业知识和技能、校企合作不足等问题。针对上述问题,高校在界定创新创业胜任力内涵的基础上,构建了经管类大学生创新创业胜任力模型和课程体系,提出了构建新型实用的创新创业课程体系、校企合作搭建创新创业实训平台和基地、建立科学评价监督体系等提升对策,对经管类大学生创新创业胜任力大有裨益。 展开更多
关键词 胜任力 经管类大学生 创新创业能力
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以全景式体验教学提升经管类大学生综合素质的研究 被引量：1
5
作者 张予川 叶红春 陈奇 《创新创业理论研究与实践》 2021年第4期63-65,68,共4页
全景式体验教学通过调动全面的教学资源、创设特定的情景来引导学生发现问题并进行主动探索和研究,在得到反馈和评价后进行原问题的交流和思考,深化理解。该文将以湖北大学商学院经管专业课程《生产与运作管理》的虚拟仿真实验教学方法... 全景式体验教学通过调动全面的教学资源、创设特定的情景来引导学生发现问题并进行主动探索和研究,在得到反馈和评价后进行原问题的交流和思考,深化理解。该文将以湖北大学商学院经管专业课程《生产与运作管理》的虚拟仿真实验教学方法为案例,探讨全景式体验教学的主要特色,以及全景式体验教学对于经管类大学生综合素质提升的作用。 展开更多
关键词 全景式体验教学 经管类大学生培养 综合素质提升 虚拟仿真实验
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基于CiteSpace知识图谱的经管类大学生创新创业研究及趋势分析
6
作者 唐子俊 《高教学刊》 2021年第34期44-48,共5页
本研究利用CiteSpace知识图谱工具,对2006-2021年期间进行“经管类”“创业”相关研究的文献进行可视化分析。由此得出,该视角的研究大概经历了三个阶段,分别为研究起步阶段(2006-2013年)、发展阶段(2014-2017年)和成熟稳定阶段(2017-至... 本研究利用CiteSpace知识图谱工具,对2006-2021年期间进行“经管类”“创业”相关研究的文献进行可视化分析。由此得出,该视角的研究大概经历了三个阶段,分别为研究起步阶段(2006-2013年)、发展阶段(2014-2017年)和成熟稳定阶段(2017-至今)。学者们开展了大量的研究,但是相互之间的联系不够紧密。随着经济的发展以及国家双创政策的引导,未来会更为紧密地贴合社会发展开展更为深入的相关研究。 展开更多
关键词 经管类大学生 创新创业 CITESPACE
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