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“微时代”对高校心理工作者的启示
被引量:
4
1
作者
陈丽雯
王家成
《科教导刊》
2014年第9S期225-226,共2页
如何跟随"微时代"的历史浪潮一直是高校心理工作者孜孜不倦追求的目标,这就要求我们弄清什么是"微时代",它有哪些特点,它又对高校心理工作提出了怎样的挑战?在这样的挑战下,高校心理工作者需从微处入手,立足新媒介...
如何跟随"微时代"的历史浪潮一直是高校心理工作者孜孜不倦追求的目标,这就要求我们弄清什么是"微时代",它有哪些特点,它又对高校心理工作提出了怎样的挑战?在这样的挑战下,高校心理工作者需从微处入手,立足新媒介、培养新媒体应用技能、加强媒体监管等应对策略,以期对新形势下的高校心理工作有所启迪和帮助。
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关键词
微时代
高校心理工作者
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职称材料
题名
“微时代”对高校心理工作者的启示
被引量:
4
1
作者
陈丽雯
王家成
机构
安徽师范大学
出处
《科教导刊》
2014年第9S期225-226,共2页
文摘
如何跟随"微时代"的历史浪潮一直是高校心理工作者孜孜不倦追求的目标,这就要求我们弄清什么是"微时代",它有哪些特点,它又对高校心理工作提出了怎样的挑战?在这样的挑战下,高校心理工作者需从微处入手,立足新媒介、培养新媒体应用技能、加强媒体监管等应对策略,以期对新形势下的高校心理工作有所启迪和帮助。
关键词
微时代
高校心理工作者
Keywords
Micro
Era
college
mental
workers
分类号
G206 [文化科学—传播学]
G441 [哲学宗教—心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“微时代”对高校心理工作者的启示
陈丽雯
王家成
《科教导刊》
2014
4
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