以能力提升为导向的大创项目过程管理探索与实践 被引量：9

1

作者 文江川 吴韶波 余星星 《山东高等教育》 2015年第11期24-28,共5页

文章在总结了目前大创项目管理中出现的问题之后,应用过程管理的方法,对在大创项目管理中每个阶段的主要任务进行了阐述,对大创项目管理中存在的问题进行了深刻分析,并对如何提升大学生综合实践能力、创新精神和自我管理等方面进行了实... 文章在总结了目前大创项目管理中出现的问题之后,应用过程管理的方法,对在大创项目管理中每个阶段的主要任务进行了阐述,对大创项目管理中存在的问题进行了深刻分析,并对如何提升大学生综合实践能力、创新精神和自我管理等方面进行了实践探索。经过改革之后,大学生在大创项目中增进相互交流和合作,个人技术开发水平、实践和创新能力均有较大提升。 展开更多

关键词 大创项目 过程管理 能力提升 本科生教育 实践探索 PDCA

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融聚大创项目和综合实训的创新人才培养 被引量：2

2

作者 张灿龙 李志欣 《计算机时代》 2018年第2期77-79,共3页

为了高校实现创新人才培养数量和质量的同步提升,提出将大创项目与综合实训课程有机结合起来。首先,梳理了综合实训、大创项目和创新能力之间的理论联系;然后,分析了综合实训课程和大创项目各自存在的问题;最后,通过三项措施实现大创项... 为了高校实现创新人才培养数量和质量的同步提升,提出将大创项目与综合实训课程有机结合起来。首先,梳理了综合实训、大创项目和创新能力之间的理论联系;然后,分析了综合实训课程和大创项目各自存在的问题;最后,通过三项措施实现大创项目和综合实训有机结合。实践表明,这些举措有效地提升了创新人才的培养质量和数量。 展开更多

关键词 人才培养 综合实训 大创项目 创新能力

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大学生创新课题对学生专业素质的培养 被引量：9

3

作者 郝慧 王二雷 赵飞 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第11期174-177,共4页

在探讨了食品类专业中传统教学模式存在的问题的基础上,从大学生创新性课题项目对食品科学与工程专业学生综合能力的培养方面进行了经验总结,对开展过程中存在的问题进行了归纳,并提出了一系列的改进措施,为更多同类院校学生的专业素质... 在探讨了食品类专业中传统教学模式存在的问题的基础上,从大学生创新性课题项目对食品科学与工程专业学生综合能力的培养方面进行了经验总结,对开展过程中存在的问题进行了归纳,并提出了一系列的改进措施,为更多同类院校学生的专业素质培养提供参考。 展开更多

关键词 大学生创新实验课题 食品科学与工程 专业素质

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参与大学生创新训练计划的收获与感想 被引量：9

4

作者 冯一纳 冯莉 +4 位作者 宋均凤 郭帅帅 王丽阳 廖全兰 曹彤 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第10期29-31,共3页

以"褐煤结构分析"为题,申请了大学生创新训练计划,以亲身参与大学生创新计划项目后的收获与感想探讨高校创新训练计划的重要性。小组成员在参与过程中,提高了理论知识,锻炼了实验技能,培养了团队协作精神等方面科研素质,对小... 以"褐煤结构分析"为题,申请了大学生创新训练计划,以亲身参与大学生创新计划项目后的收获与感想探讨高校创新训练计划的重要性。小组成员在参与过程中,提高了理论知识,锻炼了实验技能,培养了团队协作精神等方面科研素质,对小组成员今后的学习工作都有深远的影响。 展开更多

关键词 大学生创新训练计划 理论知识 实践技能 团队协作 收获与感想

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以竞赛为导向的物理实验教学改革研究与实践 被引量：7

5

作者 李明标 史力斌 张研研 《大学物理实验》 2021年第2期98-101,共4页

介绍了辽宁省物理竞赛发展历程,通过讲座、课程思政引导学生积极参赛,完善实验教学方法,在对实践教学和竞赛指导关系的研究中发现:物理实验课程、物理学科竞赛与大创项目三者之间相互结合、相互促进、共同提高。建立了融合物理赛事和大... 介绍了辽宁省物理竞赛发展历程,通过讲座、课程思政引导学生积极参赛,完善实验教学方法,在对实践教学和竞赛指导关系的研究中发现:物理实验课程、物理学科竞赛与大创项目三者之间相互结合、相互促进、共同提高。建立了融合物理赛事和大创项目的实践教学培养路线,形成了以学生“自主学习”为主的竞赛教学指导模式,拓展了赛后课题研究指导思路,总结了竞赛成果,对实践教学中竞赛指导可起到借鉴作用。 展开更多

关键词 竞赛指导 实验教学 自主学习 大创项目 融合促进

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大学生创新创业训练项目持续发展的实践与思考 被引量：6

6

作者 马晖 孙启香 +1 位作者 李雅婷 李志成 《河北能源职业技术学院学报》 2019年第3期32-35,共4页

国家大力实施的大学生创新创业训练计划项目,进一步推动了创新型人才的培养。从大学生创新创业训练计划项目实施现状入手,总结大学生创新创业训练计划项目实施过程中取得的成绩,分析存在的问题,以项目的持续发展为目标,针对学生、教师... 国家大力实施的大学生创新创业训练计划项目,进一步推动了创新型人才的培养。从大学生创新创业训练计划项目实施现状入手,总结大学生创新创业训练计划项目实施过程中取得的成绩,分析存在的问题,以项目的持续发展为目标,针对学生、教师和学校,提出创新创业训练计划项目的实施建议。 展开更多

关键词 大学生创新创业项目 持续发展 实践 思考

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大学生创新性实验计划项目的实施情况、影响因素及对策研究

7

作者 朱萍 胡莹 +1 位作者 刘文军 颜汝平 《中国高等医学教育》 2024年第6期50-52,共3页

为了解大学生创新性实验计划项目的实施情况及存在的问题,以昆明医科大学第二附属医院2020年获资助的大学生创新性实验计划项目为研究对象进行问卷调查,从简况、选题及研究内容的确定、项目投入人员数对比、教师的指导情况和结题通过情... 为了解大学生创新性实验计划项目的实施情况及存在的问题,以昆明医科大学第二附属医院2020年获资助的大学生创新性实验计划项目为研究对象进行问卷调查,从简况、选题及研究内容的确定、项目投入人员数对比、教师的指导情况和结题通过情况5个维度进行调查,分析影响实施的因素,并提出相应的对策。 展开更多

关键词 大学生创新性实验计划项目 实施情况 影响因素 对策

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大学生创新创业训练项目查新系统的设计与实现 被引量：3

8

作者 彭建高 王桂迎 +2 位作者 简国明 赵三银 陈晓峰 《信息技术与信息化》 2018年第2期43-46,共4页

本文构建大学生创新创业训练计划项目及其它科研项目和论文的数据库,通过B/S的系统架构,利用Web网页前端开发技术以及PHP语言后台开发技术,采取与校园网嫁接,设计了大学生创新创业训练计划项目查新系统。该系统通过文本比对,相似性判别... 本文构建大学生创新创业训练计划项目及其它科研项目和论文的数据库,通过B/S的系统架构,利用Web网页前端开发技术以及PHP语言后台开发技术,采取与校园网嫁接,设计了大学生创新创业训练计划项目查新系统。该系统通过文本比对,相似性判别与数据甄别,线上运行,得出项目查新报告。 展开更多

关键词 大创项目 数据库 B/S架构 文本对比 查新

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化工专业大学生创新创业项目实施实验室开放安全管理与实践 被引量：3

9

作者 杜春霖 谷盼盼 +1 位作者 刘飞 张芳 《安徽化工》 CAS 2021年第3期174-176,179,共4页

根据专业特色和实验室情况,在结合学校规范管理基础上,对化工专业大学生创新创业项目实施实验室安全隐患存在因素分析,针对实验安全隐患存在因素采取相应管理措施。从加强学生实验室安全知识和实验操作技能培训,建立实验室准入制度,通... 根据专业特色和实验室情况,在结合学校规范管理基础上,对化工专业大学生创新创业项目实施实验室安全隐患存在因素分析,针对实验安全隐患存在因素采取相应管理措施。从加强学生实验室安全知识和实验操作技能培训,建立实验室准入制度,通过平台预约及签到方式掌握学生动向,建立实验管理人员值班监督指导制度等方面对学生项目实验进行管理。多层次加强实验室管理,不仅保证学生在有效监督的安全环境下开展实验研究,而且进一步提高了实验室服务与管理水平。 展开更多

关键词 化工专业 大学生创新创业项目 实验室开放 安全

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以学习共同体为核心的大创项目指导方法探索 被引量：2

10

作者 王增宝 付帅师 +2 位作者 卓妍 刘城彤 郭璇 《实验室科学》 2019年第3期227-229,233,共4页

大创项目是本科生参与科研与创新活动的重要渠道。阐述了学习共同体相对于传统项目研究小组所具有的特征,分析了以学习共同体为核心指导大创项目所具有的优势,并从组建团队、开题引导、定期交流、成果展示与考核、结题汇报五个方面详细... 大创项目是本科生参与科研与创新活动的重要渠道。阐述了学习共同体相对于传统项目研究小组所具有的特征,分析了以学习共同体为核心指导大创项目所具有的优势,并从组建团队、开题引导、定期交流、成果展示与考核、结题汇报五个方面详细说明了在以学习共同体为核心指导大创项目的具体实施方法。以学习共同体为核心指导大创项目增强了学生自主学习的能力,提高了学习效率,培养了学生创新思维能力,促使学生全面主动发展。 展开更多

关键词 大创项目 学习共同体 项目研究小组 指导方法

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高职应用电子技术专业实践教学体系的研究 被引量：3

11

作者 王泳 顾泽慧 《科技视界》 2013年第32期14-14,11,共2页

实践教学是教学体系中的一个重要组成部分。本文针对高职院校特点,结合扬州地区实际,就如何构建应用电子技术专业的实践教学体系及有关问题展开研究。从实验教学与大学生创新项目的结合、实习环节与校企合作的结合着手,开展相应的观点... 实践教学是教学体系中的一个重要组成部分。本文针对高职院校特点,结合扬州地区实际,就如何构建应用电子技术专业的实践教学体系及有关问题展开研究。从实验教学与大学生创新项目的结合、实习环节与校企合作的结合着手,开展相应的观点的研究与实践,提出相应的教学改革经验。 展开更多

关键词 实践教学 校企合作 大学生创新项目

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大学生创新性实验计划项目实施的作用与问题分析——以动物医学、动物科学专业为例 被引量：3

12

作者 计红 张旭 +4 位作者 郭丽 李士泽 冉旭华 郭景茹 孔凡志 《畜牧与饲料科学》 2015年第10期88-90,共3页

动物医学、动物科学属于实践性较强专业,大学生创新性实验计划项目在这两个专业的实施对提高大学生的创新思维和创新能力具有重要的作用,但也存在一些问题。以黑龙江八一农垦大学为例对大学生创新性实验计划项目在动物医学、动物科学专... 动物医学、动物科学属于实践性较强专业,大学生创新性实验计划项目在这两个专业的实施对提高大学生的创新思维和创新能力具有重要的作用,但也存在一些问题。以黑龙江八一农垦大学为例对大学生创新性实验计划项目在动物医学、动物科学专业实施的作用与问题进行概述。 展开更多

关键词 大学生创新性实验计划项目 动物医学 动物科学

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基于大创实施高校生物实验室开放管理模式探索 被引量：2

13

作者 刘西周 闫春财 张兴华 《实验室科学》 2020年第5期195-198,共4页

探索大学生创新创业教育下生物开放实验室管理模式,促进大创项目高质量完成,为全面培养创新型人才提供支撑,基于大创项目实施的高校生物实验室开放管理模式研究内容主要包括保障机制、运行机制、反馈机制三个层面,结合大创项目实施需求... 探索大学生创新创业教育下生物开放实验室管理模式,促进大创项目高质量完成,为全面培养创新型人才提供支撑,基于大创项目实施的高校生物实验室开放管理模式研究内容主要包括保障机制、运行机制、反馈机制三个层面,结合大创项目实施需求建立一套完善的实验室开放管理运行模式,使之更加高效运行,充分协助大创项目顺利开展,保质保量完成创新人才培养的目的。 展开更多

关键词 大创项目 高校 生物实验室 开放管理

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新升本科院校大学生实践创新训练计划项目实施与指导方法探析——以新余学院为例 被引量：1

14

作者 朱双霞 《新余学院学报》 2013年第6期121-123,共3页

学生实践创新训练计划项目可以提高学生的实践创新能力、科研能力、协作能力和组织能力。结合指导大学生实践创新训练计划项目的经历,针对新升地方本科院校的教育特点,以新余学院为例,探讨了大学生实践创新训练计划项目实施及指导的一... 学生实践创新训练计划项目可以提高学生的实践创新能力、科研能力、协作能力和组织能力。结合指导大学生实践创新训练计划项目的经历,针对新升地方本科院校的教育特点,以新余学院为例,探讨了大学生实践创新训练计划项目实施及指导的一些具体方法。 展开更多

关键词 大学生实践创新训练计划 创新能力 实施 指导

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新产品开发与创业导论课程线上线下一体化教学改革 被引量：1

15

作者 卫晓怡 冯华峰 《创新创业理论研究与实践》 2023年第14期50-53,共4页

加强创新创业教育,培养拔尖创新人才,是高校落实创新驱动发展战略的重要举措,对经济社会发展起到关键推动作用。该文通过新产品开发与创业导论课程的线上线下一体化教学改革,形成理论教学、实践教学、科技创新、创业辅导四层次结合的课... 加强创新创业教育,培养拔尖创新人才,是高校落实创新驱动发展战略的重要举措,对经济社会发展起到关键推动作用。该文通过新产品开发与创业导论课程的线上线下一体化教学改革,形成理论教学、实践教学、科技创新、创业辅导四层次结合的课程体系,实现知识拓展和混合式教学质量提升,以学生为中心促进知识内化,全面促进大学生创新创业素养及能力的培养。 展开更多

关键词 新产品开发与创业导论 线上线下教学 教学改革 大学生创新创业项目 在线教学平台 教学设计

原文传递

组建材料类大学生创新项目指导教师团队与其实施办法思考 被引量：1

16

作者 袁昌来 刘笑 +5 位作者 熊健 陈国华 周昌荣 许积文 张小文 朱归胜 《科技视界》 2019年第8期66-67,共2页

本文介绍了组建材料类大学生创新项目指导教师团队的四种方法,这些方案的实施可更深层次的帮助学生解决跨界专业难题和复杂工程问题。

关键词 指导教师团队 大创项目 材料类

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参与大学生创新训练计划的收获与体会 被引量：2

17

作者 王通 徐虹 +3 位作者 郭宁 王金国 付坤 刘兆翔 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第3期193-195,199,共4页

以"汽车用高强塑第3代薄板钢的组织和力学性能"为题,申请了大学生创新训练计划。作者在参与过程中,提高了实验开展所需的理论知识和基本能力,扩展了科研方法和途径,并成功发表论文等。获得了知识、能力、态度的多方面提高,对... 以"汽车用高强塑第3代薄板钢的组织和力学性能"为题,申请了大学生创新训练计划。作者在参与过程中,提高了实验开展所需的理论知识和基本能力,扩展了科研方法和途径,并成功发表论文等。获得了知识、能力、态度的多方面提高,对今后的学习、科研及工作都有重要意义。该项工作获得了国家级优秀项目,并以此过程的收获与体会说明高校创新训练计划的重要性。 展开更多

关键词 大学生创新训练计划 提高 论文 收获

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以大学生创新性项目推动大学生成才的探索——以吉首大学化学化工学院为例 被引量：1

18

作者 张帆 张灿 彭志远 《广东化工》 CAS 2016年第10期224-224,213,共2页

文章以吉首大学化学化工学院为例,从大学生创新性项目外部条件的创设,实践过程,及与考研、就业的关系三个方面阐述了大学生创新性实验项目与大学生成才之间的关系。

关键词 大学生 创新项目 成才

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模块化大创项目管理系统的设计与实现 被引量：1

19

作者 包豪杰 蓝健 +1 位作者 苗乔 赵家庆 《计算机时代》 2017年第12期57-59,共3页

针对大创项目管理存在着一系列效率低下的问题,利用模块化的思想开发出了大创项目管理系统。通过对具有良好封装性和扩展性的功能模块进行复写和扩展,模块之间纯正交设计等方法,保证任何操作均无副作用。最终开发出一个人性化的系统,满... 针对大创项目管理存在着一系列效率低下的问题,利用模块化的思想开发出了大创项目管理系统。通过对具有良好封装性和扩展性的功能模块进行复写和扩展,模块之间纯正交设计等方法,保证任何操作均无副作用。最终开发出一个人性化的系统,满足了用户的基本需求,达到了让大创项目管理变得简单、快捷的目标。 展开更多

关键词 模块化 封装性 扩展性 大创项目管理系统

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