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以校史馆为载体的大学生思政教育实效性研究——以优秀校友典型示范作用为例 被引量:5
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作者 安莹 张宇 王涛 《佳木斯职业学院学报》 2015年第4期103-104,共2页
校史馆是记载高校历史的重要行政机构,它能够反映高校的悠久发展历程以及深厚的校园文化底蕴,而髙校优秀校友的典型作为其中的重要组成部分,以其特有的吸引力和感染力,在高校大学生德育中发挥着重要作用。本文简析了大学生思想政治教育... 校史馆是记载高校历史的重要行政机构,它能够反映高校的悠久发展历程以及深厚的校园文化底蕴,而髙校优秀校友的典型作为其中的重要组成部分,以其特有的吸引力和感染力,在高校大学生德育中发挥着重要作用。本文简析了大学生思想政治教育现存的问题,阐述了髙校优秀校友典型的思想政治教育价值,探讨了髙校优秀校友典型思想政治教育的实施途径。 展开更多
关键词 大学生 思想政治教育 校史馆 优秀校友 典型示范
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论大学校史馆的思想政治教育功能 被引量:3
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作者 付海江 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2018年第1期58-61,共4页
大学校史馆作为大学校园文化建设的重要组成部分,具有很强的思想政治教育功能,即认同、激励、导向和育人功能。加强研究大学校史馆思想政治教育功能十分必要,要从加强大学校史馆内容建设、管理、宣传、理论研究及评价与监督等方面着手,... 大学校史馆作为大学校园文化建设的重要组成部分,具有很强的思想政治教育功能,即认同、激励、导向和育人功能。加强研究大学校史馆思想政治教育功能十分必要,要从加强大学校史馆内容建设、管理、宣传、理论研究及评价与监督等方面着手,充分发挥大学校史馆的思想政治教育功能。 展开更多
关键词 大学 校史馆 思想政治教育 育人
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大学生思想教育的延伸——论高校校史馆教育资源的利用 被引量:2
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作者 崔岚 刘长友 《煤炭高等教育》 2013年第5期56-59,共4页
高校校史馆蕴含着丰富的教育资源,是人才培育的重要阵地,也是大学生思想素质教育的延伸。通过结合实例,从大学精神的解读和传承、办学理念的形成和发展、人才培养的模式和成效、校园文化活动和传统、学科建设的发展和成就五方面分析高... 高校校史馆蕴含着丰富的教育资源,是人才培育的重要阵地,也是大学生思想素质教育的延伸。通过结合实例,从大学精神的解读和传承、办学理念的形成和发展、人才培养的模式和成效、校园文化活动和传统、学科建设的发展和成就五方面分析高校校史馆教育资源的主要内容和特色,阐述高校校史馆教育的独特优势,探讨利用校史馆教育资源进行大学生思想教育的途径和效果。 展开更多
关键词 大学生 思想教育 校史馆 教育资源 利用
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浅议高校校史馆的隐性育人功能——以安徽中医药高等专科学校校史馆为例 被引量:1
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作者 张传恩 《信阳农林学院学报》 2014年第3期18-20,共3页
校史馆是高校发展历史的重要承载者。校史馆在培养大学生爱校、爱国、爱社会主义情感,加强学生文化修养,培育大学生职业道德,增强学生集体主义凝聚力,培育学生服务地方社会意识等方面发挥着独特的隐性教育功能。
关键词 高校校史馆 大学生 隐性教育 思想政治教育 功能
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高职院校校史馆育人功能的发挥障碍及其解决 被引量:1
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作者 汪注 《安徽商贸职业技术学院学报》 2020年第1期70-73,共4页
高职院校校史馆担负传承优良传统、宣讲校情校史、表彰优秀教师、记录优秀校友、呈现职教魅力的基本职能,发挥承载集体记忆、弘扬学校精神、倡导端正教风、宣扬奋斗品格、熔铸职业精神的育人功能。然而,这些功能受制于版面、板块,场地... 高职院校校史馆担负传承优良传统、宣讲校情校史、表彰优秀教师、记录优秀校友、呈现职教魅力的基本职能,发挥承载集体记忆、弘扬学校精神、倡导端正教风、宣扬奋斗品格、熔铸职业精神的育人功能。然而,这些功能受制于版面、板块,场地、时段,途径、方法等因素,面对育人内容少、育人频次低、育人层面窄三重障碍。有鉴于此,应通过明确办馆目的,凸显职教宗旨、创新办馆思路,强化育人主题、优化管理方式,提升育人效能来清除障碍。 展开更多
关键词 高职院校 校史馆 育人功能 职教宗旨
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