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大数据背景下高校财务管理专业人才培养探究 被引量:18
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作者 桂俊煜 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第30期41-42,共2页
大数据对各类高校创新人才培养模式提出新的要求,财务管理专业人才更需具备业财深融、数据挖掘分析、卓越领导等核心能力。而当前我国高校财务管理专业人才的培养,在培养目标、课程体系、教学模式和教学评价等核心问题上与需求存在较大... 大数据对各类高校创新人才培养模式提出新的要求,财务管理专业人才更需具备业财深融、数据挖掘分析、卓越领导等核心能力。而当前我国高校财务管理专业人才的培养,在培养目标、课程体系、教学模式和教学评价等核心问题上与需求存在较大冲突。高校财务管理专业需要进一步改革人才培养目标,加强以课程体系、教学模式和教学评价为核心的改革,提高学生课堂参与度,满足个性化人才培养需求。 展开更多
关键词 大数据 高校财务管理专业 人才培养 课程体系 教学模式 教学评价
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融媒体时代高校财务管理专业教学模式创新研究与实践 被引量:2
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作者 朱鹏 《湖南人文科技学院学报》 2020年第4期120-124,共5页
融媒体时代的到来对社会政治、经济、文化、教育等方面产生了深远影响,高校财务管理专业教学模式的创新与实践也不能例外。融媒体背景下,高校财务管理专业主动适应融媒体带来的机遇与挑战,进行教学模式的创新与实践,实现专业教学的线上... 融媒体时代的到来对社会政治、经济、文化、教育等方面产生了深远影响,高校财务管理专业教学模式的创新与实践也不能例外。融媒体背景下,高校财务管理专业主动适应融媒体带来的机遇与挑战,进行教学模式的创新与实践,实现专业教学的线上与线下结合、虚拟与现实结合,打破教育的时空限制,具有重要的价值与意义。 展开更多
关键词 融媒体时代 高校财务管理专业 教学模式
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