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基于生物学核心素养的高考命题研究 |
吴成军
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《中国考试》
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2016 |
221
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2
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彰显学科特质 发挥育人功能——2019年高考生物试题评析 |
无
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《中国考试》
CSSCI
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2019 |
35
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3
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考查生物学核心素养 体现立德树人的国家意志——兼评2018年全国高考生物试题 |
吴成军
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《中国考试》
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2018 |
30
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4
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科学设计试题 助力素质教育--2018年高考生物试题评析 |
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《中国考试》
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2018 |
26
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5
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聚焦关键能力 彰显时代精神--2020年高考生物全国卷试题评析 |
无
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《中国考试》
CSSCI
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2020 |
21
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6
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高考生物:考什么、怎么考? |
杨帆
李秀芹
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《中国考试》
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2017 |
19
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7
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2021年7套高考生物卷情境化试题设计及启示 |
李霞
苏科庚
黄胜琴
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《教育测量与评价》
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2021 |
12
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8
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关注对生命过程的深度思考 服务高考选拔功能--2017年高考生物试题评析 |
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《中国考试》
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2017 |
9
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9
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静息状态下突触前膜释放神经递质及其生理意义 |
彭卓群
韩菲
鲁亚平
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《生物学教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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10
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基于中国高考评价体系的2022年高考试卷分析 |
王玥
李磊
刘晶莹
徐上
李长永
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《科学咨询》
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2024 |
0 |
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11
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新高考背景下医学类专业生物预修课的建设与实践 |
李丽
宋军
周瑞祥
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《福建医科大学学报(社会科学版)》
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2023 |
2
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12
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2009—2012年高考生物(福建卷)实验与探究能力考查的特点分析 |
俞如旺
林帆
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《中国考试》
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2012 |
3
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13
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恢复高考40年山东省高考生物科的回顾与思考 |
徐连清
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《中国考试》
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2017 |
1
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14
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考查科学思维 助力素养养成——浙江省普通高校招生选考生物试题评析 |
陈钢
周初霞
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《中国考试》
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2018 |
1
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15
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2010年新课标下高考生物试卷分析 |
王洁
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《大连教育学院学报》
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2010 |
1
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16
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高考生物课程标准卷试题:变化与思考 |
俞如旺
陈颖妍
林帆
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《中国考试》
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2014 |
1
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17
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考查关键能力 评价核心素养——2018年高考北京卷生物试题例析 |
孙鹏
黄蔚
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《中国考试》
CSSCI
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2019 |
0 |
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18
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浅谈如何适应高中到大学的学习转变——以攻读大学生物学专业为例 |
顾宇杰
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《科教文汇》
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2020 |
0 |
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例谈高考化学真题中学科交叉融合 |
牛宝妮
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《云南化工》
CAS
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2022 |
0 |
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20
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深化高考内容改革 提高学生的批判性思维能力——以高考生物学科批判性思维试题模式研究为例 |
杨帆
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2013 |
13
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