|
1
|
中国当代的高等教育、精英形成与社会分层 来自“首都大学生成长追踪调查”的初步发现 |
吴晓刚
|
《社会》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
110
|
|
|
2
|
招生倾斜政策下的弱势学生群体:入学机会和教育公平——基于某重点大学入学数据的实证研究 |
文雯
连志鑫
杨帆
|
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
22
|
|
|
3
|
美国SAT考试的最新改革 |
陈晓莹
|
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
13
|
|
|
4
|
基于高校学生发展视域的综合评价招生实施效果研究 |
钟秉林
王新凤
|
《中国考试》
CSSCI
|
2020 |
17
|
|
|
5
|
医患关系与医学专业报考和录取 |
岳阳
祝嘉良
|
《经济研究》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
18
|
|
|
6
|
高考改革方案对“唯分数论”的超越 |
文东茅
|
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
17
|
|
|
7
|
让高校成为大学招生录取的主体 |
秦春华
|
《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
15
|
|
|
8
|
教育测量学:高考科学化的技术保障 |
张厚粲
|
《中国考试》
|
2017 |
14
|
|
|
9
|
论专业分化的高中选修、高考选考和院系分招制度 |
冯生尧
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
13
|
|
|
10
|
当新工科遇上新高考:机遇、问题与应对 |
吕文晶
陈劲
|
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
12
|
|
|
11
|
高考“唯分数”的破除与重构 |
董泽芳
李木洲
|
《中国考试》
CSSCI
|
2019 |
12
|
|
|
12
|
我国“强基计划”的政策布局与实践审思——基于36所试点高校的文本分析 |
刘宇佳
黄晶晶
|
《中国考试》
CSSCI
|
2020 |
11
|
|
|
13
|
弱偏好序下的最优单边匹配算法设计 |
魏立佳
|
《系统工程理论与实践》
EI
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2011 |
12
|
|
|
14
|
平权运动误伤亚裔?——当代美国大学招生中的“种族配额”与“亚裔歧视” |
孙碧
|
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
11
|
|
|
15
|
复旦大学综合评价自主选拔录取改革的探索与实践 |
丁光宏
朱晓超
王阳
宋可即
游畅
何鑫
黄晓平
陈昶安
徐宏波
秦慧娣
|
《中国考试》
|
2017 |
8
|
|
|
16
|
日本高校体育专业教育改革的新进展及其启示 |
张磊
邢金明
|
《首都体育学院学报》
北大核心
|
2013 |
10
|
|
|
17
|
破解“唯分数”加强大学教育与中学教育衔接 |
管兴华
胡亚杰
谢丹
韩寅奔
|
《中国考试》
CSSCI
|
2019 |
9
|
|
|
18
|
为了强预测力无偏见性的考试 |
约瑟夫.索尔斯
郑若玲
|
《中国考试》
|
2014 |
9
|
|
|
19
|
沪浙高考综合改革实施方案的实效探究——基于清华大学一年级本科生学业成绩的实证分析 |
余潇潇
徐宁汉
|
《中国考试》
CSSCI
|
2020 |
8
|
|
|
20
|
新一轮高考综合改革背景下中学教学与高校招生的对策研究——以浙江省为例 |
徐勤荣
杨志亮
石磊峰
|
《考试研究》
|
2018 |
7
|
|
