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大学生体育选项课决定因素的调查与分析
被引量:
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作者
李冬莲
黄秋玲
《体育科技》
2006年第3期80-82,共3页
采用调查问卷法、文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对影响大学生体育选项课的因素进行调查。结果表明,影响大学生选项课的主要因素是:兴趣和爱好、目的和动机、教师的影响、同学之间相互影响、运动项目特点、场地器材、考试难易程度等。
关键词
大学生
体育选项课
调查问卷法
文献资料法
目的和动机
逻辑分析法
教师的影响
项目特点
难易程度
场地器材
运动
兴趣
考试
访谈
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职称材料
高校体育发展性评价实施策略
被引量:
1
2
作者
陆孝光
邱志钊
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2007年第6期62-64,共3页
建立促进学生全面发展的评价体系,科学合理地评价学生的体育成绩,使评价成为促进学生健康素质的发展、积极参与体育活动的有效手段,促进教师专业水平提高,促进高校体育健康发展。
关键词
高校体育
发展性评价
实施策略
下载PDF
职称材料
题名
大学生体育选项课决定因素的调查与分析
被引量:
7
1
作者
李冬莲
黄秋玲
机构
南宁地区教育学院
广西国际商务职业技术学院
出处
《体育科技》
2006年第3期80-82,共3页
文摘
采用调查问卷法、文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对影响大学生体育选项课的因素进行调查。结果表明,影响大学生选项课的主要因素是:兴趣和爱好、目的和动机、教师的影响、同学之间相互影响、运动项目特点、场地器材、考试难易程度等。
关键词
大学生
体育选项课
调查问卷法
文献资料法
目的和动机
逻辑分析法
教师的影响
项目特点
难易程度
场地器材
运动
兴趣
考试
访谈
Keywords
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factors
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
高校体育发展性评价实施策略
被引量:
1
2
作者
陆孝光
邱志钊
机构
铁岭师范高等专科学校艺体系
铁岭市教师进修学院
出处
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2007年第6期62-64,共3页
文摘
建立促进学生全面发展的评价体系,科学合理地评价学生的体育成绩,使评价成为促进学生健康素质的发展、积极参与体育活动的有效手段,促进教师专业水平提高,促进高校体育健康发展。
关键词
高校体育
发展性评价
实施策略
Keywords
college
p
.
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d
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ing
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分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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1
大学生体育选项课决定因素的调查与分析
李冬莲
黄秋玲
《体育科技》
2006
7
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职称材料
2
高校体育发展性评价实施策略
陆孝光
邱志钊
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
2007
1
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