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题名基于提高翻译能力的大学英语教学策略探析
被引量：6
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作者
张焕敏
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机构
潍坊科技学院
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出处
《佳木斯职业学院学报》
2015年第7期363 365-,365,共2页
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文摘
翻译是一项很重要的语言输出技能,翻译教学在英语教育中理应受到足够重视。但长期以来,翻译教学一直是大学英语教学的弱项,非英语专业学生翻译能力普遍低弱。本文结合大学英语教学实际,首先分析目前大学英语翻译教学现状及存在问题,然后提出相应的创新教学策略,其目的在于提高大学生的英语运用能能力以及跨文化交际能力,以满足新形势下国家和社会对人才培养的需要。
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关键词
翻译能力
大学英语教学策略
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Keywords
translation ability
college english teaching strategy
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名新形势下的大学英语游戏化教学模式探讨
被引量：4
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作者
杨巧章
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机构
忻州师范学院
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出处
《忻州师范学院学报》
2011年第6期132-134,共3页
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文摘
文章首先在对教学策略概念的理解基础之上,总结出在新形势下大学英语教学策略应遵守的基本原则,然后基于实际情况认真分析了我国高校尤其是类似笔者所在院校的大学英语教学改革现状。最后提出针对大学体育艺术类学生可行的创新游戏化教学模式中的求知探索模式,真正意义上实现开放性课堂教学。
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关键词
大学英语教学策略
自主学习
游戏化学习
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Keywords
college english teaching strategy
autonomic learning
gaming study
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名“互联网+”新浪潮下大学英语教学初探
被引量：1
- 3
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作者
聂志兴
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机构
郑州工商学院外语系
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出处
《湖北开放职业学院学报》
2019年第20期179-180,共2页
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基金
2019年度河南省社科联调研课题“‘互联网+’环境下DST多维大学英语教学模式构建及其有效性研究”(项目编号:SKL-2019-1379)
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文摘
随着科技的不断发展,互联网融媒体日渐成为推动社会发展的又一有力引擎,其对高等教育的发展所产生的巨大推动作用也不容小觑,对于"互联网+"新浪潮下大学英语听力教学改革有着可圈可点的示范意义。笔者基于传统大学英语教学,对比分析借助互联网+大学英语教学所产生的效果,为更加高效的大学英语教学提供可靠的实证教学参考经验,即:"互联网+"新浪潮下大学英语教学应更加注重学生主体性自我英语学习的引导,强化大学英语自主学习意识,借助网络海量资源,加强大学英语听说读写译五种能力的有机结合,从而进一步提高大学英语教学。
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关键词
互联网+
大学英语教学及策略
自主学习
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Keywords
"Internet+"
college english teaching strategies
autonomous learning
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名图式理论与大学英语听力策略之探索
- 4
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作者
范茗
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机构
大连大学
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出处
《辽宁教育行政学院学报》
2011年第2期50-52,共3页
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基金
2009年度辽宁省教育厅人文社科研究项目"网络学习环境对英语听力焦虑和听力成绩影响的实证研究"(2009B022)
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文摘
所谓"图式"是指每个人的既有知识在大脑中的储存方式。听力理解的过程实质上就是听者的原有知识与新输入的信息相互作用、形成意义的过程。
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关键词
图式
图式理论
理解过程
理解主体
听力策略
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Keywords
schema theory
college english listening teaching strategy
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分类号
H03
[语言文字—语言学]
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题名功能翻译理论下的大学英语创新
被引量：3
- 5
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作者
张焕敏
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机构
潍坊科技学院
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出处
《湖北函授大学学报》
2015年第8期164-165,共2页
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文摘
随着教育部门对于大学英语课程的改革不断深入,面对教育形势的改变和社会英语人才需求,传统的教学功能翻译理论已经不能完全满足现代化的社会需求。作为大学课程中非常重要的科目,大学英语翻译教学必须进行改善,因此,如何有效地提升大学学生英语翻译技能成为了大家关注的焦点。本文就功能翻译理论下,怎样进行大学英语创新,以提高学生的英语技能为目标,就我国当前大学英语翻译教学的现状和存在的问题进行分析。
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关键词
功能翻译
大学英语
创新教学
具体策略
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Keywords
functional innovation of college english translation teaching specific strategies
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名大学英语教学中文化导入策略探析
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作者
薛玉秀
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机构
盐城工学院
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出处
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》
2006年第6期88-89,共2页
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基金
盐城工学院专业建设与教学改革研究项目的成果论文之一
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文摘
在大学英语教学中适时适当的文化导入可以培养学生的跨文化意识,提高其跨文化交际能力。其中注重文化导入的内容和途径等策略更能使英语教学事半功倍。
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关键词
文化导入
策略
跨文化交际
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Keywords
college english teaching cultural introduction strategies cross--cultural communication
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分类号
H313
[语言文字—英语]
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题名高职高专英语实行分层教学的思考
被引量：2
- 7
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作者
许唱
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机构
吉林省松原职业技术学院
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出处
《改革与开放》
2011年第7X期178-178,共1页
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文摘
随着我国的高等教育从"精英教育"向"大众教育"发展,英语水平参差不齐的大学生给高职院校的英语教学提出了新的课题:如何实施英语教学,提高英语教学质量?本文论述一种行之有效的教学模式——分层教学。
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关键词
高职高专英语
分层教学
依据
策略
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Keywords
college english Level teaching basis strategy
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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