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学前教育职教集团化办学视域下校企合作“壁炉现象”的症结与对策 被引量：1
1
作者 吴雨 《湖北开放职业学院学报》 2023年第4期80-82,共3页
当前学前教育职教集团化办学校企合作中存在着“校热企冷”的“壁炉现象”。这一现象的存在,呈现着学前教育职教集团化办学校企合作中学校优势不彰、企业积极性不高、治理机制不完善等问题,在一定程度上阻滞着职业院校学前教育职教集团... 当前学前教育职教集团化办学校企合作中存在着“校热企冷”的“壁炉现象”。这一现象的存在,呈现着学前教育职教集团化办学校企合作中学校优势不彰、企业积极性不高、治理机制不完善等问题,在一定程度上阻滞着职业院校学前教育职教集团化办学校企合作的有效开展。为此,从强化学前教育职教集团化办学中企业的主体作用,健全学前教育职教集团化办学校企合作机制,提升学前教育职教集团化办学内部治理能力等方面尝试探索破解学前教育职教集团化办学校企合作“壁炉现象”。 展开更多
关键词 学前教育 职教集团化办学 校企合作 壁炉现象
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南疆职业教育集团化发展路径研究
2
作者 陈艺帆 阿卜杜萨拉木·阿不都热衣木 《天津中德应用技术大学学报》 2022年第4期4-9,共6页
近年来,南疆职业教育得到了规模化发展,但职业教育集团化还不成熟,缺少凝聚力和服务能力。总结南疆职业教育现状及发展诉求,提出了适应于南疆地区的纵横交互式职业教育集团化发展路径,即“行-企-校”团群对接的组织建构,专业整包对接“... 近年来,南疆职业教育得到了规模化发展,但职业教育集团化还不成熟,缺少凝聚力和服务能力。总结南疆职业教育现状及发展诉求,提出了适应于南疆地区的纵横交互式职业教育集团化发展路径,即“行-企-校”团群对接的组织建构,专业整包对接“行-企-协”外包的专业建设,全链条协同闭环要素集合的交互式共享网络框架以及协会调动下的M+1+N托管模式,集团调动下的M+N托管帮扶模式,并提出相应的保障机制。 展开更多
关键词 南疆 职业教育集团化 纵横交互 托管模式
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