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iSchool中的数字人文 被引量:2
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作者 约翰·A.沃尔什 彼得·J.科布 +11 位作者 韦恩·德·弗雷默里 科拉伊卡·戈卢布 基赫·汉弗莱 金贞贤 约瑟夫·基普朗特 刘英享 西蒙·马奥尼 吴三均 克里斯·阿伦·苏拉 特德·安德伍德 王晓光 陈怡(译) 《数字人文研究》 2021年第3期93-112,共20页
作为交叉领域而广为人知的数字人文,正形式多样地呈现于iSchool的教学和研究活动中.在专门负责探索数字人文课程体系的iSchools组织委员会工作的基础上,当前的发现来自于一系列探讨iSchool(经常与其他部门和学科合作)的数字人文教学、... 作为交叉领域而广为人知的数字人文,正形式多样地呈现于iSchool的教学和研究活动中.在专门负责探索数字人文课程体系的iSchools组织委员会工作的基础上,当前的发现来自于一系列探讨iSchool(经常与其他部门和学科合作)的数字人文教学、教育和研究之各方面的相关探讨.首先基于对iSchool项目的调研和一项对数字人文课程的在线调查,考察了iSchool中丰富多样的数字人文教育模式;通过分析各课程大纲与描述,详细探究了数字人文课程设置及体系.随后简要介绍了与iSchool合作进行数字人文研究项目或提供数字人文教育的学科部门.接着,通过分析相关职位的招聘广告探讨了数字人文职业.最后,围绕开展一项新的数字人文项目,就运营和行政层面上的挑战与机遇提供了一些观察.作为结果,最终呈现的是一份关于iSchool中数字人文发展现状的概览,可为设计与发展新的数字人文项目、学位和相关举措提供有益参考. 展开更多
关键词 数字人文 ISCHOOL 教育培养 课程设置 合作学科 职业生涯
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Development of Integrative Medicine in Hong Kong,China
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作者 LEUNG Ting Hung Wendy Wong 《Chinese Journal of Integrative Medicine》 SCIE CAS CSCD 2017年第7期486-489,共4页
Upon reflection on the experience of integration of Chinese medicine(CM)and Western medicine(integrative medicine)in the China's Mainland in recent decades,this paper aims to review the recent developments of ... Upon reflection on the experience of integration of Chinese medicine(CM)and Western medicine(integrative medicine)in the China's Mainland in recent decades,this paper aims to review the recent developments of CM and integrative medicine in Hong Kong,and to explore the way forward for further development in the Hong 展开更多
关键词 integrative Mainland collaboration disciplines challenging curriculum university heritage medicines deviation
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基于多学科合作模式的中医内科学教学改革思路与实践 被引量:7
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作者 彭海燕 周恩超 方祝元 《中国中医药现代远程教育》 2018年第5期30-33,共4页
中医内科学是一门实践性很强的临床学科,从目前的教学现状来看,以教师为主体的教学模式不能充分调动学生的自主能动性,更新缓慢的教学内容与临床实践脱节、实用性不强,容易打击学生的自信心,未能充分发挥中医学特色优势。本文建议从教... 中医内科学是一门实践性很强的临床学科,从目前的教学现状来看,以教师为主体的教学模式不能充分调动学生的自主能动性,更新缓慢的教学内容与临床实践脱节、实用性不强,容易打击学生的自信心,未能充分发挥中医学特色优势。本文建议从教学方法、教学内容、教学评价几个方面改革中医内科学教学,并总结了开展多学科合作模式教学实践的体会:在中医内科学教学中恰当地融入中医经典理论著作精华能帮助学生更好地形成中医思维,加深对具体病证的中医学认识;以完整的理法方药理论体系为基础才能取得良好的临床疗效、突出中医学特色;教学中围绕病案组合病因、病机、证候、治则、治法、方药、外治、调护等多方面中医学相关内容,让学生从深度和广度上进行圆周式的发散性思维,掌握对具体病证的辨证论治。 展开更多
关键词 多学科合作 中医内科学 教学改革 教学内容 教学方法 教学评价
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实验室考古现状分析与思考 被引量:1
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作者 郗悦 《科教导刊》 2020年第4期179-180,共2页
实验室考古作为考古学的一个分支,其多学科、多专业技术有机结合的优势不仅在近年来的多次考古实践中得以显现,而且在文物保护工作上也愈来愈受到重视。实验室考古在发展过程中也存在某些方面的局限性。考古学面对日趋增多的新兴的分支... 实验室考古作为考古学的一个分支,其多学科、多专业技术有机结合的优势不仅在近年来的多次考古实践中得以显现,而且在文物保护工作上也愈来愈受到重视。实验室考古在发展过程中也存在某些方面的局限性。考古学面对日趋增多的新兴的分支学科,如何使之更好的运用于考古研究,从而推动考古学的进一步发展,是当前考古工作者值得深思的问题。 展开更多
关键词 实验室考古 学科融合 思考
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以斜面为空间设计核心的设计深化策略——以郑州档案史志馆、美术馆项目为例 被引量:1
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作者 王国宇 《城市建筑》 2020年第8期89-92,共4页
本文以郑州档案史志馆、美术馆项目为例,诠释了在设计深化阶段,如何通过设计团队各专业协作落实以斜面为核心的空间设计,通过幕墙斜率的设计控制、核心筒选位、结构系统的调整,以及立面百叶、井道与设备机房选位等方面,分析了本项目采... 本文以郑州档案史志馆、美术馆项目为例,诠释了在设计深化阶段,如何通过设计团队各专业协作落实以斜面为核心的空间设计,通过幕墙斜率的设计控制、核心筒选位、结构系统的调整,以及立面百叶、井道与设备机房选位等方面,分析了本项目采取的设计深化策略。 展开更多
关键词 斜面 设计深化 空间设计 各专业协作
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