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视觉艺术训练对护理学硕士研究生临床观察能力的影响 被引量:5
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作者 秦小芬 陈嘉 +2 位作者 郭佳 王秀华 陈彦颖 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第7期69-71,共3页
目的探讨视觉艺术训练提升护理学硕士研究生临床观察能力的效果。方法将护理专业2016级29名专业型硕士研究生和19名学术型硕士研究生分别作为教改组和对照组。两组均给予2个课时临床观察能力培训,教改组在此基础上给予4个学时视觉艺术训... 目的探讨视觉艺术训练提升护理学硕士研究生临床观察能力的效果。方法将护理专业2016级29名专业型硕士研究生和19名学术型硕士研究生分别作为教改组和对照组。两组均给予2个课时临床观察能力培训,教改组在此基础上给予4个学时视觉艺术训练,以课外研学的形式进行。在对教改组实施视觉艺术训练之后,两组分别对5张临床图片进行观察描述。结果教改组对临床图片的描述得分为(29.40±3.90)分,对照组得分为(19.18±3.82)分,两组差异有统计学意义(P<0.01)。结论视觉艺术训练有利于提升护理硕士研究生的临床观察能力及护理诊断能力。 展开更多
关键词 护理研究生 视觉艺术训练 课外研学 护理评估 临床观察能力
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主管医生负责制病房护士观察能力的培养 被引量:3
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作者 任蔚红 来鸣 杨明丽 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2004年第4期276-277,共2页
目的 :提高主管医生负责制 (Attending)病房护士的观察能力 ,保证病人安全。方法 :对各级护士按不同要求进行多种形式的分级培训 ,如开展以问题为本的查房 ,进行危重病例、范例等的反思、分析和总结等。效果 :充实了全科理论知识 ,提高... 目的 :提高主管医生负责制 (Attending)病房护士的观察能力 ,保证病人安全。方法 :对各级护士按不同要求进行多种形式的分级培训 ,如开展以问题为本的查房 ,进行危重病例、范例等的反思、分析和总结等。效果 :充实了全科理论知识 ,提高了各级护士的临床推理、判断和观察能力。 展开更多
关键词 主管医生负责制 病房护士 主管护士 护患沟通
原文传递
内科护士对心血管疾病患者临床观察能力培养
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作者 祁九伟 《中国民康医学》 2018年第10期105-107,共3页
目的:探讨内科护士对心血管疾病患者观察能力培养效果。方法:选取62名内科护士作为观察对象,分析护士对心血管疾病病人临床观察能力不足的原因,并对其进行培养。比较培养前后护士临床观察能力、胜任力(胜任力量表)、医生满意度和患者投... 目的:探讨内科护士对心血管疾病患者观察能力培养效果。方法:选取62名内科护士作为观察对象,分析护士对心血管疾病病人临床观察能力不足的原因,并对其进行培养。比较培养前后护士临床观察能力、胜任力(胜任力量表)、医生满意度和患者投诉率。结果:培养后护士临床观察能力考核评分、胜任力量表各项评分均明显高于培养前(P<0.05);培养后,医生满意度为98.33%(59/60),明显高于培养前的86.67%(52/60),差异有统计学意义(P<0.05);培养后,患者投诉率为0.65%,明显低于培养前的1.52%(P<0.05)。结论:开展内科护士对心血管疾病患者观察能力培养取得显著效果。 展开更多
关键词 护士 心血管病患者 临床观察能力
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实习护生临床护理观察能力的培养 被引量:7
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作者 薛峻岭 薛朝华 《护理研究(下旬版)》 2008年第2期541-542,共2页
在护理临床教学中,通过引导护生对护理观察重要性的认识,掌握护理观察的方法和技巧,并在实践中反复训练,以达到培养和增强护生的护理观察能力,提高护理服务水平的目的。
关键词 临床护理观察 护生 能力培养 临床教学
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