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单片机口袋实验室的开发与实践应用 被引量:10
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作者 富雅琼 吴霞 +2 位作者 陈锡爱 郑恩辉 王桂荣 《现代电子技术》 北大核心 2018年第12期40-43,共4页
针对目前单片机实践中存在的理论与实践衔接不连贯、技术更新滞后、实验地点和时间受到局限等问题,开发了模块化单片机口袋实验室套件。设计基于标准化接口的核心、基础及拓展实验等多种模块,利用可扩展的连接器构建基础、拓展实验项目... 针对目前单片机实践中存在的理论与实践衔接不连贯、技术更新滞后、实验地点和时间受到局限等问题,开发了模块化单片机口袋实验室套件。设计基于标准化接口的核心、基础及拓展实验等多种模块,利用可扩展的连接器构建基础、拓展实验项目,并针对课堂、实验和考核环节进行了与之相适应的探索。所开发的口袋实验室具有便携、灵活、可拓展等特点,将其应用于单片机实验后有效提高了实践效果,从而为进一步参加课程设计、课外科技活动甚至参加工程项目奠定基础。 展开更多
关键词 单片机 口袋实验室 基础实验 拓展实验 课堂应用 实践教学
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新工科理念下创新人才培养初探——案例教学法在工程伦理课堂教学中的应用研究 被引量:8
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作者 陈玉娇 徐曼 沈璿 《吉林省教育学院学报》 2019年第7期103-106,共4页
随着"中国制造2025战略"的推进和我国经济建设的快速发展,工程实践中的伦理问题日渐突出.在新工科理念下,开展工程伦理教育是高等院校培养未来工程师的共同方向,从伦理学的角度规范和衡量工程师的行为,应用案例教学将工程教... 随着"中国制造2025战略"的推进和我国经济建设的快速发展,工程实践中的伦理问题日渐突出.在新工科理念下,开展工程伦理教育是高等院校培养未来工程师的共同方向,从伦理学的角度规范和衡量工程师的行为,应用案例教学将工程教育拉回实践,开辟工程伦理课程教学实践新路径,符合新工科人才培养趋势. 展开更多
关键词 新工科 工程伦理 案例教学 课堂应用
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“战疫”期间中小学在线教学平台与工具调研 被引量:8
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作者 罗恒 冯秦娜 +2 位作者 陈莹 曾兰 左明章 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2020年第7期113-119,共7页
"战疫"期间各类在线教学平台与工具被广泛应用于基础教育领域,保障了大规模居家学习的顺利开展。为客观评估在线教学平台与工具在中小学居家学习过程中的应用情况,文章分别从功能特性、课堂应用和使用满意度三个方面对在线教... "战疫"期间各类在线教学平台与工具被广泛应用于基础教育领域,保障了大规模居家学习的顺利开展。为客观评估在线教学平台与工具在中小学居家学习过程中的应用情况,文章分别从功能特性、课堂应用和使用满意度三个方面对在线教学平台与工具展开了调研。文章发现,学生、教师和家长整体上对在线教学平台与工具的应用效果表示满意,其功能特性能较好地支持直播课堂的教与学,并在学情分析、教学管理上有突出表现。文章的调研结果有助于推动在线教学的进一步深入,并为校企协同合作持续优化教学管理服务体系提供参考。 展开更多
关键词 在线教学平台与工具 功能特性 课堂应用 使用满意度
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教育大数据的课堂应用新形态——“教育大数据研究与实践专栏”之教学应用篇 被引量:7
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作者 孙众 宋洁 +1 位作者 姚夏晶 陈文龙 《现代教育技术》 CSSCI 2016年第9期5-10,共6页
大数据要推动教育信息化的深层次发展,离不开对课堂教学的有效支持。文章分析了教育大数据的特色,指出教育大数据要演变为能满足课堂教学需求的新形态,并将教育大数据的应用形态分为小而全的"麻雀"数据、体现周期性的"史... 大数据要推动教育信息化的深层次发展,离不开对课堂教学的有效支持。文章分析了教育大数据的特色,指出教育大数据要演变为能满足课堂教学需求的新形态,并将教育大数据的应用形态分为小而全的"麻雀"数据、体现周期性的"史记"数据、实现可视化的"学习仪表盘"数据和能够进行预测分析的"预言家"数据等。最后,文章提出了教育大数据应用于常态化教学的建议,认为要实现教育大数据对课堂环境的有效支持,需要教师具有较强的数据意识、善用不同来源的大数据分析服务,并积极探索数据驱动的教育实施与干预。 展开更多
关键词 教育大数据 课堂应用 应用形态
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微课在高校创新创业教育中的应用研究 被引量:7
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作者 刘一虹 《湖南邮电职业技术学院学报》 2018年第3期91-93,共3页
微课短小精悍、主题突出、资源多样,符合高校学生的阅读和学习习惯,能够浓缩高校创新创业课程内容和知识点,有利于实现创新创业教育内容的碎片化学习。文章介绍了微课的概念与特征,提出微课在高校创新创业教育中的应用策略,主要包括课... 微课短小精悍、主题突出、资源多样,符合高校学生的阅读和学习习惯,能够浓缩高校创新创业课程内容和知识点,有利于实现创新创业教育内容的碎片化学习。文章介绍了微课的概念与特征,提出微课在高校创新创业教育中的应用策略,主要包括课前微课设计、课堂微课应用、课后反思总结等内容,同时还指出微课应用中存在的问题,并提出改进对策。 展开更多
关键词 微课 创新创业教育 课堂应用 反思总结
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浅议“游戏力”在高职课堂中的应用 被引量:7
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作者 张蓓 《北京经济管理职业学院学报》 2017年第3期65-68,共4页
"游戏力"本质上是一种接纳、赞赏、鼓励的态度,是一方谦卑地进入对方世界,以对方喜爱的方式,平等地与对方对话,从而建立联结,达成沟通和共识。将"游戏力"应用于高职课堂,有益于师生关系的重塑,使课堂组织充满创意,... "游戏力"本质上是一种接纳、赞赏、鼓励的态度,是一方谦卑地进入对方世界,以对方喜爱的方式,平等地与对方对话,从而建立联结,达成沟通和共识。将"游戏力"应用于高职课堂,有益于师生关系的重塑,使课堂组织充满创意,可推动讲授内容的实际应用。 展开更多
关键词 游戏力 高职教育 课堂应用
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信息技术在小学数学课堂教学中的应用 被引量:6
7
作者 李成兰 《科技资讯》 2020年第33期12-14,共3页
随着我国信息技术的不断发展,各种信息化产品不断地进入到人们日常的生活和学习中。信息化的教学手段逐渐被小学、初中、高中乃至大学普遍接受。对于小学数学的课堂教学来讲,运用信息化的技术改变传统的教育模式,优化教学方法,加强小学... 随着我国信息技术的不断发展,各种信息化产品不断地进入到人们日常的生活和学习中。信息化的教学手段逐渐被小学、初中、高中乃至大学普遍接受。对于小学数学的课堂教学来讲,运用信息化的技术改变传统的教育模式,优化教学方法,加强小学数学课堂中的趣味性。小学数学对学生的思维能力发展起到启蒙的作用。利用信息化的技术,可以将理论知识形象化地呈现到学生面前,帮助学生进行理解和记忆。 展开更多
关键词 信息技术 小学数学 课堂应用 策略
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内经课程思政元素梳理挖掘与运用举隅 被引量:4
8
作者 钱会南 禄颖 +4 位作者 翟双庆 韩晶杰 常立果 郝宇 王维广 《中国医药导报》 CAS 2022年第10期64-67,共4页
如何加强思政课程与课程思政协同育人工作,是当今高校思想政治教育亟待解答的命题。《内经》是我国现存医学文献中最早的典籍,其问世构建了中医学理论体系的框架,全面论述了中医学的思维方法、理论原理和学术思想。《内经》博大精深的... 如何加强思政课程与课程思政协同育人工作,是当今高校思想政治教育亟待解答的命题。《内经》是我国现存医学文献中最早的典籍,其问世构建了中医学理论体系的框架,全面论述了中医学的思维方法、理论原理和学术思想。《内经》博大精深的医学理论,亦体现了“以人为本”“医乃仁术”“天人合一”“调和致中”“大医精诚”等思想,蕴含着丰富的思政元素,因此内经课程思政具有可行性与必要性。为彰显《内经》专业理论的思政内涵,本文深入梳理挖掘内经课程的思政元素,将《内经》专业理论融入思政元素,在课堂教学中关注章节讲解点与面结合,力求将内经课程教学与思政相向同行,形成协同效应,使课程思政“入微入味”,达到课程思政润物细无声的目的。 展开更多
关键词 《内经》 思政元素 梳理与挖掘 课堂运用
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3D打印在中小学创客教育课堂中的应用 被引量:4
9
作者 邹梅 尚亚丽 陈文云 《长春师范大学学报》 2019年第2期198-200,共3页
本文以3D打印优化教育教学为出发点,通过阐述3D打印在我国中小学的发展现状,找出存在的问题,并提出相应的解决方法和建议。将3D打印技术应用于教育教学中,使得工程教育和人文教育融合,帮助学习者获取学习经验和认知体验,培养学生的想象... 本文以3D打印优化教育教学为出发点,通过阐述3D打印在我国中小学的发展现状,找出存在的问题,并提出相应的解决方法和建议。将3D打印技术应用于教育教学中,使得工程教育和人文教育融合,帮助学习者获取学习经验和认知体验,培养学生的想象力和创造力。 展开更多
关键词 3D打印 创客教育 课堂应用
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基于“课程思政”在物理化学教与学中的策略和应用 被引量:3
10
作者 柏任流 吴永泽 +2 位作者 周静 罗小虎 毛海立 《化工设计通讯》 CAS 2021年第11期106-107,共2页
推进专业课程与课程思政理念相融合是落实高校立德树人根本任务的重要举措与要求。物理化作为化学类专业必修课程,对学生培养有着不可替代的作用。从在物理化学教学过程中的思考、课程思政在物理化学课堂的应用以及物理化学课程思政对... 推进专业课程与课程思政理念相融合是落实高校立德树人根本任务的重要举措与要求。物理化作为化学类专业必修课程,对学生培养有着不可替代的作用。从在物理化学教学过程中的思考、课程思政在物理化学课堂的应用以及物理化学课程思政对学生思想品质的引导三方面论述物理化学课程思政对于高校人才培养的积极作用。 展开更多
关键词 物理化学 课程思政 教学思考 课堂应用 学生品质引导
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“对分课堂”概念的演变由来及思考 被引量:3
11
作者 韩红梅 《重庆电子工程职业学院学报》 2021年第3期123-126,共4页
新的教学方法或教学模式随着时代的发展层出不穷,每一种教学法或教学模式都是在批判和继承中延续发展,都是为了更好地遵循人的发展、语言的发展和教学规律的发展。文章通过分析"对分课堂"的内涵、理清它的理论基础,探讨它的... 新的教学方法或教学模式随着时代的发展层出不穷,每一种教学法或教学模式都是在批判和继承中延续发展,都是为了更好地遵循人的发展、语言的发展和教学规律的发展。文章通过分析"对分课堂"的内涵、理清它的理论基础,探讨它的发展由来。"对分课堂"与"在做中学"和"教学做合一"理论、任务型教学法和翻转课堂教学模式等一脉相承,都是以学生为主体,强调任务或活动对知识建构的重要性,给予学生时间讨论、内化吸收,达到迁移应用的目的。 展开更多
关键词 对分课堂 教学模式 课堂应用
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从苏格拉底的“助产术”到柏拉图的“理性之乐”——再论《采矿学》课程教学的框架充填法 被引量:3
12
作者 高明仕 杜计平 《中国矿业大学学报(社会科学版)》 2013年第2期87-91,共5页
《采矿学》是一门较为复杂抽象又具体实在的专业课程,课程内容多又偏重实践,初学者一般难以理解和真正掌握。人的认知具有多维性、相对性、先占性、联想性、发展性以及整合性等特点,也包括了传统心理学中的多种心理活动。苏格拉底的&qu... 《采矿学》是一门较为复杂抽象又具体实在的专业课程,课程内容多又偏重实践,初学者一般难以理解和真正掌握。人的认知具有多维性、相对性、先占性、联想性、发展性以及整合性等特点,也包括了传统心理学中的多种心理活动。苏格拉底的"助产术",采用反问和反驳的方法使学生在不知不觉中接受他的思想影响,柏拉图提出教师要善于点悟、启发、诱导学生进入一种境界,使他们在"苦思冥想"后"顿开茅塞",喜获"理性之乐"。在长期的教学实践中,针对《采矿学》内容多难度大实践性强的特点,结合人的认知特点,笔者探索总结出新型的"框架充填法",即:首先引导学生建立矿井整体结构和煤矿主要生产系统总体内容这个大框架,帮助学生快速入门并产生学习兴趣和积极性,再逐步扩展添加充填煤炭开采的具体细节内容,从整体到局部和细节,又从细节回到局部和整体,使所学内容前后串接呼应,达到融会贯通的学习目的。这与先哲的"助产术"和"理性之乐"教学法有一致性和融通性。最后给出了该教学方法具体的课堂实践途径。 展开更多
关键词 矿业类课程 人类的认知特点 助产术 理性之乐 框架充填法 课堂应用
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关联式教学法在慢性肾衰竭护理教学中的效果 被引量:2
13
作者 王健 《中国继续医学教育》 2019年第15期21-23,共3页
目的探讨与分析关联式教学法在慢性肾衰竭护理教学中的应用效果。方法选取2016年9月-2018年9月护理大专班学生100名作为研究对象。在慢性肾衰竭护理教学中实施关联式教学法。在整个教学活动中,将关联理论作为认知基础,护理程序作为主旨... 目的探讨与分析关联式教学法在慢性肾衰竭护理教学中的应用效果。方法选取2016年9月-2018年9月护理大专班学生100名作为研究对象。在慢性肾衰竭护理教学中实施关联式教学法。在整个教学活动中,将关联理论作为认知基础,护理程序作为主旨,侧重分析护理知识之间的联系。结果实施后文献查阅、资料查阅、小组分工合作、小组发言评分高于实施前,差异具有统计学意义(P<0.05)。实施后自主学习能力、解决问题能力、理论框架构建能力、团队协作能力、理论知识总结能力高于实施前,差异具有统计学意义(P<0.05);实施后知识点掌握程度、理论水平的提升、沟通能力培养、学习兴趣激发、合作能力培养高于实施前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论关联式教学法的实施,能够实现学生自身学习能力的提升,促进教师开展各类反思活动,在实现教学质量的提升,保障学生的学习效率,对学生后期的就业发展有很大的影响。 展开更多
关键词 关联式教学法 慢性肾衰竭 护理教学 课堂应用 应用效果 应用优势
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英语论说文教学的社会认知模式及其课堂运用 被引量:2
14
作者 唐磊 江晓敏 《遵义师范学院学报》 2017年第1期122-126,共5页
文章以论说文入手,借助语类理论和写作认知论,提出了大学英语论说文教学的社会认知模式,并探讨该模式在课堂中的运用。该模式以语类规范、思维训练和语法知识为教学重点,突出学生"读者意识"与"修辞目标意识"的培养... 文章以论说文入手,借助语类理论和写作认知论,提出了大学英语论说文教学的社会认知模式,并探讨该模式在课堂中的运用。该模式以语类规范、思维训练和语法知识为教学重点,突出学生"读者意识"与"修辞目标意识"的培养,是大学英语论说文教学的一种新尝试。 展开更多
关键词 论说文 社会认知模式 英语写作教学 课堂运用
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基于“5G+无人机”的VR/AR技术在给排水科学与工程专业教学中的应用 被引量:2
15
作者 张倩 李孟 《科教导刊》 2021年第11期38-40,43,共4页
给排水科学与工程专业是一门工程性、实践性很强的专业,传统的理论和实践教学存在着一些不足。基于"5G+无人机"的VR/AR技术应用在给排水专业教学中有着显著的意义。将其应用于给排水专业教学的相关课程中能带来智能教学的改革... 给排水科学与工程专业是一门工程性、实践性很强的专业,传统的理论和实践教学存在着一些不足。基于"5G+无人机"的VR/AR技术应用在给排水专业教学中有着显著的意义。将其应用于给排水专业教学的相关课程中能带来智能教学的改革,主要包括给排水专业理论课程、给排水课程设计和毕业设计以及虚拟实验室仿真实验教学,提高了学生的学习积极性和学习效率,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 5G+无人机 VR/AR技术 沉浸式教学 课堂应用
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学前教育回归生活化课程应用初探 被引量:2
16
作者 康卫忠 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2018年第8Z期60-61,共2页
伴随着时代的迅速发展,我国的教育进行了多方面的优化,学前教育也开始跟随课程的改革步伐实现了课程的全新拓展,其中便包括生活化课程应用,这一应用为学前教育带来了活力,也使得幼儿接受的教育变得更加稳定有效。本文主要研究了学前教... 伴随着时代的迅速发展,我国的教育进行了多方面的优化,学前教育也开始跟随课程的改革步伐实现了课程的全新拓展,其中便包括生活化课程应用,这一应用为学前教育带来了活力,也使得幼儿接受的教育变得更加稳定有效。本文主要研究了学前教育回归生活化课程的重要性,并提出了相应的实践方法。 展开更多
关键词 学前教育 生活化 课堂应用
原文传递
The Classroom Application of Multimedia Corpus
17
作者 LIU Rui(Zhongzhou University,Zhengzhou 450044,China) 《海外英语》 2011年第7X期388-391,共4页
Since there are many different ways to carrying out Multimedia Corpus Based Approach,the author chooses a typical classroom pattern to demonstrate its implementation procedures.Owing to the outstanding advantages of M... Since there are many different ways to carrying out Multimedia Corpus Based Approach,the author chooses a typical classroom pattern to demonstrate its implementation procedures.Owing to the outstanding advantages of Multimedia Corpus and the instruction of language functions,the corresponding classroom implementation procedures are presented from aspects of pre-class preparation,in-class procedures and after-class learning instruction in the Multimedia Corpus Based Approach. 展开更多
关键词 LANGUAGE FUNCTIONS classroom application MULTIMEDIA CORPUS
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如何做好适合课堂应用的多媒体课件 被引量:1
18
作者 孙冬岩 潘春祥 《电脑知识与技术(过刊)》 2010年第36期10398-10399,10403,共3页
很多教师对课堂应用的多媒体课件的制作和应用存在一些认识误区,从而影响了多媒体在课堂中教学效果的发挥。该文分析了在课堂中应用的多媒体课件存在的诸多问题,针对这些问题,提出了应从制作前的筛选、教学设计、教育性和科学性以及完... 很多教师对课堂应用的多媒体课件的制作和应用存在一些认识误区,从而影响了多媒体在课堂中教学效果的发挥。该文分析了在课堂中应用的多媒体课件存在的诸多问题,针对这些问题,提出了应从制作前的筛选、教学设计、教育性和科学性以及完整性几个方面加以考虑,从而促进课堂应用型多媒体课件质量的提高。 展开更多
关键词 多媒体 课件 课堂应用
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交互式电子白板课堂在应用中存在的问题及对策 被引量:1
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作者 李晓 孙晓阳 《学周刊(上旬)》 2016年第4期182-183,共2页
随着信息技术的飞速发展,交互式电子白板应运而生,其在教育领域中应用越来越广泛。教师在教学中运用交互式电子白板,可以为学生提供了丰富的学习资源、宽广的自主学习空间,实现师生之间、学生之间以及教师、学生、交互式电子白板之间的... 随着信息技术的飞速发展,交互式电子白板应运而生,其在教育领域中应用越来越广泛。教师在教学中运用交互式电子白板,可以为学生提供了丰富的学习资源、宽广的自主学习空间,实现师生之间、学生之间以及教师、学生、交互式电子白板之间的有效互动。因此,教师应积极解决运用中出现的问题,以发挥出更大的作用。 展开更多
关键词 交互式 电子白板 课堂应用
原文传递
学习理论框架下的专业英语教学 被引量:1
20
作者 周进 《上海商学院学报》 2007年第4期104-106,共3页
研究表明,学习体现了人们学习的无意识性,在英语学习中表现为自动性、情境性、知觉感悟性。学习与外显学习既有本质区别,又存在着优势互补。学习理论对专业英语教学具有极强的启示意义,教师在教学中应学会运用暗示和启发等教学策略来启... 研究表明,学习体现了人们学习的无意识性,在英语学习中表现为自动性、情境性、知觉感悟性。学习与外显学习既有本质区别,又存在着优势互补。学习理论对专业英语教学具有极强的启示意义,教师在教学中应学会运用暗示和启发等教学策略来启动学生的学习机制,从而激发学生的高度学习动机,增加学生对未知语言规律的感性认识.体验并领悟语言精髓,更好地消化、吸收和运用语言知识。 展开更多
关键词 依据 解读 构建 流程设计 评估
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